北京期中復習2高一生物試卷

2021-04-25 22:38:34 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　終考即將來臨量.面對著各個方面的壓力，為了在終考中取得理想的成績,我們高一生物組特制定以下計劃:

　　一思想上高度重視,制定科學周密的復習計劃

　　做任何事情必須有一個統(tǒng)籌的安排，才能得心應手。我們制定了詳實可行的復習計劃，這個計劃具體到每一個課時。每個階段的復習要達到什么目標、做什么、怎么做、時間安排、用何資料，都要詳實，。同時教師的計劃在復習前，要向孩子說明，讓孩子心中有數(shù)，自覺的與老師配合，做好教與學同步，發(fā)揮共振的功效。我們的計劃大體如下：分三個階段復習。先進階段，立足課本，分章節(jié)復習,對基礎知識和基本技能進行復習，小步進行，打牢基礎。這需要2周時間.第二階段，進行綜合復習，要引導孩子進行知識的系統(tǒng)、歸納、整合，訓練孩子對生物學知識的綜合運用能力，做段考模擬試題.需要2周時間。第三階段，孩子自由復習，調整心態(tài)，進行查缺補漏。

　　二鞏固訓練、精選精做，舉一反三

　　加強訓練能大大提高孩子輸出知識的能力，能提高做題、診斷的技巧，提高成績。我們就要精選訓練題。精選要做到：訓練同一個知識點的題目不重復做，選擇這一題目要訓練哪方面的知識，我們一定要有數(shù);一個知識點可能要通過多種形式或多種題目來考查，我們可以把這多種形式的題目進行優(yōu)化組合;對同一題目進行擴展和變形;及時做好檢測，并且進行認真的講評分析，找出孩子存在的問題，讓孩子知道錯在哪，為什么錯了，到底哪方面的知識疏漏，再指導孩子彌補缺陷;過一段時間，再用相似的變形后的題目進行訓練或檢測，直到孩子理解和掌握。

　　三加強集體備課,提高課堂效率

　　在準備過程中,發(fā)揮集體的智慧.結合考點,精心組題,提高課堂容量和效率.

　　四與孩子談心、交流，鼓舞孩子的斗志

　　親其師，才能信其道.做孩子的朋友,多與他們交流，一是可以提高孩子對教師信任，促進孩子主動配合教師，及時幫孩子解決學習上和心理上的問題，提高教學復習的效果。二是可以了解孩子的思想和心理狀態(tài)，傾聽孩子對教學的意見和建議，做好自己的教學改進工作，及時調整自己的教學，促使教學相長。

　　在剩下的一段時間內(nèi)，高一生物組將同心同德，刻苦奮斗，擺脫落后的帽子，爭取創(chuàng)造高一生物教學成績的新高。