北京高考新題型高中英語聽力訓(xùn)練，考生看過來

2021-03-20 20:17:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高考新題型高中英語聽力訓(xùn)練，考生看過來！高考已經(jīng)在改革，新題型也已經(jīng)出來了。希望大家有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，加油吧，小伙伴，沖刺吧下面小編給大家準(zhǔn)備了北京高考新題型高中英語聽力訓(xùn)練，考生看過來！加油吧，各位小伙伴！

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　　高考聽力技巧全攻略

　　快速把握聽力關(guān)鍵點(diǎn)是提高英語聽力成績的重中之重，這時(shí)我們需要了解一些英語聽力診斷技巧。有如下幾點(diǎn)更需孩子注意：

　　先進(jìn)，切記聽力重點(diǎn)是選項(xiàng)。

　　首先，在做題目之前，你要了解的是選項(xiàng)，通過選項(xiàng)就會發(fā)現(xiàn)這道題的重點(diǎn)在什么地方。你需要關(guān)注的是選項(xiàng)的不同點(diǎn)，而且看選項(xiàng)的時(shí)候，

　　要千萬記�。�

　　橫著看選項(xiàng)永遠(yuǎn)沒有豎著看選項(xiàng)快!

　　而且千萬不要強(qiáng)迫自己去翻譯選項(xiàng)的漢語意思。

　　我們都有要把這個(gè)選項(xiàng)翻譯出來的想法，這時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)，翻譯完一道題目后，就把所有的看試題的時(shí)間全部用光了。這種情況怎么辦?

　　要注意，看一個(gè)選項(xiàng)或一個(gè)題目的時(shí)候，豎著看，首先是主語，然后關(guān)注它的謂語就可以了。很多選項(xiàng)的不同點(diǎn)就是從謂語差別開始的。

　　看完整道題后，你就會知道這道題大概在說什么，于是就會有的放矢一些。

　　第二，英語聽力小對話當(dāng)中，第二句話永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。

　　先進(jìn)句話基本可以放過去，第二句話是重點(diǎn)。

　　而第二句話當(dāng)中，比如說表現(xiàn)態(tài)度的，表示轉(zhuǎn)折的，表示更高級的，表示語言變化點(diǎn)的，

　　就是語調(diào)變化點(diǎn)的，就是我們的重點(diǎn)。

　　第三，長對話和短文聽力也是有一些方法的，比如說一開始先進(jìn)句話非常重要。而且，結(jié)束的較后一句話也很重要。相同道理，轉(zhuǎn)折的位置，語調(diào)變化的位置，更高級的位置，情態(tài)動詞的位置，都是一些非常重要的位置。

　　在做長對話和短文聽力時(shí)，如果聽到的詞匯都很難的時(shí)候，你的眼睛一定要盯著選項(xiàng)，

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中大部分單詞都已經(jīng)被讀出的時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)一般就是對的。

　　掌握了正確的高考聽力技巧，加之以不懈的努力，相信孩子定能在英語聽級診斷中取得不錯(cuò)的成績。

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　　提高聽力有哪些方法?

　　英語聽力始終是英語診斷中的一個(gè)難點(diǎn)，想讓高考英語聽力拿優(yōu)異，恐怕很不容易，其實(shí)，找對方法英語聽力反而是送分題，那么，提高聽力有哪些方法呢?

　　1、聽力工具與聽力訓(xùn)練方法

　　對于英語聽力，再好的方法，再好的工具如自己不多去聽，都起不到作用;聽力工具，我們可以選擇復(fù)讀機(jī)或電腦上的一些聽力軟件。

　　2、單詞是聽力的基礎(chǔ)

　　詞匯的積累是提高聽力水平的基礎(chǔ)，提到背單詞很多同學(xué)都很反感。經(jīng)常會聽到同學(xué)說“我每天都背單詞，可是我當(dāng)時(shí)記住了，過不了多久就忘了，我忘了一遍又一遍，也記了一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)，但是診斷時(shí)效果還是不好，這個(gè)問題有解嗎?”這個(gè)問題較直接的解決辦法就是不斷的重復(fù)記憶，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，只有不斷重復(fù)記憶，才能加深印象不容易忘記。

　　3、閱讀與聽力訓(xùn)練比重相同

　　閱讀應(yīng)與聽力訓(xùn)練同時(shí)，同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽力把所有時(shí)間都集中在聽力材料的訓(xùn)練上。我肯定的說，這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個(gè)真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個(gè)已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力訓(xùn)練是錯(cuò)誤的。

　　其次，聽力訓(xùn)練中，你接觸到多少信息呢?這個(gè)信息包括詞匯、語法、習(xí)慣用法、文化等等，在接觸材料時(shí)能夠遇到的所有東西。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂?答案是否定的，因此，訓(xùn)練聽力的同時(shí)，要提高閱讀量，這樣才能相互促進(jìn)。詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語言，又必須從聽說開始。

　　4、持續(xù)跟讀

　　具體實(shí)施：前1-3遍可以邊聽邊看文本，同時(shí)跟讀，而且要讀出聲來(如果會影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復(fù)朗誦這個(gè)句子若干遍。聽的時(shí)候，一定要集中精力，訓(xùn)練自己對聲音信號的直接反就能力，也就是盡量留心句子的意思和語調(diào)并極力模仿，細(xì)心體會語氣和感情色彩，這樣有助于培養(yǎng)語感。跟讀過程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統(tǒng)的閱讀式記憶(圖式記憶)方式，而直接訓(xùn)練對聲音的反應(yīng)、理解和記憶。如果是用電腦學(xué)習(xí)，可以在正常播放速度下跟讀順暢后，將播放器調(diào)成快速播放，以進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。