北京初一學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)嗎

2021-04-07 11:53:33 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一孩子可以轉(zhuǎn)學(xué)嗎！每次進(jìn)入新的階段，都會(huì)產(chǎn)生很多麻煩的問(wèn)題，一些突發(fā)事件也在不斷出現(xiàn)，這一點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該都清楚，比如說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)的問(wèn)題吧，很多孩子因?yàn)榧彝ピ颍坏貌晦D(zhuǎn)學(xué)，這應(yīng)該怎么辦呢。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一孩子可以轉(zhuǎn)學(xué)嗎。

北京初一孩子可以轉(zhuǎn)學(xué)嗎

可以轉(zhuǎn)學(xué)，初中孩子轉(zhuǎn)學(xué)需要辦理的手續(xù)：

1、孩子監(jiān)護(hù)人向原就讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)；

2、原就讀學(xué)校開具“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”；

3、監(jiān)護(hù)人持“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”和相關(guān)材料直接到轉(zhuǎn)入地所屬小學(xué)聯(lián)系；

4、接收學(xué)校核準(zhǔn)同意后，在“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”上加蓋學(xué)校公章；

5、監(jiān)護(hù)人持蓋有接收學(xué)校公章的“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”到原就讀學(xué)校開具“轉(zhuǎn)學(xué)證明”，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

擴(kuò)展資料：

不可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的情況

1、入學(xué)未滿一學(xué)期的；

2、招生時(shí)所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；

3、招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的；

4、孩子轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)兩校同意，由轉(zhuǎn)出學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)理由正當(dāng)，可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；

5、跨省轉(zhuǎn)學(xué)者由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。必須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入校所在地公安部門。

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升入初中后需要注意什么

不懼落差，起跑線趨向一致。

小學(xué)時(shí)候輕松斬落優(yōu)異，剛上初中學(xué)習(xí)與診斷卻找不到合適的節(jié)奏，心理落差大。特別是重點(diǎn)中學(xué)，班級(jí)里面很多都是小學(xué)時(shí)班里的學(xué)霸，較好學(xué)生生云集的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境內(nèi)，如果不能比他人優(yōu)先一步做出調(diào)整，較終蕓蕓眾生也實(shí)屬正常。

小學(xué)教材中的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較淺顯，只要熟記多練，基本都能掌握，功課和診斷評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。而初中的知識(shí)廣度深度都增強(qiáng)了，如果同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有調(diào)整，深度思維能力沒(méi)有刻意訓(xùn)練，學(xué)習(xí)起來(lái)無(wú)疑比較吃力，成績(jī)很容易滑落。

每到初一年級(jí)，所有同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有大的變化。這也從另一個(gè)角度說(shuō)明，每位同學(xué)是站在同一起跑線上的，同學(xué)們有3年的時(shí)間不斷提高自己。

課程設(shè)置變化。

進(jìn)入初中一年級(jí)，課程的增加是較明顯的變化。由小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩科變?yōu)檎Z(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生7門課�？颇繑�(shù)量多了兩倍有余，且知識(shí)量更是幾何式增。其次，小學(xué)老師講課多為事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，而到了中學(xué)，老師的教學(xué)越來(lái)越注重傳授知識(shí)的嚴(yán)密性和注重孩子思維方法、思維能力的培養(yǎng)。

對(duì)于孩子的要求永遠(yuǎn)是對(duì)于所學(xué)的知識(shí)需要經(jīng)過(guò)掌握，吸收，分析和思考的過(guò)程，學(xué)會(huì)將知識(shí)融會(huì)貫通，變成自己的知識(shí)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初一孩子可以轉(zhuǎn)學(xué)嗎就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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