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北京初中期中診斷的總結(jié)！期中診斷后，需要分析哪些因素影響了學習成績，找到學習方向，成績不好其實有很多種方法，每一種方法根據(jù)你實施的時間，都會收到意想不到的效果，就看你有沒有耐心而已。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷的總結(jié)。
通過這次診斷，我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。
首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數(shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù)，其原因在于沒有仔細去看，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。
在數(shù)學方面，因為大意就丟掉了較多分數(shù)，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;診斷前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
英語方面，由于自己基礎(chǔ)差，訓練又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當?shù)?弱項，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規(guī)范。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質(zhì)，認真對診斷中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
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家長如何幫助初中生制定適合自己的復習策略
上面關(guān)于老師的復習策略對于基礎(chǔ)比較薄弱，平時學習相對較差的孩子是比較有用的，正好可以將所學過的知識整體再過一遍，但對于日常成績比較好甚至相對比較優(yōu)秀的孩子來講，并不是特別適用。
另外，學習的效果并不是能夠通過大量的題海戰(zhàn)術(shù)所能，畢竟大多數(shù)題目已經(jīng)很熟悉，甚至有可能是原題。對于孩子已經(jīng)掌握的知識點，反復重復只是在浪費時間。
如何什么才是有效的復習策略？家長在考前一周，如何幫助孩子制定有效的復習策略？
1、語文的復習策略
語文，并不是一門可以通過短期沖擊就可以大幅高度的科目。所以，在這門科目的復習過程中，我們需要注意三方面的問題：
對于課本中應知應會的內(nèi)容，尤其是需要背誦的內(nèi)容必須掌握（尤其是古詩詞）；
在復習過程中側(cè)重于閱讀理解、作文的訓練，閱讀理解和作文的方法可以參照程老師之前的文章，也可以私信程老師索取。
文言文的復習策略：文言文的學習，主要是通假字、實詞和虛詞的使用以及多義字的使用。很多文言文在朗讀時候可以讀出其中的韻律，這個對于文言文的記憶是非常有幫助的。
2、英語的復習策略
初中英語和小學相比有很大的不同，很多孩子在小學的時候可以不用背單詞，也不用花費太大的精力就可以得到90~98分，但到了初中后少有不可能存在這樣的現(xiàn)象。
英語的復習主要分如下幾個方面：
單詞：在英語科目的學習過程中，單詞關(guān)讓無數(shù)的人頭痛不已，但只要單詞能夠熟練掌握，基本上60%左右的分值就可以得到；
基本的語法：初中英語和小學英語相比，語法點明顯增多。這就需要熟悉各種語法的使用，尤其是時態(tài)的使用；
閱讀理解：英語的閱讀理解和漢語的閱讀理解并沒有什么太大的區(qū)別，只是閱讀的過程中注意材料的關(guān)鍵詞，還有其中的語法要素（時態(tài)、詞態(tài)）
作文：上初中后，英語的診斷內(nèi)容多了一項作文，基本要求在200單詞以內(nèi)，大可不必緊張，只要沒有大的的語法錯誤，單詞（包括動詞的形式）使用正確就可以了。
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北京初中期中診斷的總結(jié)就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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