2021年北京燕山區(qū)初三一模地理試卷及答案

2021-04-07 21:55:08 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2021年北京燕山區(qū)初三一模地理試題及答案

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復(fù)習(xí)要注重引導(dǎo)

孩子中考成績(jī)好壞，跟教師的復(fù)習(xí)教學(xué)水平有很大關(guān)系，但直接面對(duì)中考的畢竟是孩子，教師教學(xué)水平的高低，復(fù)習(xí)效果的好壞，只有通過(guò)孩子才能得以體現(xiàn)。所以依靠教師的外部努力，而忽視了孩子的主動(dòng)參與，孩子欲取得好成績(jī)是極其困難的。因此，教師還必須是孩子自主復(fù)習(xí)的設(shè)計(jì)者、組織者、引導(dǎo)者。

1、督促孩子多用地圖，地圖是地理信息的重要載體之一，是地理學(xué)習(xí)者必備的工具，也是地理中診斷題較主要的組題材料。但經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)自己不知如何讀地圖，究其原因主要是用圖太少，用法不當(dāng)所至。因地圖的信息量既龐大又繁雜，如果無(wú)主題、無(wú)目的去看，是無(wú)多大意義的。只有在運(yùn)用中才能學(xué)會(huì)用圖、讀懂地圖。所以，必須要求孩子在平時(shí)要勤查閱，多用圖，當(dāng)遇到如地名、空間位置、分布規(guī)律、地理信息等不盡明了時(shí)，都要及時(shí)到地圖上去查找確定。

2、鼓勵(lì)孩子好疑多問(wèn)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，大多是會(huì)問(wèn)善問(wèn)的孩子。因此，要求孩子在平時(shí)的看書(shū)或做題目中，要多問(wèn)個(gè)為什么，給自己創(chuàng)設(shè)思考空間。唯有此才能深究，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時(shí)，還要鼓勵(lì)孩子當(dāng)遇到自己不能解決疑問(wèn)時(shí)要及時(shí)請(qǐng)教求助，在孩子的問(wèn)疑中，教師才會(huì)發(fā)現(xiàn)其不足之處與問(wèn)題所在，復(fù)習(xí)時(shí)才具針對(duì)性，才能彌補(bǔ)缺陷，使孩子的水平得到有效地提高。

3、教會(huì)孩子獨(dú)立思考，當(dāng)遇到難題時(shí)，先不要不思就問(wèn)，而要主動(dòng)地去查閱書(shū)本、資料、圖冊(cè)、從中尋找解決途徑，形成自己?jiǎn)栴}自己解決的習(xí)慣。

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