2021北京豐臺區(qū)高三二模考試政治范圍

2021-05-07 16:40:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2021北京豐臺區(qū)高三二模診斷政治范圍！高考人生的一段重要的旅程，不知道結(jié)果如何，但這是人生一次拼搏，讓人印象深刻，想起這段逆風(fēng)奔跑的旅程，為自己點贊。下面就給大家準(zhǔn)備了2021北京豐臺區(qū)高三二模政治診斷范圍！希望對大家準(zhǔn)備有所幫助哦！加油吧，各位小伙伴!

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　　四個方面的特征：

　　(1)貫徹立德樹人，堅定理想信念

　　新調(diào)整的“參考樣題”注重體現(xiàn)“立德樹人”教育目標(biāo)，發(fā)揮診斷的育人功能，引導(dǎo)考生正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，堅定理想信念，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。第26題以巨幅長卷《長江萬里圖》的創(chuàng)作為情境，展現(xiàn)為祖國河山立傳的文化自信。

　　(2)堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，考查關(guān)鍵能力

　　新調(diào)整的“參考樣題”堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，將學(xué)科內(nèi)容的考查置于具體、真實的問題情境中，恰當(dāng)選擇學(xué)科任務(wù)，考查考生分析和解決實際問題的能力。試題力求通過學(xué)科任務(wù)、問題情境、學(xué)科內(nèi)容的有機融合，促進(jìn)考生夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識，掌握學(xué)科基本思想方法，開闊學(xué)科視野。第24題“開往春天的列車”取材于京郊長城腳下真實事例，反映了政府積極采取措施回應(yīng)人民群眾的文化需求，涉及政府職能、旅游業(yè)發(fā)展、文化需求等多方面內(nèi)容，考查綜合思維能力和分析解決實際問題的能力。

　　(3)貼近社會生活，重視社會實踐

　　高考北京卷政治試題貼近社會生活，強調(diào)實踐育人的教育教學(xué)導(dǎo)向，引導(dǎo)考生拓寬觀察視野，思考社會現(xiàn)實，主動靈活地應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題，學(xué)以致用，培養(yǎng)考生的社會實踐能力和理論聯(lián)系實際能力。新加入的三道樣題均體現(xiàn)了這一思想。

　　(4)堅持基礎(chǔ)性和創(chuàng)新性的統(tǒng)一

　　樣題知識覆蓋面和題型分布合理，關(guān)注基本概念、基本原理、基本方法的考查，突出核心和主干知識，引導(dǎo)教學(xué)向課堂和教材回歸。參考答案的設(shè)置具有開放性，引導(dǎo)考生獨立思考，鼓勵新思路、新方法、新解答，把考生的創(chuàng)新能力考出來。第37題展現(xiàn)了一系列關(guān)于“交換”的真實圖景，從《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》古老的物物交換，到實物、信息、思想和觀念的交換，引導(dǎo)考生從具體的生活情境上升到哲學(xué)高度，從復(fù)雜多樣的社會現(xiàn)象中歸納和抽象出一般，思考“交換給我們帶來了什么”。試題具有開放性、靈活性、綜合性，采用等級評分的評價方式，鼓勵創(chuàng)新思維。

　　教學(xué)導(dǎo)向

　　2019年《診斷說明》的修訂，特別是“診斷范圍”和“參考樣題”的調(diào)整，期望對中學(xué)教學(xué)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用：

　　1.積極貫徹落實黨的十九大精神，增強考生的政治認(rèn)同。

　　2.注重理論聯(lián)系實際，增強問題意識，強調(diào)學(xué)以致用，運用所學(xué)知識分析和解決實際問題。

　　3.注重主干知識的理解和運用，夯實考生的基礎(chǔ)知識，同時強調(diào)學(xué)科思想、觀點和方法的領(lǐng)悟與理解。

　　4.注重知識的結(jié)構(gòu)化和關(guān)聯(lián)性，強調(diào)對學(xué)科內(nèi)容的整體理解和把握。

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　　消費專題高頻考點：單位商品價值量和商品價值總量的;價格變動的意義

　　1.商品生產(chǎn)者為什么重視商品的質(zhì)量?

　　(1)商品具有價值和使用價值兩個基本屬性。商品質(zhì)量是指商品的使用價值，使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者。

　　(2)商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的目的是為了獲利，通過讓渡使用價值獲得價值。

　　(3)只有重視商品的使用價值，商品生產(chǎn)者才能在競爭中處于有利地位，從而立于不敗之地。

　　結(jié)論：商品的使用價值和價值是統(tǒng)一的，但是無論是生產(chǎn)者還是消費者都不能同時占有商品的兩個基本屬性。

　　2、使用價值與價格——為什么說優(yōu)質(zhì)優(yōu)價?

　　(1)使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，一般來說，商品質(zhì)量(是從使用價值考慮的)好，會消耗較多的社會必要勞動時間，因而價值高，價值決定價格，所以，會導(dǎo)致商品價格高，這就是我們常說的“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、按質(zhì)論價”。

　　(2)并不是“商品質(zhì)量越好，價格越高”。價格從根本上是由價值決定的。如果在供過于求、產(chǎn)品嚴(yán)重滯銷的情況下，即使質(zhì)量好，價格也不一定高。

　　3、貨幣、紙幣、外匯 (解析)

　　(1)貨幣的本質(zhì)是一般等價物，在商品交換中起著“媒介”作用。貨幣的本質(zhì)決定了它具有價值尺度和流通手段的基本職能，另外，還有貯藏手段、支付手段、世界貨幣職能。

　　(2)紙幣的本質(zhì)是一種“價值符號”，紙幣不是商品，沒有價值，但可以代替金屬貨幣充當(dāng)流通手段和支付手段職能。

　　(3)A、紙幣的發(fā)行量應(yīng)以流通中所需要的金屬貨幣量為限度。發(fā)行量過多，超過限度，會造成紙幣貶值，物價上漲。這是造成通貨膨脹的直接原因。

　　B、通貨膨脹產(chǎn)生的根本原因是社會總需求大于社會總供給，引起物價全面、持續(xù)地上漲。因此，國家要采取相應(yīng)的貨幣政策和財政政策進(jìn)行宏觀調(diào)控，來克服通貨膨脹。

　　C、通貨膨脹必然表現(xiàn)為物價上漲。但不能認(rèn)為凡是物價上漲就是通貨膨脹，只有全面、持續(xù)的物價上漲才會引發(fā)通貨膨脹。

　　D、通貨膨脹率不等于貨幣貶值率通貨膨脹率=多發(fā)行的貨幣量\實際需要的貨幣量X100% (即物價上漲率);貨幣貶值率=多發(fā)行的貨幣量\實際發(fā)行的貨幣量x100% (貨幣貶值與商品數(shù)量的關(guān)系：貨幣貶值導(dǎo)致貨幣購買力下降，比如：如果某國M商品的價格是100元每件，現(xiàn)在貨幣貶值了20%，這就意味著現(xiàn)在用100元貨幣只能夠購買到(1-20%)件商品了);

　　(4)外匯是指以外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。

　　——重點考查匯率變動的影響：人民幣升值，有利于我國進(jìn)口，不利于我國出口。

　　貨幣貶值與匯率變動的關(guān)系：如果甲貨幣貶值10%,那么同樣多的甲貨幣兌換的乙貨幣的數(shù)量會減少10%;反之，如果甲貨幣升值10%,則同樣多的甲貨幣兌換的乙貨幣的數(shù)量會增加10%;

　　4.影響商品價格變化的因素(歸納)

　　(1)價值決定價格。

　　商品價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的。單位商品的價值量與社會必要勞動時間成正比;單位商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，如“貨真價實”表明價值決定價格。

　　(2)供求關(guān)系影響價格。

　　一般來說，供不應(yīng)求，價格上漲;供過于求，價格下跌。如“物豐價廉”、“物以稀為貴”表明供求影響價格，說明了市場形成價格。

　　(3)其他因素：貨幣本身的價值、紙幣的發(fā)行量、國家宏觀調(diào)控政策、地區(qū)差異、熱錢炒作、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭、哄抬物價等也會引起價格的變動。

　　5、商品價值量、使用價值量與勞動時間、勞動生產(chǎn)率之間的關(guān)系

　　(1)關(guān)系示意圖

　　(2)一定要掌握常考點

　�、僦灰鐣匾獎趧訒r間不變，對于同一商品的不同生產(chǎn)者來說，價值量只有一個。

　�、趥€別勞動生產(chǎn)率與單位商品價值量無關(guān)。但對生產(chǎn)者來說：它直接關(guān)系著商品生產(chǎn)者在市場競爭中的地位。對社會而言：個別勞動生產(chǎn)率越高，一定時間內(nèi)創(chuàng)造的社會財富越多，越有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

　　③社會必要勞動時間的縮短，意味著社會勞動生產(chǎn)率的提高，使單位商品的價值量降低，這是引起商品價格降低的根本原因。

　�、苷莆�3個比例關(guān)系：單位商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比、與社會必要勞動時間成正比;商品的價值總量與個別勞動生產(chǎn)率成正比(價值總量=單位商品價值量X商品總數(shù)量)

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