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北京高二上生物期中診斷試題,復(fù)習(xí)生物同學(xué)們快來下載!高二是整個(gè)高中階段較重要的一個(gè)年級(jí),任務(wù)重,重難點(diǎn)多,一般高二成績上去了,對(duì)高考的成績很有影響的。下面小編就給大家準(zhǔn)備了北京高二上生物期中診斷試題,復(fù)習(xí)生物同學(xué)們快來下載!希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧,各位小伙伴!
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四種訓(xùn)練模式
四種訓(xùn)練的模式:同步訓(xùn)練模式、方法規(guī)律訓(xùn)練模式、錯(cuò)題突破模式和考前訓(xùn)練模式。通過這四種模式的有機(jī)結(jié)合來訓(xùn)練可以獲得較大的學(xué)習(xí)效果。
1、同步訓(xùn)練模式。平常根據(jù)自己的課程進(jìn)度進(jìn)行訓(xùn)練。同步訓(xùn)練模式中整個(gè)題目都是按照知識(shí)塊來進(jìn)行分類訓(xùn)練。每個(gè)知識(shí)塊都有基礎(chǔ)題、拓展題、創(chuàng)新題等;A(chǔ)題主要是鞏固你的基礎(chǔ)知識(shí),做到靈活運(yùn)用、理解透徹。
拓展題也是診斷中在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及到的較難點(diǎn),考查你對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。創(chuàng)新題體現(xiàn)在診斷的方向,考查你對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以及與生活實(shí)際的聯(lián)系,符合課標(biāo)要求,體現(xiàn)對(duì)探究過程的考查。針對(duì)這些內(nèi)容列出每個(gè)題目的“考查點(diǎn)是什么”,讓自己潛移默化地理解老師出題的意圖,逐步掌握在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師出題的奧秘是什么,從而全面掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2、方法能力訓(xùn)練模式。按照解題方法、解題技巧進(jìn)行訓(xùn)練。方法能力訓(xùn)練模式,讓你在學(xué)習(xí)到一個(gè)小階段時(shí),通過方法能力的專項(xiàng)訓(xùn)練來提高解題的能力。能夠從方法、技巧的角度再來看待題目、看待知識(shí)。通過方法技巧的學(xué)習(xí),能夠不斷體會(huì)和總結(jié)出對(duì)于不同知識(shí)適用什么樣的方法,從而提高自身的解題能力。
3、錯(cuò)題突破訓(xùn)練模式。讓你不再犯相同的錯(cuò)誤。錯(cuò)題突破訓(xùn)練模式,讓你在每一個(gè)小階段的時(shí)候,都能夠輕松的復(fù)習(xí)自己以前做錯(cuò)的題目,能夠分析自己做錯(cuò)的原因。可以逐步縮小自己錯(cuò)題的范圍和沒有掌握的知識(shí)的范圍,做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。很多好孩子都采用這個(gè)方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、考前突擊訓(xùn)練模式。讓你快速掌握可能會(huì)功課目?记巴粨粲(xùn)練模式,是讓你在較后階段,面對(duì)診斷前時(shí)間有限的情況,怎么辦根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),把認(rèn)為較重要的題目、常考的題目在這里找出來,在較后的時(shí)刻,只要有3到5天的時(shí)間,把這些題目認(rèn)真的做一遍,必定會(huì)起到事半功倍的效果。
通過這四種模式的配合訓(xùn)練,你就能夠有效的掌握所學(xué)的知識(shí),并掌握解題的技能而且不用做很多的題目就能夠達(dá)到目標(biāo)。
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