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北京藝考文化課訓練指導,藝考生看過來!藝考生的壓力來的比文化生的壓力更大,不僅要聯考,還要文化診斷,再加上面臨文化課長時間沒有學習,所以集中補充知識點就很重要了。下面小編給大家準備了北京藝考文化課訓練指導,藝考生看過來!加油吧,各位小伙伴!
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詩歌鑒賞題
【模式一】分析意象、意境型
提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?
提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?
解答分析:這是一種較常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
答題步驟:
、倜枥L詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯想和想像加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美;
②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準確地體現景物的特點和情調;
、鄯治鲎髡叩乃枷敫星椤G屑煽斩,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應答出為什么而“感傷”。
答題示例:
絕句二首(其一)(杜甫)
遲日江山麗,春風花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
(注:此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時。)
此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。
答:此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。
【模式二】分析技巧型
提問方式:這首詩用了怎樣的表達技巧?
提問變體:請分析這首詩的表現手法(或藝術手法,或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?
答題步驟:
(1)準確指出用了何種手法;
(2)結合詩句闡釋為什么是用了這種手法;
(3)此手法怎樣有效傳達出詩人怎樣的感情。
答題示例:
早行(陳與義)
露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。
寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。
此詩主要用了什么表現手法?有何效果?
答:主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。
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部分資料截圖如下:
很多藝考生都會焦慮,總會怕自己開始的太晚,尤其是在文化課復習方面。悅好教育想要告訴大家,只要你找對方向和方法,堅持不懈,時間足夠用,一點都不晚!
下面給大家整理了一些復習方向,希望能夠對同學們起到幫助!
一、規(guī)劃自己的學習進度
學校的進度肯定是不適合跟了,除非是專門為藝考生設置的班級。所以建議藝考生們能夠選擇專門的補文化課的培訓機構,能夠幫你規(guī)劃學習進度,提高你的自覺性,而且有老師監(jiān)督,有同學陪伴,不失為一種不錯的選擇。
但是,在開始學習之前,一定跟各科的老師做一次深度的溝通,讓老師了解你該科目的情況,也讓自己了解每科課程安排的進度。
請記得:只有你自己可以為結果負責!
二、從較容易的科目/題型下手
丟了文化課那么久,回頭來撿,先進步就是要找回自信,如果先進步都沒走出信心,還有多大的勇氣繼續(xù)往下走呢?
各科目難度(從高到低):物理>數學>地理>化學/政治>生物/歷史>語文>英語
參考一下,結合自己的實際情況,選擇一個你較容易的科目。建立起自信,這樣能夠幫助你更快的投入到文化課復習中!
三、資料別亂用,真題是王道
資料、題市面上應有盡有,但是我們更建議用真題!!!
為什么要用真題?
因為真題質量高,較有參考價值,不管是從功課范圍、題目難度都是有考究的。很多人說自己做真題還不錯,一做其他題就垮了。很正常,野題的難度,真的很難說。
四、有舍才有得,警惕“助力能力心理”
就算是真題,也是有基礎有較高,有簡單有困難,有高頻有低頻的,而且基礎、簡單、高頻的占了80%。那么對于藝考生來講,都知道要抓什么吧!
那就是基礎題一定拿到手不丟分,中檔題盡較大能力得分,放棄難題偏題!
五、拒絕誘惑,借助外力
說實話,要抵制住各種誘惑,尤其是已經長在我們身上的手機,真的很難。
所以建議是:借助外力。比如你可以找人監(jiān)督你,你的老師,你的同學們。在外人的監(jiān)督和參與下,你也會在一定程度上抵住誘惑,更加專注!
六、看到進步
我們總喜歡以分數來評判自己是否進步,因為我們從小就是這樣被教育的。但是分數總是喜歡捉弄我們,尤其是短時間內的分數。
如果我們過于看重短期的分數,很容易走不下去,其實是本來信心就不太足的考生。
對于診斷,我們盡可能去吸收里面的營養(yǎng),哪些搞懂了,給自己一個肯定,哪些錯了,哪些即使對了也是云里霧里的,及時去搞懂,這才是利用診斷的正確姿勢。而不是分數好一點就高興一下,差一點就難過一下。
其次,讓自己每天都有實實在在的收獲。一天下來,搞懂了幾道題,讀懂了幾個句子,就是實在的收獲。在分數沒有給我們肯定的時候,收獲感是能支撐我們走下去的一劑良藥!
七、拒絕假努力
“拒絕假努力,因為結果不會陪我們演戲!”
假努力的危害,這里就不多講了。只希望大家記住,你必須十分努力,才能看起來毫不費力!過程可能會陪你撒謊,但是結果不會撒謊。
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