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北京市小學(xué)升初中分班考試是什么意思!相信同學(xué)們也都聽說了分班考吧,那么同學(xué)們了解分班考試是什么嘛,對同學(xué)們有什么影響嘛,今天就來了解一下吧。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市小學(xué)升初中分班考試是什么意思!一起來看一看吧~
啥是分班考?
是學(xué)校的一次水平測試。
通過水平測試分出實驗班、重點班、平行班,當(dāng)然還有很多別的叫法,諸如:理科班、XX特長班等等。實際上就是通過成績將孩子分在不同的班級,從而配合更適合的教學(xué)進度、難度、模式、師資。
02
到了初中,我可以進入那些班?
1、實驗班
也叫重點班、AB班、快慢班,實際就是一種分層教育。讓優(yōu)秀生與優(yōu)秀生在一起,困難生與困難生在一起。
這是大多數(shù)學(xué)校在分班上的操作方式。有些學(xué)校會在開學(xué)前進行分班考,通過分班考的成績,結(jié)合分班方式,進行班級的劃分。
實驗班的教學(xué)進度一般都會快于普通班,教學(xué)師資配置也會好一些,是學(xué)校重點培養(yǎng)的,拿來抓升學(xué)率的。
2、平行班
很多公辦初中采用這種分班形式:新生統(tǒng)考,平行分班,班主任抽簽。
公辦初中學(xué)校的責(zé)任是;、促公平,為每一位學(xué)生提供基本均等的教育。平行分班就是同一年級各個班的學(xué)生和教師基本實現(xiàn)均衡安排。一個班上,好生、差生、中等生都有。
3、S型分班
其實跟平行班類似,也算是平行分班的一種。
同一年級所有學(xué)生的成績總排名產(chǎn)生之后,假設(shè)第一名就送入第一班(編班當(dāng)天抽簽決定),第二名在第二班,第三名在第三班,第四名在第四班,第五名在第五班,第六名在第六班,第七名在第六班,第八名在第五班,以此類推,猶如S型。
有的學(xué)校還會在S型或其它分班(如抓鬮、隨機)的基礎(chǔ)上,進行個別調(diào)整,使班級平均分相同,今后對任教老師進行相對公平的考核,結(jié)果是好是差,老師沒有理由抱怨。
4、雙語
雙語班也算是重點班的一種,包括境內(nèi)雙語班和境外雙語班。
一般情況下,境外班主攻出國,境內(nèi)班還是走體制內(nèi)的,可以參加中考。因為雙語班走的方向不同,所以跟其它重點班在課程設(shè)置上也會有所不同,會加重語言類的學(xué)習(xí)比重。
5、直升班
這個指的的部分一貫制的學(xué)校,在小學(xué)升初中的時候不是全部都直升,也會有直升考試篩選,本身就讀該校小學(xué)部的學(xué)生通過直升考試,就會進入該校初中部的直升班。然后還會有部分名額是針對外面別的學(xué)校招生的。
小學(xué)升初中知識點
比較
than 前用比較級;as…as之間用原級。
如:My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
9.喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原。
如:Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在春節(jié)去玩花燈。
想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原。
例:I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
some
用于肯定句中,在否定句和問句中改為any,但當(dāng)表示委婉語氣時仍用
如:Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前,主格分別是 I you he she it we you they。
賓格做賓語用,一般放在動詞或介詞后
如:Open them for me. Let us …, join me等。
賓格分別是me you him her it us you them。
形容詞性物主代詞放在名詞前,不能單獨使用,分別是my your his her its our your their
名詞性物主代詞相當(dāng)于形物加名詞,它只能單獨使用后面不好加名詞,分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
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