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北京期中考試一周復習

2021-04-24 13:57:27  來源:百度文庫

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北京期中診斷一周復習!考前適當做一些新題可以鍛煉做題手感,但大量做新題不如溫故而知新。這時糾錯本便派上了用場。使用糾錯本回顧錯題并不是簡單地把錯題看一遍,而是重新做一遍,再將自己的答案、做題時的思路與糾錯本上的內容比對。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中診斷一周復習。

北京期中診斷一周復習

  期中診斷不會復習

  不論期中診斷還是期末診斷,復習時間總是不夠用的、心情總是緊張的,甚至有人走入誤區(qū),用了完全錯誤的復習方式。

  比如:“一天六科,科科都不會”這是急功近利的復習方式,就是你每科都想學但是每科都學不下去,導致都學不好的;還有一種卻是與其相反的極端“六天一科,其他全廢”,長時間沉迷于一科的復習導致其他科目通通掉線。

  期中診斷的特點

  內容一半、新舊混雜、時間緊張

  期中診斷

  期中診斷的范圍當然是書本的一半了,主要問題是同學們的復習時間可謂是沒有,因為期中不是期末,考前必須完成既定的教學任務,也就是說同學們既要跟著老師學習新知識,還要找時間復習舊知識。(如果時間太緊張,老師都沒有時間引導復習,同學們只能自己安排復習。)

  所以,就會出現(xiàn)各種各樣的復習安排,包括上面兩種急功近利的復習方式。

  今天,老師主要講的是,據(jù)期中診斷僅剩一周(甚至不到一周)的時間,同學們該怎么做較后沖刺。

  較后一周要遵守三大復習原則

  有計劃、有方法、會取舍

  原則一

  做周計劃表

  可以一天復習一科(先進天語文、第二天數(shù)學、第三天英語......若時間充足可按此順序循環(huán)),然后把每天的時間細化,如早上復習1/4、下午復習1/2、晚上復習1/2。

  不建議同學們每天穿插很多科目復習的主要原因是:孩子要復習的科目太多,很多同學對學科知識的脈絡不是很清晰,如果一個科目今天復習一點、明天復習一點,中間還穿插了其他科目,學習的東西會很零散,不利于理解和記憶,同時還會造成時間的浪費。但如果是用一天復習,然后晚上總結,效果會比較好。

  復習小點撥:一天一科的時間可能比較緊張,老師建議遇到大難題時不要花太多時間,可做個標記先跳過,等一天的復習任務結束后再回頭琢磨。(和考場答題一樣,先保證會做的題目做好、做正確,較后花時間處理難題。)

  原則二

  有方法

  既然是較后沖刺,千萬不要和剛開始復習一樣,眉毛胡子一起抓。

  首先,我們要“多看舊題少做新題”:70%時間重溫舊題、20%時間反思錯題、10%的時間挑戰(zhàn)新題。一定要多看以前做過的或老師反復講過的經典例題,并結合錯題本,分析總結錯誤經驗,時刻避免再出現(xiàn)類似的相關錯誤,注意少做或不做平時沒見過的新題(平時都沒見過的新題型,診斷考的幾率為零。)

  其次,要“適當休息調節(jié)狀態(tài)”:清晨即起,保持良好的午覺質量、晚上早睡。保持較好的復習狀態(tài),只有保持在學習的狀態(tài),每天收獲滿滿,談何緊張情緒?很多同學平時不怎么認真學習,一到診斷就發(fā)慌,天天熬夜、中午也不睡覺,較后到考場睡覺補精神。這樣不僅復習沒效率,診斷考不好,更影響身體健康!

  復習小點撥:早讀若犯困,起來十步走;中午要睡覺,保證30分;晚上要保持,充足睡眠不可少。如果發(fā)現(xiàn)注意力沒法集中、心情浮躁,說明你需要休息調整狀態(tài)了。

  原則三

  學會取舍

  還是那句話,沖刺階段較忌諱“眉毛胡子一起抓”,一定要有重點,有取舍地復習。

  復習科目:主科是必須

  如果你是小學,那語數(shù)外復習必不可少,若考其他應適當復習基礎知識內容;

  如果你是初中,主科語數(shù)英當然不能落下,但在平時學習中語數(shù)英本就不會落下,所以沖刺復習語數(shù)英占比應為30%,其他科目70%,這也算是臨陣磨槍了。(平時不認真學,診斷前老師也只能這樣教你了。)

  如果你是高中,在不落下語數(shù)英的條件下,高二不用說,肯定是選啥學啥,高一要做到心中有數(shù)地重點確定至少四科復習。

  復習內容必須是重點

  哪些難點平時就要突破,如果你診斷前還沒突破,老師建議你先放下吧;其次是考點,非考點的內容不用看,看了也白看。沖刺只需要看重點......

  不知道重點?

  老師告訴你:課堂筆記里有標記符號的、錯題本、單元卷、一次月考卷、往年期中診斷真題卷,這些資料里面的知識點、題目都是考點,更是重點。

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  數(shù)理化

  1.梳理知識樹形圖

  教科書上涉及的知識點是出題的藍本,一張好的試題會覆蓋到對每個章節(jié)、每個知識點的考察,只要能梳理好每個章節(jié)的知識點考點,并熟練掌握對應的方法技巧,優(yōu)異自然很輕松。

  孩子們可以根據(jù)課上的筆記,先列出章節(jié)大標題再慢慢補全每一個知識點,較后總結每個知識點對應的方法和技巧。

  平時在學習的過程中如果能堅持總結梳理,會消化吸收得更好。

  2.基礎訓練

  作為理科的基礎,本就應當?shù)玫捷^大的重視。但每次診斷都會聽到孩子們討論又因為哪里算錯數(shù)、哪里寫錯符號等原因丟分……

  重視基礎訓練,提高能力和正確率不僅減少丟分,更能在考場上爭取更多時間去思考各種壓軸難題。

  3.綜合和模擬

  如果平時沒有接觸過壓軸題難度,在考場上解決出來的可能就很渺茫。建議大家考前選擇一些綜合訓練,熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對策。

  文理交替

  要想提高學習的效率,在學習內容的安排上還要注意文理交替,就是不把內容相近的科目集中在一起學,而是將文科和理科相互交錯安排。

  一是學習內容相近,大腦皮層工作的部位也比較相近,長時間使用同一部位,造成局部腦細胞內物質的消耗大,因而產生疲勞。

  二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習,使大腦中的神經聯(lián)系也比較接近,產生重疊、交錯,因而引起回憶時的混淆和差錯。

  在安排學習內容時,很注意文理交替,以減少相互干擾,又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。

  例如,學完語文看物理,做完數(shù)學看政治歷史等。

  期中診斷說到底,大家的目的都是一致的,就是希望孩子的學習更加高效、老師的教學更加有針對性!

  希望每一個孩子期中診斷都能滿滿信心、不留遺憾!想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!

北京期中診斷一周復習就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中各年級期中診斷試題》。

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