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北京市昌平2021中考二模語文
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初中作文四大寫作技巧
01 長(zhǎng)相外貌不寫“有”
作文如何寫外貌?同學(xué)們的作文里總會(huì)看到類似這樣的句子:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個(gè)高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。”
如果你試著去掉文中的“有”字,把文字重新串聯(lián)一遍,會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。
如下面的修改:“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子,和櫻桃小嘴配合起來,有點(diǎn)混血的味道。”如此修改,是不是讀起來舒服多了?
02 人物語言不寫“說”
請(qǐng)比較以下三句話。張三說:“……”;
張三無可奈何地說:“……”;
張三攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“……”
顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)“說”字,而是在語言前面加上動(dòng)作和神態(tài),通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧,以后你的作文一定不會(huì)僅有干巴巴的“某某說”。
03 心理活動(dòng)不寫“想”
遇到描寫心理活動(dòng)時(shí),這樣的句子已經(jīng)被同學(xué)們寫濫:“我腦子里跳出兩個(gè)小人,一個(gè)小人……另一個(gè)小人……”不用這個(gè)句子又該怎么寫?較常用的就是“我心想”。
如某孩子寫:“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?”
按照“寫想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三個(gè)字,修改如下:“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡(jiǎn)潔精練?
04 抒情表意不用成語
作文為什么寫不長(zhǎng)?都是成語惹的禍!可是,不是都說多用成語才顯得有文采嗎?
其實(shí)不然,當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語時(shí),文章細(xì)節(jié)就沒了,還不如老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受都寫出來。像天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。
比如,寫春天別用“風(fēng)和日麗”,而是這樣寫:“風(fēng)兒拂過林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。”
想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,解決作文寫不長(zhǎng)寫不細(xì)就不再是個(gè)難題了。
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