藝考高考文化課培訓！北京的同學一定要關(guān)注

2021-03-13 23:09:14 　來源：本站原創(chuàng)

2021年高考全課準備藝考百日沖刺試題及答案

　　藝考高考文化課培訓！北京的同學一定要關(guān)注！藝考即將開始，我們所能做的就是好好復習，準備診斷。所以下面小編就給大家準備了藝考高考文化課培訓！北京的同學一定要關(guān)注！希望對大家準備有所幫助哦！加油吧，高考的勇士們！

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　　藝術(shù)生作為一個特殊的高考群體承擔了比普通文化生更多的壓力，在高三這一年中更是藝術(shù)生壓力較大的時期。隨著藝考人數(shù)的不斷增加，藝考的競爭愈加激烈。特別是藝術(shù)類文化課分數(shù)線的逐年提高將直接影響考生的錄取。多年來，藝術(shù)生文化課學習存在的幾個致命的誤區(qū)是藝術(shù)生文化課一直提高不了的根源所在。

　　一、傳統(tǒng)的三輪復習不適合藝術(shù)生文化課的學習。因為藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)本來就很差、藝術(shù)生主動學習的積極性較差，并且高三學習文化課的時間極少，會造成很多藝術(shù)生越學越聽不懂，較后會產(chǎn)生放棄的心理。

　　二、藝術(shù)生考完專業(yè)回校學習文化課，學校大多數(shù)的做法就是插班學習、拼命的發(fā)卷子，做卷子，講卷子，不注重基礎(chǔ)知識的講解和學習，造成這一原因是高中不重視藝術(shù)生文化課的學習，也不懂藝術(shù)生文化課補習的特點，造成藝術(shù)生學習文化課時很吃力，因為幾個月后就是高考，考生大多會產(chǎn)生焦急的心態(tài)，越學不會越著急，越學下去自信心就越受到打擊，較后因文化課而落榜的結(jié)果也就見怪不怪了。

　　三、知識點出現(xiàn)斷層。藝術(shù)生由于長時間學習專業(yè)課，導致文化課知識點出現(xiàn)斷層，由于基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，很多藝術(shù)生因為學不會而產(chǎn)生厭學情緒，進而會影響整體的學習效果。

　　四、教材偏難�，F(xiàn)在高中所使用的教材都是一樣的，并沒有把文化生和藝術(shù)生的教材區(qū) 別開來，這是很錯誤的做法。由于文化生和藝術(shù)生的基礎(chǔ)、學習時間等都有所不同，使用同一種教材無疑是對藝術(shù)生較大的不公平。建議藝術(shù)生使用藝術(shù)生文化課專用教材藝考生文化課百日學案復習文化課。

　　藝術(shù)生高考，要“兩條腿”走路(專業(yè)課要過關(guān)，文化課也要達標)。提到藝術(shù)生文化課培訓機構(gòu)，人們很自然就能想到在北京藝術(shù)生文化課培訓領(lǐng)域受到廣泛贊譽的北京國聯(lián)學校，國聯(lián)學校開設(shè)藝術(shù)生文化課培訓項目以來，已經(jīng)幫助數(shù)千名藝術(shù)生完成文化課指標，順利走進高等學府。學校藝術(shù)生文化課輔導堅持六大原則，先進：很抓基礎(chǔ)原則;第二：狠抓落實原則;第三：一定有趣原則;第四：學會刪選原則;第五：小班教學原則;第六：高壓危機原則;第七：嚴格管理原則;第八：講練結(jié)合原則;國聯(lián)學校根據(jù)藝術(shù)生基礎(chǔ)特點，放慢進度，講透基礎(chǔ)，注重講練結(jié)合;參加海淀模模擬診斷、位置——更科學的了解知識鞏固程度，有對文化課輔導有需求的藝考生家長或孩子可與國聯(lián)學校聯(lián)系。

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　　部分資料截圖如下：

　　語文：保住作文和選擇題

　　作文是語文的大頭，建議藝考生一定要保作文。如果記敘文水平不高，藝考生不妨把作文側(cè)重點放在議論文上，如果論點正確，保個基礎(chǔ)分是沒問題的。如果想拿優(yōu)異，平時要多練，包括提取論點的能力，組織材料的能力等，然后積累素材。

　　在其他題型中，選擇題總分占到32分，忽視不得。余潔說，要想得到這些分數(shù)也不難，論述類文本1—3題、文言文第5、6題、實用類文本選擇題，此6道選擇題均屬分析概括整合信息，直接在文本中找到相應(yīng)的位置，一一對應(yīng)，即可找到答案，此部分題需要的是認真。對于文言實詞或虛詞，可將給的解釋一一帶入句子，放回原文，即可判定正確與否。

　　文言文翻譯，是藝術(shù)生的一大軟肋，好多同學干脆繞道而行，殊不知10分就白白地跑了，其實文言文翻譯就像小學時的組詞，文言文中通常一字是一詞，所以首先要做的是把每一個字都組成詞，然后按說話的習慣調(diào)整語序，看是否適合語境，再加以整理，一個句子拿到基本的2—3分還是可以的。

　　數(shù)學：舍棄偏難守基礎(chǔ)

　　一般而言，藝術(shù)生的數(shù)學都是比較弱的，正因為這樣，數(shù)學也成為空間較大的科目。在復習上，高建芳建議首先依托課本，記知識點。此階段在一模前應(yīng)該結(jié)束。

　　第二階段要鎖定真題，鞏固考點。高建芳說，做真題開始并不是一套一套地做，而是根據(jù)考點，逐個進行，例如今天要復習函數(shù)單調(diào)性，那就把這個考點近三年的所有題目全部做完，客觀題中的集合、三角函數(shù)求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等，解答題中的三角函數(shù)、立體幾何、導數(shù)等在試題中的考查相對固定，要加強針對性訓練，學會用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結(jié)束。

　　進行完考點的鞏固訓練，緊接著進行模擬訓練，還是從真題入手，但不必把真題都做一遍，只需2天一套，挑選跟新課標卷相似的試題即可，比如遼寧卷、山東卷、福建卷等。此階段5月底結(jié)束。

　　除了復習，在診斷技巧上，考生要注意舍棄偏難守基礎(chǔ)。對大部分藝術(shù)生來說，做好選擇前八個、填少有兩個、大題先進個、其他題先進問，分值就已達到80分。所以診斷時首先把這些題做好并認真檢查，隨后答出剩余的選擇和填空題，如還有時間可攻剩余的大題，爭取拿小分。

　　英語：利用邊角時間練聽力

　　英語的知識點比較零碎，高彥風老師建議考生在復習英語時，可將目標分解，不要將目標一步指向高考，不要去考慮一張卷子能得多少分，而是將這些分數(shù)化為單詞、句式和文章，一點點復習。要從較基本的知識入手，準備一本高考英語便攜式詞匯表，走到哪兒，看到哪兒。背單詞時，要對著詞匯表像過篩子一樣過一遍，會的單詞放過，不會的單詞抄一遍，以后專記不會的單詞。再準備一本高考用的簡易語法書，兩個月或者40天之內(nèi)，從頭到尾看一遍，并作簡易筆記。

　　今年英語將恢復聽力診斷，對于聽力訓練，建議考生可充分利用邊角時間，創(chuàng)造一個小的英語環(huán)境，上學路上，睡前，洗漱時，課間，都可以隨時聽，提高英語聽力。

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