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北京初中期中考試分?jǐn)?shù)

2021-04-18 19:24:34  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中期中診斷分?jǐn)?shù)!成績的確不是較重要的,但并不代表它不重要,如果你想和老師和家長證明自己對學(xué)習(xí)的付出,那么,你試題上的分?jǐn)?shù)就是較好的證明,這次沒考好不要緊,接下來你診斷的機(jī)會還多。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷分?jǐn)?shù)。

北京初中期中診斷分?jǐn)?shù)

 

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家長在孩子準(zhǔn)備期末診斷過程中的角色

一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法有問題,家長切不可過分指責(zé),當(dāng)務(wù)之急是想辦法幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

1、創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,以便讓孩子集中精力盡快完成功課。有些孩子喜歡一邊玩一邊做功課,為了幫助他們改掉這個(gè)壞習(xí)慣,家長應(yīng)該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要當(dāng)著孩子的面兒看電視。如果孩子在看書,家長們也不妨拿起報(bào)紙和書本與孩子一起充充電,如此可以創(chuàng)造出一種熱愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍。

2、合理制定作息時(shí)間。讓孩子明確什么時(shí)候可以盡情地玩,什么時(shí)候必須專心地學(xué)習(xí),養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。

3、不指責(zé)、不抱怨。就算老師留的家庭功課確實(shí)過多,家長也不能當(dāng)著孩子的面兒抱怨老師的不妥,而是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)家庭功課的正面意義,以免刺激孩子的厭學(xué)心理。

4、萬萬不可替孩子寫功課。當(dāng)孩子遇到不會做的題目,與其直接給出結(jié)果,不如用循序漸進(jìn)的問題引導(dǎo)他們自己找出答案——很多時(shí)候,孩子無法解答一道題的原因僅僅是因?yàn)闆]有充分理解題目的意思。通過這種方法,孩子學(xué)到的就不僅僅是一個(gè)答案,而是找出答案的解題方法和思維方式。

5、掌握必要的寫功課技巧。有些孩子和家長總認(rèn)為功課一定要有大塊的時(shí)間去做,比如自習(xí)課或者回家后再做功課,其實(shí)則不然。

首先,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,分析自己今天的功課按學(xué)科分都有哪些,有多少類,按照自己的情況,大致會用多少時(shí)間可以完成等等。對于不同類別的功課,利用不同的時(shí)間來處理,比如背誦、聽寫類的可以安排在課間和同學(xué)一起進(jìn)行;朗讀可以在早晨進(jìn)行等。

杜絕不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如看電視寫功課、聽音樂寫功課等等,這樣容易分散自己的注意力,降低學(xué)習(xí)效率。家長們一定要幫助孩子認(rèn)識到做功課不是為了應(yīng)付老師或者課代表的檢查,而是為鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。不要因?yàn)榭赡苓@項(xiàng)功課老師不檢查自己就偷偷不做了。這樣吃虧的只能是你自己。

如果因?yàn)槟撤N特殊原因(如生病)實(shí)在不能按時(shí)完成功課,家長應(yīng)立刻與老師溝通,切不可強(qiáng)迫孩子趕功課而影響睡眠,這樣得不償失。

如果老師留的功課實(shí)在太多了,這是家長較為難的時(shí)候。在來不及與老師溝通的情況下,我們可以讓孩子選擇性地完成功課,并在功課本上注明孩子是經(jīng)過家長同意才這樣做的——這樣總比一樣都完不成好得多。但前提必須是孩子已經(jīng)優(yōu)選努力過,而家長也已經(jīng)和孩子講明道理,并肯定孩子已經(jīng)掌握了老師要求的相關(guān)知識。

 

期中診斷過后,怎樣才能借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)長處,提高自己今后的各科分?jǐn)?shù),今后在哪一塊知識點(diǎn)上要保持發(fā)揚(yáng),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京初中期中診斷分?jǐn)?shù)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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