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豐富多彩出亮點
診斷作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少,你看到作文的時候,腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,較好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實在拿不準(zhǔn),就在結(jié)尾段的先進(jìn)句,把題目說一下,然后歸納全文觀點就是了。
想了題目列提綱
在具體操作的時候,列提綱很關(guān)鍵。譬如,寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾,同時要把你敘述的事情分成幾個層次,一個層次是一段,中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)些,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準(zhǔn)。一個合格的孩子,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好,提綱就要簡練些。
想好主題和文體
寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來說,多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,議論文較好是“1—3—1”或者 “1—4—1”結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分開解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意,千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題,記敘文忘記說事卻議論過多。因此,寫診斷作文,事先要想好了。
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