生物地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料初二視頻課

2021-03-11 18:50:57 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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生物地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料初二視頻課！其實(shí)，大考時(shí)遇到熟題的情況并不多見，因?yàn)榇罂际呛苤匾碾A段性檢測(cè)診斷，所以診斷時(shí)決不能被似曾相識(shí)的題目所迷惑，還應(yīng)該按照審題、抓題干的關(guān)鍵詞、看清題目的要求。下面，小編為大家?guī)?lái)生物地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料初二視頻課。

生物地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料初二視頻課

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初二生物學(xué)習(xí)方法:注意科學(xué)方法的局限性

任何一種科學(xué)方法，在實(shí)踐的應(yīng)用中都會(huì)存在局限性，切莫以為運(yùn)用了這種科學(xué)方法，得出的結(jié)果或結(jié)論就一定是真實(shí)可靠的。人的觀察會(huì)存在一定的局限性，眼見不一定為實(shí)，還需要其他方面的證據(jù)來(lái)證實(shí);實(shí)驗(yàn)的結(jié)果或結(jié)論也不一定完全正確，實(shí)驗(yàn)中存在很多可變的因素，這些因素都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;邏輯實(shí)證主義者認(rèn)為，由歸納法獲取的結(jié)論只是一種假說(shuō)，而假說(shuō)常常不能被證實(shí)，只能被證偽[8]。例如，人不能窮盡所有的植物葉片來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以證明植物的葉片在光下都能產(chǎn)生淀粉，歸納與實(shí)驗(yàn)也一樣，不能窮盡歸納的對(duì)象，如果歸納的結(jié)論是錯(cuò)誤的，演繹推理的結(jié)果肯定就是錯(cuò)誤的。

正確理解科學(xué)方法的重要意義，不夸大，不縮小，用習(xí)得的科學(xué)方法解決生活中和學(xué)習(xí)中遇到的問題，關(guān)注科學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新，是理解科學(xué)方法重要意義的正確思想。

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