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北京2018初中期中診斷成績！ 同學(xué)們期中考已經(jīng)結(jié)束了，大家要針對考前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、考前的努力程度、自己的學(xué)習(xí)方法、準備情況以及自己的診斷策略和技巧等方面進行比較和反思，只有這樣才能找到自己的主客觀差距因素。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2018初中期中診斷成績。
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家長看待成績的態(tài)度，暴露了作為家長的層次
我國著名特級教師王崧舟說過：“孩子的成績單上，也有父母的成績。”
父母對待孩子成績的態(tài)度，暴露了作為家長的層次。
先進層：把成績當(dāng)做威脅的工具
第二層：把成績當(dāng)做攀比的籌碼
第三層：把成績當(dāng)做無用的事物
第四層：把成績當(dāng)做衡量的標(biāo)準
第五層：把成績當(dāng)做進步的動力
真正聰明的家長，懂得利用每次診斷的成績，幫助孩子“更上一層樓”。
1.避免情緒化
孩子沒考好，我們心里有數(shù)，但不要在孩子或者外人面前表現(xiàn)出來。
你的煩躁不安、失望、憤怒等情緒，會直接影響孩子。
我們應(yīng)該關(guān)注診斷本身，理性看待孩子的成績。
2.看到成績后的進步空間
孩子考了98，那么他就有2分的進步空間;考了78，就有22分的進步空間。
我們不要只看分數(shù)的多少，還要看孩子和自己比較有沒有進步，如果退步了就要分析原因。
3.反思自己的教育方法
不要過分干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，也不要替代包辦，導(dǎo)致孩子過度依賴。
更不能拿孩子來攀比，挫傷孩子的自信心與積極性。
低分不“斥”，優(yōu)異不“捧”。既要用賞識的目光鼓勵孩子，也要用理智的眼光評價孩子。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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