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2021北京門頭溝區(qū)初二期末數(shù)學(xué)

2021-06-22 13:13:47  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2021北京門頭溝區(qū)初二期末數(shù)學(xué)!雖然說(shuō)成績(jī)不能代表一個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,但是,如果你想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),那你就要做好該做的準(zhǔn)備,期末考試可是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,如果你的情況不好,假期就要多費(fèi)點(diǎn)心。下面,小編為大家?guī)?lái)2021北京門頭溝區(qū)初二期末數(shù)學(xué)

  2021年期末考還未進(jìn)行,小編會(huì)在結(jié)束后的第一時(shí)間公布試題,敬請(qǐng)關(guān)注~

       小編為大家準(zhǔn)備一些往年的試題https://jinshuju.net/f/Mj3BvG,同學(xué)們可以拿往年的試題練練筆哦,一定要認(rèn)真?zhèn)淇寂叮?/strong>加油~

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  一 利用媒體激發(fā)興趣,將抽象的概念形象化興趣是推動(dòng)學(xué)生求知的一種源動(dòng)力,它可以使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望?鬃釉f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。只有當(dāng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí),才會(huì)在頭腦中形成最優(yōu)的興奮中心,利用電教媒體以圖、聲、色、文等物質(zhì)材料構(gòu)成多種激人心扉的具體形象作用于學(xué)生感知器官,產(chǎn)生課堂的直觀性的良好效應(yīng),才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活其思維。如在教學(xué)“軸對(duì)稱”圖形這一概念時(shí),利用電教媒體動(dòng)態(tài)地演示“蜻蜓、蝴蝶、樹(shù)葉的軸對(duì)稱”伴隨著美妙音樂(lè)把“軸對(duì)稱”這一抽象理性的知識(shí)轉(zhuǎn)化為形象直觀的內(nèi)容,很適合學(xué)生從直觀的形象思維過(guò)渡的思維特點(diǎn),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生耳,眼,腦等器官投入學(xué)習(xí)。因此,電教媒體能引起學(xué)生濃厚的興趣,激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,使抽象概念形象化,使教學(xué)收到良好的效果。

二 利用媒體靜中求動(dòng),對(duì)比出概念的異同數(shù)學(xué)概念是靜止的,抽象的,很多概念有相近之處,有的只是一字之差,很容易混淆,如果理解掌握得不好,學(xué)生就無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題。如“直線、線段、射線”這三個(gè)概念,教師可設(shè)計(jì)能動(dòng)能靜的課件,讓學(xué)生主動(dòng),形象地獲取知識(shí)。先將一條彎曲的橡皮筋映在屏幕上,然后拉緊,以曲襯直,強(qiáng)調(diào)直線是“直的”接著把拉直的橡皮筋又向外延長(zhǎng),顯示“延伸”的動(dòng)態(tài)過(guò)程,一直拉到屏幕顯示不出來(lái)為止,以說(shuō)明直線是“無(wú)限長(zhǎng)”的,進(jìn)而使學(xué)生獲得“直線無(wú)端點(diǎn),可以向兩邊無(wú)限延伸”的認(rèn)識(shí)。教學(xué)射線時(shí),可將一端拉直,一端不動(dòng),使學(xué)生獲得“有一個(gè)端點(diǎn),一端無(wú)限延伸”的認(rèn)識(shí)。而教學(xué)“線段”時(shí),則只將彎曲的橡皮筋拉直,則不能延伸的演示,這樣,學(xué)生將易混的靜止的概念,通過(guò)媒體形象靜中求動(dòng)的演示,使學(xué)生對(duì)概念的理解更準(zhǔn)確更深刻了。

三 利用媒體,抓概念的關(guān)鍵詞語(yǔ),加強(qiáng)對(duì)概念的理解概念具有高度的概括性,但有些概念只要教師利用媒體抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),幫助學(xué)生理解就會(huì)讓學(xué)生將概括性的知識(shí)具體化。如教學(xué)“三角形”這一概念時(shí),如何理解“線段首尾相接”的意思,利用電教媒體展示,第一條線段的尾與第二條線段的首相接,第二條線段的尾與第三條線段的首相接,第四條線段的尾與第一條線段的首相接,由此得出“三角形”是封閉的圖形這一概念,加強(qiáng)了對(duì)概念的理解。

總之,數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),只要我們巧妙運(yùn)用電教媒體,能充分發(fā)揮出它的獨(dú)特感知優(yōu)勢(shì),從學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)出發(fā),全方位,多角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官,就會(huì)將具有高度抽象性,概括性和嚴(yán)密邏輯性的數(shù)學(xué)概念直觀化、形象化、簡(jiǎn)單化,使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中理解掌握數(shù)學(xué)概念。

 

成績(jī)公布之后,同學(xué)們對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)還滿意嗎?如果不滿意的話,不如就想一想提高成績(jī)的方法吧,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

2021北京門頭溝區(qū)初二期末數(shù)學(xué)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2021年期末真題+歷年北京各區(qū)初一初二期末沖刺卷及答案》。

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