北京初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2021-04-06 18:40:55 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！感覺自己英語水平落后，想盡快的同學(xué)，自己又沒有什么好的方法，你可以去找一找周圍有名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，較好是能安排一個有經(jīng)驗(yàn)的老師來教導(dǎo)你，帶領(lǐng)你改善自己的英語水平，下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)：

概念：表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可以表示目前一段時(shí)間內(nèi)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的活動。

結(jié)構(gòu)：由be動詞(am, is, are) + 動詞ing構(gòu)成，其中be動詞要與主語保持性數(shù)一致。

Mary is flying a kite in the park. 瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。

--What are you doing now?　你現(xiàn)在在干什么?

--I’m reading English. 我正在讀英語。

Are they drawing the pictures now?　他們正在畫畫嗎?

動詞現(xiàn)在分詞是動詞原形變化而來的，規(guī)則變化如下：

動詞ing形式叫動詞現(xiàn)在分詞，其構(gòu)成如下：

1) 直接在動詞后加ing

play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing

2) 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，先去e，再加ing

make—making, write—writing, have—having, take—taking

3) 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應(yīng)雙寫這個輔音字母，再加ing

run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming

注意對現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的判斷。判斷一個英語句子用什么時(shí)態(tài)，主要看句子的時(shí)間狀語，一般說來，每種時(shí)態(tài)都有與之相對應(yīng)的時(shí)間狀語。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。因此，這個時(shí)態(tài)較常用的時(shí)間狀語是now;但有不少句子并沒有now，只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

She is cleaning her room now. 她正在打掃房間。

Look! The girl is dancing over there. 看!那個女孩在那里跳舞。

Can you go and play games with me? 你能和我們一起做游戲嗎?

Can’t you see I am doing my homework? 你沒看見我正在做功課嗎?

初中的英語很簡單也很基礎(chǔ)，都說英語不好學(xué)，其實(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)們一下沒法適應(yīng)英語的結(jié)構(gòu)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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