北京初中語文期中考試

2021-04-18 11:27:25 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中語文期中診斷！都說語文不好學，其實，你們從小到大接觸較多的就是語文了，語文都是在生活中的，現(xiàn)在期中診斷，偏科的同學們越來越多，如果真有一門讓你這么為難的學科，功課要多費心了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中語文期中診斷。

北京初中語文期中診斷

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運用聯(lián)想與想象

聽說讀寫離不開它們

聯(lián)想和想象伴隨學習語文的始終，聽說讀寫都離不開聯(lián)想和想象。

例如，我們學習朱自清的《春》，就可以聯(lián)想起我們學習過的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩句，還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內(nèi)容和情景。我們通過聯(lián)想和想象，可以豐富學習的內(nèi)容，還可以加深對文章的理解，甚至可以對文章進行加工處理。

因此，在語文學習的整個過程中，同學們應(yīng)該有意識的培養(yǎng)自己的聯(lián)想和想象能力，有意識的在閱讀過程中，把對語言文字的學習和對生活的感知與思考結(jié)合起來。

參與課堂活動

積極主動

在學校里，語文學習主要表現(xiàn)為在教師的指導下對語文課本的學習。

對課本中的文章，老師有老師的理解，老師的理解融入了教師的知識積累和生活經(jīng)驗，是成年人的理解。老師的話也好，教參的話也好，都是一家之言。同學們可以有也應(yīng)該有自己的理解，這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經(jīng)驗，是未成年人的理解，說不定你們自己的理解會更好。

課堂上同學們?nèi)绻矣诎l(fā)表自己的意見，老師一定很高興，因為他希望與我們進行思想交流，心靈的溝通和智慧火花的碰撞。

積極參與課堂活動既可以激活同學們的思維，還可以鍛煉你們的多種能力。所以，同學們應(yīng)該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。

老師在診斷前一個禮拜，應(yīng)該都會優(yōu)先通知各位同學，你們的具體診斷時間，說不定還會準確到每一場診斷的步驟，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中語文期中診斷就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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