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2021-03-14 12:11:57 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初三一模診斷反思！ 一模診斷考察的內(nèi)容大致涵蓋了整個(gè)中學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)超過考綱，但整體難度會(huì)在中考之上。通過這樣一次大考很能反映孩子各版塊知識(shí)的掌握程度，知識(shí)的缺漏、學(xué)習(xí)能力的差異也將顯露無(wú)疑，因此必須重視一模！下面，小編為大家?guī)?lái)北京初三一模診斷反思。

北京初三一模診斷反思

初三診斷反思總結(jié)1

初三的先進(jìn)次模擬診斷剛剛結(jié)束，成績(jī)也剛剛統(tǒng)計(jì)出來(lái)，看到那一片"燦爛"的成績(jī)，我都不知道該說(shuō)什么才好。初三了，本應(yīng)該是奮斗的年紀(jì)，心中肯定充滿了對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的憧憬，可面前的這一群孩子......我想好好地教育他們，可每次教育的結(jié)果往往堅(jiān)持不了兩天。有幾個(gè)孩子知道遵守紀(jì)律，可他們上課的大多數(shù)時(shí)間用來(lái)小聲說(shuō)話，用來(lái)看那些沒有多大意義的小說(shuō)，穿越之類的，青春之類的，鬼故事之類的，等等。我真的替他們感到擔(dān)憂了，花朵一般的年紀(jì)，不能就這樣在貪玩中度過。還有的孩子，知道上課不好好聽的話，會(huì)對(duì)不住自己的父母，可是上課仍然會(huì)忍不住走思，下課去找我訴苦去，我也只能好言相勸了。

其實(shí)，在監(jiān)考的時(shí)候，他們說(shuō)，老師，你就給我們說(shuō)幾道題吧，我們的命運(yùn)全在你的手里。你是如來(lái)佛，我們就是你手中的猴子。聽完以后想笑，可再想想，不禁覺察到一絲同情與無(wú)奈。孩子也不容易，可是自己的前途只能自己去創(chuàng)造，基礎(chǔ)差，可以補(bǔ)，哪怕少說(shuō)會(huì)話，少睡點(diǎn)覺，可別就這樣讓日子一天天荒廢了呀！不過，不管怎么樣，我不能不管他們，更不能放棄他們，我也愿意陪他們走過初中的較后這段日子，希望能以積極的一面來(lái)鼓勵(lì)他們�？墒�，我需要多長(zhǎng)時(shí)間，才能看到他們的進(jìn)步呢？只能說(shuō)，孩子們，加油了。而我，也需要好好地反省反省了。

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初三診斷反思總結(jié)2

國(guó)慶放假前，我們迎來(lái)了初三的先進(jìn)次診斷，診斷成績(jī)開學(xué)后才知道，這次診斷自我感覺不太好估計(jì)成績(jī)不理想。初三的腳步不停歇的準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，雖然有準(zhǔn)備，但是還有些措手不及，完成功課就占去每天的大部分時(shí)間，計(jì)劃好些都沒有落實(shí)。計(jì)劃的每天訓(xùn)練中功課，沒有在一定的時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的事。這次月考我就發(fā)現(xiàn)了自己新的不足，英語(yǔ)診斷結(jié)束，好多同學(xué)說(shuō)沒有寫完，還有的閱讀看不明白，我做的好嗎，都做了，但是對(duì)否不知，自信心不足，語(yǔ)文診斷時(shí)間一個(gè)小時(shí)，感覺也是不夠充裕，緊趕緊的做完，根本沒有檢查的時(shí)間，這樣答出的卷子，感覺非常不好，數(shù)理化這三科大題都不簡(jiǎn)單，這次月考門門功課都是這樣，這就需要我調(diào)整以后做題的速度和準(zhǔn)確度，解決的辦法只有一個(gè)，多練多做。題見的多練的多，上了考場(chǎng)出來(lái)類似的題目就不會(huì)慌，做起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手，增強(qiáng)自信，所以學(xué)習(xí)的根本還是多動(dòng)手。數(shù)理化理科科目多訓(xùn)練，語(yǔ)文歷史政治文科科目，多記憶多閱讀，在各科都很需要時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間的合理規(guī)劃就顯得很重要，段老師讓我們從初二就開始做學(xué)習(xí)時(shí)間記錄表，就是讓我們提早會(huì)合理安排自己的時(shí)間。在時(shí)間匆匆的初三我真感覺時(shí)間的急迫，這種感覺在初一和初二是體會(huì)不到的，雖然我估計(jì)過它的困難，但是現(xiàn)實(shí)還是讓我顯得措手不及，期中診斷也快了，如何適應(yīng)必須趕快想辦法，國(guó)慶的七天是用來(lái)充實(shí)自己的，時(shí)間的匆匆已經(jīng)把七天消耗了一大半，我要去抓緊時(shí)間做題了，把時(shí)間充分利用起來(lái)，為自己創(chuàng)造時(shí)間。

寫后小記：時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)總是不夠用，診斷前就復(fù)習(xí)的很匆忙，時(shí)間都寫功課和上課了，消化的時(shí)間不夠，但是做題的時(shí)間一定要保證，需要調(diào)整學(xué)習(xí)的方法。

一模的統(tǒng)考可以讓孩子了解自身的學(xué)習(xí)情況和定位，對(duì)中考有著很大的參考價(jià)值！因此也有人說(shuō)，一模定中考，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初三一模診斷反思就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《中考一模歷年真題資料合集》。

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