北京2021年人大附中早培題!

2021-04-01 21:23:48 　來源：本站原創(chuàng)

北京2021年人大附中早培題! 人大附中的早培班大家都是怎么準(zhǔn)備的呢？大家有沒有優(yōu)先做一些練題目呢？小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，大家一定要優(yōu)先做一些準(zhǔn)備，來和小編一起看看吧，希望可以幫助到大家！

　　問：學(xué)校課間時(shí)間也有老師在考察嗎?孩子是否可以帶手機(jī)玩游戲!需要注意什么?

　　答：課間活動(dòng)，老師的觀察也會(huì)進(jìn)行，特別乖的孩子也不完全錄，不乖的孩子也不是不錄，曾經(jīng)有個(gè)孩子下課用筆記紙疊飛機(jī)玩，也錄了。

　　手機(jī)可以帶，但是不要玩游戲，尤其上課期間，我們當(dāng)時(shí)帶手機(jī)了，是為了放學(xué)和家長(zhǎng)聯(lián)系用的。

　　激發(fā)興趣的孩子，下課的表現(xiàn)也不一樣，有的看書，有的聊天，有的在一起游戲，有的還會(huì)很新鮮的到處逛，先進(jìn)天就有孩子一幫一幫的跑到地下的勞動(dòng)教室看熱鬧。

　　問：決定較終被錄取的是功課的診斷成績(jī)還是老師記錄的孩子的表現(xiàn)，那個(gè)比重大些?

　　答：都會(huì)有，具體所占的比例就只有rdf的老師知道了。據(jù)我所知，營(yíng)內(nèi)的診斷成績(jī)是將來被錄取和分班依據(jù)，孩子的表現(xiàn)是非智力因素考查的依據(jù)。

　　問：請(qǐng)問入了早培后還要參加中考嗎?刪掉主要是什么內(nèi)容呢?

　　答：早培的孩子沒說免中考。刪掉要求父母和孩子都要參加，主要還是孩子回答老師的提問。

　　問：請(qǐng)問每天下午的診斷是不是比上午面授課的知識(shí)難很多?還要校長(zhǎng)刪掉嗎?是考上以后還是在夏令營(yíng)期間?什么時(shí)候才知道考上了呢?

　　答：有的科目比較難，刪掉是夏令營(yíng)之后，每一場(chǎng)刪掉校長(zhǎng)不一定都在，這和錄與不錄沒關(guān)系。

　　問：動(dòng)手能力怎么才能體現(xiàn)出每個(gè)孩子的水平呢?不是以組為單位嗎?

　　答：是滴，兩人一組，動(dòng)手能力考查是在入營(yíng)先進(jìn)天進(jìn)行的，發(fā)了5根吸管，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比薩斜塔的搭建，面授的班級(jí)是在有錄像的教室進(jìn)行的。

　　問：現(xiàn)在分的班級(jí)和較后錄取有關(guān)系嗎?

　　答：較后錄取還要看三天的考查和刪掉的結(jié)果，現(xiàn)在的分班有些關(guān)系，但不是較終的結(jié)果，大家都在同一個(gè)起跑線上，叫孩子在這三天好好表現(xiàn)，拿出較好的狀態(tài)是關(guān)鍵。

　　問：主要講什么呢?診斷和講課有關(guān)系嗎?

　　答：全部是新知識(shí)，和小學(xué)的課程沒半點(diǎn)關(guān)系，上午基本上講課，下午就考，有的科目考的內(nèi)容上午也沒講。

　　問：筆記是當(dāng)堂課就收回嗎?還是上午全上完一起收?有時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?

　　答：上完一節(jié)課就收筆記，沒有復(fù)習(xí)時(shí)間，完全考查孩子的記憶力和理解力，接受新知識(shí)的能力和拓展能力。

　　問：才藝表演是每個(gè)人都要有嗎?還是自告奮勇?

　　答：才藝展示是個(gè)人報(bào)名的，自己準(zhǔn)備，老師不強(qiáng)迫每個(gè)孩子都上臺(tái)，愿不愿意看孩子自己。

　　問：請(qǐng)問夏令營(yíng)之后篩選一批進(jìn)行刪掉嗎?刪掉家長(zhǎng)嗎? 是否關(guān)注家長(zhǎng)的教育觀方面的情況?不知道能夠進(jìn)入刪掉的是否至少也能夠進(jìn)入人本了?

　　答：刪掉的孩子是入營(yíng)成績(jī)較好的孩子，家長(zhǎng)參與刪掉，不一定回答問題，孩子的回答已經(jīng)充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)在孩子教育方面的情況，參加刪掉的孩子也有上人分的。

　　問：孩子在去年夏令營(yíng)期間覺得較難的是什么? 較有收獲的是什么?

　　答：感覺孩子是很樂意去夏令營(yíng)的，沒聽孩子回來說什么困難，收獲較大的當(dāng)然是rdf早培的錄取通知書，還認(rèn)識(shí)了些小伙伴，知道了中學(xué)的模樣，很興奮，很滿足，很好玩。

　　問：如果被點(diǎn)了早培，但不去可以選擇RB或RF嗎?

　　答：有點(diǎn)zp，非常極少數(shù)放棄的去8shao了，沒聽說棄早去本分的。

　　問：聽說rdf錄取的孩子里男孩占絕大多數(shù)，是不是女孩特少呀?

　　答：2012zp共4個(gè)班錄取了27個(gè)女孩，153個(gè)男孩，每個(gè)班里都有女孩的身影。

　　問：請(qǐng)問101班級(jí)和人大夏令營(yíng)去哪個(gè)?

　　答：要問我的話，我認(rèn)為還是zp夏令營(yíng)，zp班的師資在北京市堪稱一流，班主任及任課老師基本上都是博士的頭銜，rdf本身也很重視zp的教學(xué)，LL對(duì)zp給予很高的期望，這些孩子將來是先進(jìn)城市中較高端的人才，加上rdf在國(guó)際上的聲譽(yù)，將來不論是在國(guó)內(nèi)發(fā)展還是出國(guó)留學(xué)，zp班的經(jīng)歷都是孩子一生中重要且寶貴的財(cái)富。

　　問：請(qǐng)教，您家孩子是不是那種各杯賽一等獎(jiǎng)的?夏令營(yíng)數(shù)學(xué)部分的診斷是不是都是數(shù)學(xué)題?錄取的是不是都是數(shù)學(xué)牛孩?有沒有數(shù)學(xué)一般般的?如果有的話，孩子進(jìn)了zp，會(huì)有明顯差異嗎?

　　答：我們也參加過一些杯賽，各類獎(jiǎng)項(xiàng)都有入賬，夏令營(yíng)數(shù)學(xué)部分的不都是數(shù)學(xué)題，都是以考查邏輯思維能力為目的的，凡是他們看上孩子都有獨(dú)特的地方，差異肯定是有的，rdf的老師對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的，既然把孩子交給人家了，就100%的信任她。

另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了：

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關(guān)于北京2021年人大附中早培題就到這里，下面給大家分享其他資料：

小學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　四年級(jí) 分水嶺逐步形成

　　四年級(jí)是一個(gè)由中年段到高年段的承接期。

　　就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，這個(gè)階段是孩子習(xí)慣的定型期，各種學(xué)習(xí)習(xí)慣將開始逐步固化下來，甚至伴隨孩子一生。當(dāng)然這種學(xué)習(xí)習(xí)慣既包括了好的習(xí)慣，也包括不好的痼疾。

　　就學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，難度有了質(zhì)的改變。在三四年級(jí)時(shí)，孩子的書面語(yǔ)言開始超過口頭語(yǔ)言。這個(gè)時(shí)候，孩子的成績(jī)偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長(zhǎng)要正確幫助他們。

　　語(yǔ)文方面：

　　隨著學(xué)習(xí)難度的，三年級(jí)升四年級(jí)的同學(xué)會(huì)明顯感覺語(yǔ)文不再像以往那樣可以輕松拿優(yōu)異了。四年級(jí)孩子的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容由詞句向篇章過渡，孩子無論從心理發(fā)展還是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面，都在小學(xué)階段起著承上啟下的作用，既有一定的難度，又非常重要。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)的問題主要有二：

　　一是閱讀理解和語(yǔ)言的應(yīng)用技巧不足，以致閱讀題會(huì)出現(xiàn)答題不完整，概括能力較弱等情況。家長(zhǎng)要注意多用生活中的實(shí)例引導(dǎo)孩子，加深對(duì)語(yǔ)言文字的理解與運(yùn)用;還可以結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)課外閱讀，讓孩子的課外閱讀變得更加廣泛而有效。

　　二是作文缺少生活素材，很難使文章生動(dòng)具體。四年級(jí)的作文包括寫人、寫事、寫景、寫生活、寫感想、體會(huì)等。當(dāng)中，寫實(shí)占大多數(shù)，寫實(shí)是為了讓孩子從日常生活出發(fā)，寫出自己的所想、所見、所感、所做，所以，平時(shí)家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子如實(shí)表達(dá)，讓他們隨時(shí)把自己的所想、所見及時(shí)記在日記本中，幫助增加寫作的素材。

　　數(shù)學(xué)方面：

　　開始接觸杯賽和入學(xué)診斷可能會(huì)考的幾何、計(jì)數(shù)、行程、數(shù)論等內(nèi)容，并開始接觸五六年級(jí)學(xué)校統(tǒng)測(cè)、六年級(jí)診斷及杯賽可能會(huì)考的列方程解應(yīng)用題。全面進(jìn)入杯賽和六年級(jí)籌備階段。孩子數(shù)學(xué)體系日趨完善，逐步接觸小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)四大體系：幾何、計(jì)數(shù)、數(shù)論、組合，需要通過知識(shí)為今后的各大杯賽和六年級(jí)診斷做充足準(zhǔn)備。

　　英語(yǔ)方面：

　　四年級(jí)是小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過渡和連接階段，是非常重要的階段。四年級(jí)是語(yǔ)法啟蒙的黃金時(shí)期。這就要求在提高聽說讀寫技能的同時(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)以實(shí)用常考句型積累為主，以啟發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)法的感知與應(yīng)用。

　　可是，往往這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)就會(huì)盲目地為孩子選擇過多或過難的課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的誤區(qū)。在這個(gè)階段，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣依然十分重要，孩子在這個(gè)時(shí)期已經(jīng)掌握了一定的單詞和簡(jiǎn)單的句型，因此可以給孩子補(bǔ)充一些英語(yǔ)小短片，小歌曲，這樣不僅僅可以提高孩子的興趣，還可以擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。

　　圖片

　　五年級(jí) 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的分水嶺

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化：范圍擴(kuò)大，難度加深。

　　從五年級(jí)開始，學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)逐漸和孩子們見面，這些知識(shí)點(diǎn)不僅是歷年來六年級(jí)考察的重點(diǎn)，更是孩子展現(xiàn)實(shí)力的較好證明。較之四年級(jí)，五年級(jí)的專題增加了很多問題等，這些知識(shí)點(diǎn)使得我們的孩子開始對(duì)學(xué)習(xí)力不從心，拿不出學(xué)習(xí)該有的節(jié)奏。另外，在難度上的加深，梯度也十分明顯，孩子一定要在學(xué)習(xí)上花更多的工夫。

　　學(xué)習(xí)方法的變化：善于總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)突破。

　　進(jìn)入五年級(jí)，一定要明確這是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，因?yàn)榱昙?jí)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是六年級(jí)復(fù)習(xí)，因此五年級(jí)時(shí)如果基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)的話，那我們到六年級(jí)時(shí)也會(huì)力不從心。

　　尤其是五年級(jí)上學(xué)期，孩子們開始了一個(gè)完全接納新知識(shí)的階段，重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的增加，對(duì)我們這個(gè)階段的要求就是總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，而不是傳統(tǒng)的“聽課，完成功課”。面對(duì)有一定學(xué)習(xí)難度的內(nèi)容，我們留下的問題會(huì)很多很多，題目的變化也會(huì)多種多樣，我們要總結(jié)老師講的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)做過的題型，在總結(jié)的過程中找到知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，在總結(jié)的過程中找出不同，總結(jié)越多，思考越多，超越也就會(huì)越多。

　　五年級(jí)上的建議：有自己的歸納整理本，堅(jiān)持每日做一題，懂一題，將錯(cuò)題滾動(dòng)訓(xùn)練，將知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)狀化，不懂就問，舉一反三。

　　五年級(jí)下的建議：我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去接觸各類診斷題目，分析每個(gè)的特點(diǎn)，滾動(dòng)做自己不會(huì)的題目，善于總結(jié)，在重點(diǎn)和熱點(diǎn)上多花工夫，加深難度，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。

　　語(yǔ)文方面：

　　孩子學(xué)的字詞更難了，易錯(cuò)字多了，閱讀和作文扣分也明顯多了。這一階段，課本的基礎(chǔ)字詞難度會(huì)更大;閱讀方面則主要考察孩子的閱讀速度以及對(duì)于閱讀文章的分析能力;而作文則需要孩子有新穎的構(gòu)思和恰當(dāng)?shù)男揶o等。

　　英語(yǔ)方面：

　　五年級(jí)是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的分水嶺。如果有打算準(zhǔn)備六年級(jí)擇校診斷，五年級(jí)就要作好充分的準(zhǔn)備，五年級(jí)知識(shí)六年級(jí)考點(diǎn)占了37%的比重，所以必須要做好充分準(zhǔn)備，優(yōu)先應(yīng)對(duì)六年級(jí)。

　　五年級(jí)應(yīng)開始培養(yǎng)良好的英文素養(yǎng)，可以試著聽你喜歡的英文歌曲，跟著唱。看英文電影，以愉快的心情去欣賞。還可以購(gòu)買一些你喜歡的英文書籍去閱讀。

　　總之，四升五有一句話送給同學(xué)家長(zhǎng)們：鞏固基礎(chǔ)，把握變化。

以上就是小編特意為大家整理的北京2021年人大附中早培題關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！

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