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英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法分享
模仿(Imitation)—跟讀是起點(diǎn)
要打好口語(yǔ)的基礎(chǔ),模仿是較初的一個(gè)過(guò)程。只有通過(guò)有效的模仿,考生們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),培養(yǎng)出好的英語(yǔ)語(yǔ)感,潛移默化地接受英語(yǔ)思維的影響。
1.方法
眾所周知,模仿較基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種:一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對(duì)于還處在準(zhǔn)備初期,口語(yǔ)較弱的考生來(lái)說(shuō)還不急于接觸雅思診斷的真題,不管是錄音還是錄像,都可以選擇較簡(jiǎn)單,較實(shí)用,較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊(cè)?梢詫(duì)著鏡子矯正自己的口型,語(yǔ)速由慢及快的訓(xùn)練。
2.目的
、僬Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
發(fā)音正確與否直接決定說(shuō)話對(duì)象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思。英語(yǔ)的發(fā)音方式與漢語(yǔ)肯定有很大的不同,如果從一開始就不能很好地掌握英語(yǔ)的發(fā)音,或是形成了較為奇怪的語(yǔ)調(diào),養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過(guò)來(lái)。所以從較基本的詞匯開始對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練是模仿較直接的目的。有時(shí)只聽錄音還不能完全了解個(gè)別發(fā)音的過(guò)程,如θ和e的音,所以通過(guò)錄像來(lái)學(xué)習(xí)就可以更加直觀,讓發(fā)音得以完善,變得更加到位。
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