高一下學(xué)期化學(xué)期中考試復(fù)習(xí)方法總結(jié)，北京小伙伴加油

2021-04-12 22:53:06 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　高一下學(xué)期化學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)方法總結(jié)，北京小伙伴加油！高中的學(xué)習(xí)過程也是孩子心理素質(zhì)的一種鍛煉過程。下面給大家準(zhǔn)備了高一下學(xué)期化學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)方法總結(jié)，北京小伙伴加油！希望對大家準(zhǔn)備有所幫助哦！加油吧，各位高一小伙伴！

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　　高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法研究

　　1學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，往往可以讓你有事半功倍的學(xué)習(xí)效果。如果放在高中化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中來說，就是課前的預(yù)習(xí)過程，這也是高中學(xué)習(xí)化學(xué)過程中較為有效的方法之一，在自主預(yù)習(xí)的過程中，可以先看要上的內(nèi)容，然后自己試著做一下功課的題目，如此一來可以極大地提高學(xué)習(xí)的效率。其次，在上課的時(shí)候孩子應(yīng)該積極跟上老師的思路，通過舉手發(fā)言等方式來讓自己的注意力始終保持在課堂之上，對老師提出的問題要自己心中進(jìn)行一個(gè)詳盡的分析過程，在期間可以大膽地提出自己內(nèi)心的疑惑，或者是補(bǔ)充老師沒有提到過的知識點(diǎn)，無論是在課堂之上還是課外時(shí)間都需要積極去向老師提問自己心中的困惑，功課也需要及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)習(xí)過程中，也需要經(jīng)常和同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，以此來掌握必要的學(xué)習(xí)技能，讓孩子的思維也有一個(gè)全面的認(rèn)知過程。[1]此外，復(fù)習(xí)對于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的，通過復(fù)習(xí)可以使整個(gè)大腦都有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)框架，使解題的思路得到一個(gè)質(zhì)的釋放。因此一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子們學(xué)習(xí)化學(xué)的首要步驟。

　　2提高自身的心理素質(zhì)

　　在面對高中化學(xué)的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)面前，孩子們要用于克服難點(diǎn)，提高自身的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)的毅力。高中的化學(xué)學(xué)習(xí)過程也是需要不斷訓(xùn)練和鞏固的。舉個(gè)例子，在高中化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，二價(jià)鐵離子、三價(jià)鐵離子以及鐵之間都存在著一個(gè)轉(zhuǎn)化的過程，在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程當(dāng)中，存在著非常多特定的化學(xué)方程式，這些方程式不但需要銘記，還需要靈活運(yùn)用。與這種類型相似的還有有機(jī)化學(xué)中的苯，通過一個(gè)原子演變出各種各樣的結(jié)構(gòu)體型，這種繁雜的結(jié)構(gòu)式都增加了孩子學(xué)習(xí)化學(xué)過程中的難度，也極大地降低了孩子的學(xué)習(xí)興趣。[2]但是這些都是化學(xué)發(fā)展中的重要?dú)v程。孩子們在遇到這些困難的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會自我調(diào)節(jié)的過程，通過不斷地調(diào)節(jié)來從化學(xué)繁雜的方程式中找到樂趣。同時(shí)在對方程式研究的過程中也能夠鍛煉自身的解題能力和意志力。必要時(shí)也可以向老師尋求幫助，在老師的指導(dǎo)下完成這類難題，在診斷中遇到時(shí)不要驚慌，而是要沉著冷靜地分析題目的含義，這些也可以提高自身的心理素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)診斷打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

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　　3明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立往往能夠讓孩子的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)明確的目的性，自己想要做的事情也能夠完成，學(xué)習(xí)生活安排得井井有條，會讓孩子感覺到生活非常充實(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子也需要不斷地去發(fā)現(xiàn)問題，并且針對問題做出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如在化學(xué)元素周期表的學(xué)習(xí)過程中，元素周期表的大部分元素在日后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常碰見，這就需要孩子及時(shí)制定計(jì)劃，利用課余時(shí)間將這些元素背下來，這樣就能夠在老師之前完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，在高中化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中搶占先機(jī)。[3]課前的預(yù)習(xí)過程也是學(xué)習(xí)計(jì)劃的一部分，通過理論知識學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的雙重標(biāo)準(zhǔn)，能夠讓孩子在高中化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中做到游刃有余。

　　4學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

　　興趣永遠(yuǎn)是做一切事情的源動力，在學(xué)習(xí)高中化學(xué)上也尤為重要，孩子在學(xué)習(xí)的過程中需要想辦法培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)興趣和激情，在課余時(shí)間內(nèi)多與老師進(jìn)行溝通，了解老師當(dāng)初學(xué)習(xí)化學(xué)的想法，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)自身的興趣愛好，例如化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的化學(xué)反應(yīng)，很多物質(zhì)反應(yīng)出來的現(xiàn)象都會讓人嘆為觀止，也是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的較好實(shí)踐方式。孩子在做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也要一定量地了解化學(xué)的發(fā)展歷程，從中收獲知識和興趣，來幫助自己更好地學(xué)習(xí)高中化學(xué)。

　　5總結(jié)

　　在新課改以來，化學(xué)等高中學(xué)科難度的加深，對于孩子的學(xué)習(xí)方法要求更上了一層樓，孩子們只有掌握好適合自身的學(xué)習(xí)方法，積極總結(jié)高中化學(xué)中所學(xué)到的公式和知識框架，才能夠在診斷或者平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中得到理想的結(jié)果。良好的學(xué)習(xí)方法也有利于創(chuàng)新思維的產(chǎn)生，孩子們需要及時(shí)調(diào)整自身心態(tài)，平時(shí)積極與老師溝通，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，使自身的高中化學(xué)知識水平始終保持優(yōu)秀的水平。

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