北京高考英語聽力強化訓(xùn)練新題型

2021-03-20 20:12:24 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高考英語聽力鞏固訓(xùn)練新題型！高考已經(jīng)在改革，新題型也已經(jīng)出來了。希望大家有重點的復(fù)習(xí)，不浪費時間，加油吧，小伙伴，沖刺吧下面小編給大家準備了北京高考英語聽力鞏固訓(xùn)練新題型！加油吧，各位小伙伴！

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　　英語聽力常見誤區(qū)

　　對于高考英語聽力題，很多同學(xué)表示壓力很大，就連成績好的孩子，在聽力題面前也會吃虧，那為什么聽力題這么難，英語聽力常見誤區(qū)又有哪些呢?

　　1、自己的發(fā)音不夠準確。

　　假設(shè)我們的發(fā)音能做到和標準音完全一樣，那么只要你能聽懂自己的發(fā)音，就一定能夠聽懂錄音材料的標準音。為了加快語速，或者由于單詞在句子中處于次要地位，我們在講話時往往不發(fā)字典里標的強讀音，而發(fā)弱讀音。

　　2、詞匯量太少，語法知識缺乏。

　　我們聽不懂有時是因個別生詞造成的，有時是由于對語言結(jié)構(gòu)的不了解造成的。如果我們聽到的單詞都認識，用法都了解，對句子結(jié)構(gòu)也清楚，我們理解起來就不會有太大困難。

　　3、大腦反應(yīng)速度太慢。

　　反應(yīng)速度慢主要有以下幾個原因：先進、對單詞讀音不敏感，對句子結(jié)構(gòu)不熟練。如果我們對單詞的讀音和句子結(jié)構(gòu)都熟悉到像 “good bye” “how are you?” “ thank you!”一樣，那聽力反應(yīng)速度肯定會大為提高。第二、不會用英語思維，邊聽邊翻譯成漢語。很多同學(xué)不會用英語思維，邊聽邊翻譯成漢語，甚至不翻譯成漢語就聽不下去。如果養(yǎng)成邊聽邊翻譯的習(xí)慣，必然會導(dǎo)致反應(yīng)速度慢。理由很簡單，因為翻譯成漢語需要時間。第三、邏輯思維能力較低，預(yù)測能力較低。

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　　高考聽力常見題型匯總

　　關(guān)于高考聽力題的內(nèi)容有多種多樣，但是題型卻只有以下五種，只要找到規(guī)律，那么在心理上就能建立一定的優(yōu)勢，此外，針對不同的題型可以有針對性的訓(xùn)練。

　　1、人物關(guān)系和身份推理題型

　　高考英語聽力真題中，幾乎每年都會出現(xiàn)人物關(guān)系和身份推理類題型。這類試題要求孩子從談話或說話的話題和語氣來推斷出對話雙方的職業(yè)身份，彼此之間或與他人的關(guān)系。這類題型要求考生在聽的時候抓住各類人物身份、職業(yè)、關(guān)系的詞匯(音)。

　　2、場所推理題型

　　場所推理題型主要考查地點，多為以where開頭的特殊疑問句，解這類試題時，需要一定的積累和推斷。平時就要多積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及山川河流的名稱等，診斷注意時與場所有關(guān)的單詞(音)、短語、句型和場景。

　　3、數(shù)字題型

　　數(shù)字題型聽力每年高考聽力可能會考，并且在短對話、長對話和短文題中都有涉及。如年代、日期、價格、數(shù)量等，為了增加難度往往還會以基數(shù)詞、序數(shù)詞、分數(shù)、小數(shù)、百分比等形式出現(xiàn)，這就要求考生注意辨別各種形式的數(shù)字詞匯(音)，還要熟悉數(shù)字之間的邏輯關(guān)系，可記錄下相關(guān)數(shù)字，以便在推斷類題型中更好的做出和判斷。

　　4、干擾題型

　　這類題型具有一定的迷惑性，需要考生排除干擾，緊扣本質(zhì)。但有時這種干擾與本質(zhì)也會有變化，考察考生領(lǐng)悟弦外之音、揣摩觀點意圖的能力，所以需要靈活變通。

　　5、復(fù)合句增多

　　近年來，聽力診斷中長句、復(fù)合句增多，對考生提出了更大的挑戰(zhàn)。這里建議考生們加強三大從句的判別和理解訓(xùn)練，平時注意長難句的閱讀分析，提高長難句的語感和理解能力，以便在聽力診斷中能更好的把握整句。