北京初中語文期中考試試卷分析

2021-04-19 21:32:38 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中語文期中診斷試題分析！要養(yǎng)成診斷結(jié)束后分析試題的好習(xí)慣，上面的錯(cuò)題也要深入研究，看看自己做錯(cuò)的原因是什么，到底是理解的不夠深刻，還是審題的時(shí)候不認(rèn)真，所以馬虎出錯(cuò)了，自己要找到原因。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中語文期中診斷試題分析。

北京初中語文期中診斷試題分析

初中語文期中診斷試題分析：試題結(jié)構(gòu)及命題特點(diǎn)

能緊扣新大綱，充分體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，提倡并考查了孩子的自主閱讀、研究性閱讀的能力，立足于課內(nèi)，進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸。這份試題對于提高孩子的語文水平和語文實(shí)踐能力作了一次有益的嘗試，為今后根據(jù)孩子個(gè)性發(fā)展的需要來實(shí)施課堂教學(xué)指明了方向。但有10分的拓寬知識面題，讓孩子一籌莫展。

試題先進(jìn)部分為語言的積累及運(yùn)用，共37分，主要考查孩子的識記積累和口語交際能力，涉及漢字字形、詞語的理解、詞語的感情色彩分析、語境填空成語的運(yùn)用、歧義句的修改、古詩默寫、寫話幾個(gè)方面。

第二部分為閱讀理解，共48分。主要考查孩子的理解、運(yùn)用、分析、概括能力。文質(zhì)兼美的文章，新穎的題型，特別是兩段課外文章的閱讀考查，更是體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)“重視能力，注重過程方法，強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀”的新理念。

第三部分是作文，計(jì)30分。文題《如果我能________》，補(bǔ)全題目，文體不限。題目本身極富挑戰(zhàn)性，留給了孩子一定的思維想象的空間。對于那些大而無當(dāng)、平白無味的話題作文來說，更符合語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。寫作題由以往的“小我”到今年的“大我”。引導(dǎo)孩子積極向上，團(tuán)結(jié)合作，引導(dǎo)孩子關(guān)注身邊的人物群體，關(guān)注身邊人的生活狀況。較以往不同的是寫的是人物群像，這有一定的難度，給考生有些“突然”的感覺，因?yàn)樵诔跞郎?zhǔn)備中，由于受前幾年中考作文影響，準(zhǔn)備寫作訓(xùn)練往往以感悟生活類記事為主，寫人較少對作文字?jǐn)?shù)的要求為不少于600字。

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初中語文期中診斷試題分析：診斷情況分析

先進(jìn)部分主要是考查孩子對語言積累運(yùn)用，得分率在68左右。孩子對于識記沒有多大問題，這部分失分率較高是第 8小題，這是一道語言運(yùn)用題(判斷下列句子有無歧義，并修改非歧義句)，得分率約為4%，因?yàn)檫@是一道拓寬知識面題，平時(shí)又沒有作過相應(yīng)訓(xùn)練，因此孩子得分率較低。此外第3題得分率也僅為30%，(讓孩子分析出字義屬于其基本義的一項(xiàng))

第二部分的閱讀分析題，孩子的得分率總體約為63.4%。得分率高的是課內(nèi)閱讀，約為71.1%，課外閱讀 (二)詩和課內(nèi)緊密聯(lián)系，材料內(nèi)容都是《紙船》，表現(xiàn)手法和思想感情相同，立足于課內(nèi)，進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸。現(xiàn)代文閱讀文(三)是一篇寓言，讓孩子分析寫法、總結(jié)寓意。

作文部分，得分率在76%左右。需要關(guān)注的問題是孩子的書寫，整體上不夠工整美觀，作文的構(gòu)思組材方面不夠重視，有新意的佳作還不多。

從教學(xué)雙方來分析試題得分高低，大致可以發(fā)現(xiàn)：

(1)目前教學(xué)對孩子的“雙基”訓(xùn)練還不夠扎實(shí);

(2)教師對孩子語文學(xué)習(xí)心理及過程，缺少整體的理性的認(rèn)識，特別是從課內(nèi)到課外語文能力訓(xùn)練的一貫性系統(tǒng)性不夠;

( 3) 語文教學(xué)關(guān)注課堂多，關(guān)注課外少;關(guān)注課本多，關(guān)注生少;

(4) 孩子學(xué)習(xí)語文的積極性整體不高;

(5) 作文教學(xué)訓(xùn)練水平不高，機(jī)械有余，活力不足。

大家在每次診斷結(jié)束后，一定要保管好自己的診斷試題，特別是老師還沒講解的時(shí)候，不要把試題弄丟了，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中語文期中診斷試題分析就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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