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北京初一歷史學(xué)習(xí)方法!俗話說“計(jì)劃是行動(dòng)的保護(hù)傘”,學(xué)習(xí)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目的、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、提高學(xué)習(xí)成績的有效工具,只有制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按照計(jì)劃執(zhí)行,才能讓學(xué)習(xí)更加的有條理。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一歷史學(xué)習(xí)方法。
七年級歷史學(xué)習(xí)方法有什么技巧
培養(yǎng)興趣
愛因斯坦說過興趣是較好的老師無論學(xué)習(xí)哪一門學(xué)科,只有對它產(chǎn)生了興趣才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)它的動(dòng)力,所以對于政治和歷史的學(xué)習(xí)也是如此。
中學(xué)階段學(xué)習(xí)歷史和政治并不只是為了成績,一個(gè)人的政治和歷史水平的高低往往會(huì)表現(xiàn)在一個(gè)的修養(yǎng)上。有了興趣,學(xué)習(xí)就成為一種享受,就學(xué)得輕松愉快。學(xué)習(xí)政治、歷史,首先就是要培養(yǎng)對政治、歷史的興趣。
要學(xué)會(huì)使用好課本
初中的歷史比較簡單,但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材,課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容,大字部分是該課的主要內(nèi)容,要求掌握的基本知識點(diǎn)都在這一部分,因此同學(xué)們應(yīng)該對該部分進(jìn)行精讀,著重掌握這一部分的內(nèi)容,要學(xué)會(huì)分析這一部分哪些是重點(diǎn),那些不是重點(diǎn),哪些內(nèi)容是要求一定要記住的,哪些內(nèi)容屬于了解就行的,只有把握了重點(diǎn),才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢,對知識的掌握才能更加牢固。
此外,課本有些內(nèi)容是用小字印刷的,這部分內(nèi)容不是課本的主要內(nèi)容,編排的目的是為了增大同學(xué)們的知識面,不一定要記的,但是同學(xué)們可以閱讀,較好結(jié)合課本的大字不分來看。
高密度串連知識網(wǎng)絡(luò)
1.抓點(diǎn)。如士族制度問題,可抓住四個(gè)點(diǎn):①魏晉時(shí)期,在地主階級中形成士族制度;②東晉南朝時(shí)期,士族勢力發(fā)展;③南朝末年,士族勢力漸衰;④唐朝末年,在農(nóng)民起義打擊下,士族被進(jìn)一步摧垮。這樣,對士族問題就有了完整而明確的認(rèn)識。
2.串線。“線”是有內(nèi)在聯(lián)系的歷史事件構(gòu)成的知識線索。如秦朝的皇帝、三公、郡縣,兩漢王國問題的解決和罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù),隋唐的三省六部制,宋朝的“杯酒釋兵權(quán)”和元朝的行省制度,明清的廢丞相、八股取士、軍機(jī)處和文字獄,這些都是“點(diǎn)”,由這些點(diǎn)構(gòu)成了中國古代中央集權(quán)建立、鞏固、加強(qiáng)的發(fā)展史。
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怎樣才能學(xué)好初中歷史
用比較的眼光學(xué)習(xí)初中歷史
每個(gè)時(shí)期的總目標(biāo)都是一樣的,無論是哪朝哪代,理想都是發(fā)展政治、經(jīng)濟(jì)和文化,讓人民安居樂業(yè),國家富強(qiáng),但在具體的操作中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事件。
而這些事件發(fā)生的目的放在歷史的長河中去看是一樣的,但事件和事件本身已有了不同的意義,比如,同是改革,商朝的變法成功是什么原因,而清朝改革沒進(jìn)行下去又是為什么。
把握內(nèi)涵
在弄清歷史知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上還須向細(xì)處分析,進(jìn)一步把握每一個(gè)知識點(diǎn)的全部內(nèi)涵。如上述先進(jìn)個(gè)知識點(diǎn)就包含以下三個(gè)要點(diǎn):
①資本家攫取高額利潤,廣大勞動(dòng)人民卻日益相對貧困,限制了社會(huì)實(shí)際消費(fèi)能力的增長;②分期付款和銀行信貸刺激了市場的虛假繁榮,生產(chǎn)和之間的矛盾日益尖銳;③人們醉心于股票等投機(jī)活動(dòng),大大增加了金融市場的不穩(wěn)定。
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北京初一歷史學(xué)習(xí)方法就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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