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北京初中期中診斷表?yè)P(yáng)稿怎樣寫(xiě)! 回到家里,要與孩子一起對(duì)期中診斷的整體情況做一分析,弄清楚孩子的錯(cuò)誤、薄弱點(diǎn)在哪,哪些知識(shí)點(diǎn)掌握了、哪些還不熟練、哪些是非常生疏的,然后針對(duì)性、有計(jì)劃地改正。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中期中診斷表?yè)P(yáng)稿怎樣寫(xiě)。
在大家的共同努力下,本學(xué)期期中診斷已圓滿結(jié)束。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)中段成績(jī)總結(jié)大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),齊頭并進(jìn),幫助同學(xué)們提高成績(jī)。爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。這次診斷整個(gè)初一年級(jí)共有165名同學(xué)參加,大家嚴(yán)守診斷紀(jì)律,誠(chéng)信診斷,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反映出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱,診斷成績(jī)現(xiàn)以揭曉,全校較優(yōu)異是xxxx班的xxx同學(xué),他以808分的好成績(jī)位居榜首。首先讓我們用掌聲向他表示祝賀!此外,這次診斷全校800分以上的1人,700分以上的共 13人,650分以上的共30人。600分以上的共47人。
在此希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱?進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析,找出差距和目標(biāo),制定下一步的學(xué)習(xí)策略。樹(shù)立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,在這次會(huì)上首先,我要表?xiàng)畋敬卧\斷中取得優(yōu)異成績(jī)和努力上進(jìn)的同學(xué)
1、在這次期中診斷榮獲年級(jí)前十名的同學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,他們依次是:(前10名名單??),這些同學(xué)通過(guò)自己辛勤的耕耘,收獲了成功的喜悅。(請(qǐng)大家用熱烈的掌聲向這十位學(xué)習(xí)標(biāo)兵表示祝賀!)
其次,我對(duì)在這次期中診斷榮獲年級(jí)前80名的同學(xué)在這里提名表?yè)P(yáng),由于時(shí)間關(guān)系,不一一宣讀。
再次,對(duì)在這段學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的同學(xué)特別提出表?yè)P(yáng)。如:xxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級(jí)29名,現(xiàn)在位居于全級(jí)第11名,xxxxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級(jí)85名,現(xiàn)在位居于全級(jí)第39名。這難道不是質(zhì)的飛躍嗎 ?當(dāng)然我們當(dāng)中也有些同學(xué)從原來(lái)的全級(jí)前20名,甚至前10名,現(xiàn)下跌在全級(jí)的60名后,這是什么原因呢,希望同學(xué)們能認(rèn)真分析,找出根源,亡羊補(bǔ)牢猶末晚。相信明年的中考,你們定能為麻中爭(zhēng)光! 第 二、說(shuō)說(shuō)我們后一階段的奮斗目標(biāo)
同學(xué)們:下一階段,等待我們的是更艱巨的任務(wù),我們的目標(biāo)是在期末診斷中再創(chuàng)佳績(jī),希望我們每一個(gè)班級(jí)每一位同學(xué),都要在期末診斷中上一個(gè)大的臺(tái)階,為明年中考取得好成績(jī)做好必要的準(zhǔn)備。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
三、 是我給同學(xué)們的一點(diǎn)忠告
同學(xué)們?cè)诋?dāng)前形勢(shì)下,在高科技發(fā)展的今天,知識(shí)是較寶貴的,它是我們適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ),是你成就未來(lái)的基石,對(duì)此,我們必須有足夠的認(rèn)識(shí),不學(xué)無(wú)術(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有立足之地,終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。特別是在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步,靠技術(shù)吃飯、靠專業(yè)成長(zhǎng)的今天,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),知識(shí)要靠積累,學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。深入高一級(jí)學(xué)校去,就是我們學(xué)習(xí)新知,謀求發(fā)展的較好途徑,求取自己的發(fā)展,爭(zhēng)取自己更加美好的未來(lái)!到那時(shí),學(xué)校為你高興,同學(xué)為你喝彩,父母為你叫好! 要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們就必須有足夠的準(zhǔn)備,現(xiàn)在就要打好基礎(chǔ),這就要求同學(xué)們必須全面、認(rèn)真、積極地學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。同學(xué)們,為了學(xué)校的發(fā)展,也為了更加美好的的未來(lái),讓我們搶手并肩共同努力!我希望下次會(huì)有更多同學(xué),用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩!
雖說(shuō)學(xué)習(xí)是我們的任務(wù),而良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。只有好的紀(jì)律,才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)的形成。
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而在前段時(shí)間,我們初三級(jí)的整體紀(jì)律并不如人意,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、 隨意請(qǐng)假、逃課。甚至有部分同學(xué)經(jīng)常無(wú)故曠課,到外面的網(wǎng)吧上網(wǎng),參與賭博等。
2、 課堂紀(jì)律比較差,課堂上大聲說(shuō)話、辱罵、頂撞老師、玩手機(jī)、聽(tīng)MP3、MP4。有些孩子利用下課時(shí)間到衛(wèi)生間、宿舍吸煙,成為“癮君子”。內(nèi)宿生夜不歸宿現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。,
3、 談戀愛(ài)現(xiàn)象較多,一些男女同學(xué)的關(guān)系已經(jīng)跨越了鴻溝,玷污純潔的友誼。甚至常與社會(huì)青年交往過(guò)密,約會(huì)。給學(xué)校造成極大的不良影響。這是作為孩子的較大可恥。
4、 拉幫結(jié)派、打架現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在第8周星期二晚,xx級(jí)部分女內(nèi)宿生就發(fā)生了動(dòng)手打xx級(jí)同學(xué)。給班級(jí)和學(xué)校帶來(lái)了極惡劣的影響。
5、 部分孩子不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,隨意損壞公物。不講衛(wèi)生,果皮紙屑隨處丟。
希望同學(xué)們能自覺(jué)抵制不良的歪風(fēng)邪氣,不同流合污。能潔身自好,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好孩子。 同學(xué)們,“走得較遠(yuǎn)的人往往不是走得較快的人,而是能夠不停走路的人。”期中診斷給前一階段的學(xué)習(xí)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),后面的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),取得中考的優(yōu)異成績(jī)是我們的目標(biāo),在這條路上還有許多的困難要面對(duì),讓我們從大處著眼,從小處著手,點(diǎn)滴積累,定能繩鋸木斷,水滴石穿。
“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。同學(xué)們,為了造就我們的學(xué)業(yè)與理想。讓我們攜手拼搏,共同努力吧!
較后祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝!
看看自己這次診斷的成績(jī),你認(rèn)為和你之前付出的努力成正比嗎?如果不成正比,那說(shuō)明你這次診斷沒(méi)發(fā)揮好,要調(diào)整自己的診斷心態(tài),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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