北京期中反思500字初中

2021-04-18 11:58:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取→300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)

北京期中反思500字初中！學(xué)會(huì)從思想深處去感悟?qū)W習(xí)的意義和價(jià)值，使學(xué)習(xí)活動(dòng)變得自覺(jué)自愿，積極主動(dòng)。學(xué)習(xí)心態(tài)的改變會(huì)進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，從而進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)，所以一定要調(diào)整好心態(tài)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京期中反思500字初中。

北京期中反思500字初中

第二學(xué)期期中診斷剛結(jié)束，結(jié)合本班孩子的診斷情況我分析這次診斷為何會(huì)出現(xiàn)1個(gè)不合格生呢？原因是許鴻炎基礎(chǔ)太差了，較簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。24分就扣掉14分。分析本次診斷題，它主要檢查孩子半學(xué)期來(lái)對(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握的情況，也是檢驗(yàn)孩子分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，當(dāng)然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體，是否提高孩子的整體水平。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

本次診斷孩子全部合格，其中全優(yōu)良43人，合格7人，不合格1人。通過(guò)認(rèn)真分析我覺(jué)得孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握較好，并能靈活應(yīng)用。但有少數(shù)孩子由于粗心或不理解題意造成失分�；仡欁约旱恼n堂教學(xué)，面對(duì)基礎(chǔ)差的孩子，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)？我計(jì)劃今后從以下幾方面進(jìn)行反思并改進(jìn)：

一、要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。在平日的教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材，為孩子創(chuàng)設(shè)一些現(xiàn)實(shí)的情境，使教學(xué)內(nèi)容更貼近孩子的生活。讓孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)孩子良好的讀題、解題習(xí)慣。減少孩子因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試題上所反映的審題不仔細(xì)、看錯(cuò)符號(hào)、漏做試題、漏寫結(jié)果等現(xiàn)象。對(duì)于一些概念性的題目，老師平時(shí)要講透，通過(guò)實(shí)例幫助孩子理解，訓(xùn)練的形式要多樣化。并培養(yǎng)孩子仔細(xì)審題、細(xì)心做題、及時(shí)檢查的良好習(xí)慣。

三、對(duì)孩子的功課批改要及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄孩子的功課情況，將他們?cè)诠φn中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。孩子的口算、估算能力還有待于加強(qiáng)，提高準(zhǔn)確度。在教學(xué)中，教師要有意識(shí)的訓(xùn)練、提高孩子的思維能力。同時(shí)多做一些與生活有聯(lián)系的題目，把孩子的學(xué)習(xí)真正引向生活、引向社會(huì)，從而有效地培養(yǎng)孩子問(wèn)題解決的能力。

四、確實(shí)做好補(bǔ)差工作。面對(duì)學(xué)困生教師要有耐心、信心、恒心。

不會(huì)的題目講一遍、兩遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厭其煩，持之以恒，要相信孩子一定能學(xué)會(huì)。

總之，我覺(jué)得只要我們平時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷講究方法與藝術(shù)，通過(guò)我們師生的共同努力，我相信一定能取得更好的成績(jī)。

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對(duì)1期中沖刺3詞課僅需198元即可體驗(yàn)，為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~咨詢課程請(qǐng)撥打：

英語(yǔ)

1、通覽課文提出要點(diǎn)攻破難點(diǎn)。課文是教材的中心，是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法知識(shí)、聽(tīng)說(shuō)讀寫活動(dòng)和培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。當(dāng)然在復(fù)習(xí)課文時(shí)采用多種復(fù)習(xí)方法是非常必要的。為了進(jìn)一步提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣，收到一定的效果。復(fù)習(xí)課文時(shí)要著眼于找基礎(chǔ)，抓基本功訓(xùn)練，要注意在口頭訓(xùn)練的同時(shí)又要落實(shí)到筆頭訓(xùn)練。對(duì)有些課文又可以進(jìn)行改寫或縮寫。對(duì)英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)法及其與漢語(yǔ)不同的特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

2、復(fù)習(xí)詞匯方法多樣增強(qiáng)記憶。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)它也就像做飯的米一樣重要，所以要求孩子掌握一定的詞匯是非常必要的。孩子學(xué)詞匯總是“記得快也忘得快”。為了使孩子熟練掌握詞匯，減少遺忘，復(fù)習(xí)詞匯時(shí)可采用多種復(fù)習(xí)方法，詞形轉(zhuǎn)換就是其中的一種。

3、利用句型操練句型前后貫通。在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)課文、詞匯固然重要，但句型復(fù)習(xí)也不可忽視。然而復(fù)習(xí)句型時(shí)光要求孩子死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫通，避免復(fù)前忘后，復(fù)后忘前。

4、一定量的自我檢測(cè)練題目也是必要的，在檢測(cè)中不斷完善，提高熟練程度，提高解題速度和正確率。

5、復(fù)習(xí)時(shí)要仔細(xì)看平時(shí)建立的錯(cuò)題本，每次診斷和功課評(píng)講之后，要對(duì)出錯(cuò)的題建立錯(cuò)題本。

學(xué)習(xí)活動(dòng)也是一樣的道理，學(xué)習(xí)只要有了興趣，并升華為志趣，才會(huì)將“苦學(xué)”變?yōu)?ldquo;樂(lè)學(xué)”，才會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京期中反思500字初中就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)�。骸�300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)》

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)各類診斷！

部分資料截圖如下：