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北京初二期末考試語文!誰都希望自己在考試中能有一個好成績,可是天資不同,學(xué)習(xí)的方式不同,才會出現(xiàn)排名高低的問題,但是同學(xué)們一定要樹立好自己的學(xué)習(xí)觀念,不要和別讓攀比,要和過去的自己比。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期末考試語文。
北京初二期末考試語文
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獨立作業(yè) 鞏固提高
1. 做作業(yè)的意義 做作業(yè)的意義至少有四條:首先,它可以檢查自己的學(xué)習(xí)效果。其次,可以加深對知識的理解。第三,可以培養(yǎng)思維能力。作業(yè)中提出的各種問題,必然會促使自己積極思考。在分析問題和解決問題的過程之中,不僅使自己學(xué)會運用新學(xué)到的知識,而且也培養(yǎng)了思維能力。第四,做作業(yè)可以為總復(fù)習(xí)積累資料。 因此,做完作業(yè)后,不應(yīng)當(dāng)把它一扔了事,而應(yīng)當(dāng)進行定期的分類整理。復(fù)習(xí)時,翻閱一下這些記錄,看自己平時“勞動汗水”的作業(yè),既方便省事又印象深刻。
2. 做作業(yè)的基本過程
(1)審清題意,尋找思路。 (2)正確答題。答題是把解題思路表達出來的過程。做題要做到保質(zhì)保量,要求一遍對和速度快。
一遍對指思維、表達和運算的準確性。不少學(xué)生通過審題找到了解題的正確途徑,可是真的一動手,得出來的結(jié)果卻常常不對。原因之一就是平素練習(xí)不夠,眼高手低,要做到一次對,特別應(yīng)注意的是解題步驟不能跳躍,應(yīng)按部就班一步一步演算,書寫規(guī)范化。
速度快,這是講做題的效果問題,即在準確的前提條件下快速把解題過程書寫出來。要想解題快,一要鉆得深,思潮如泉涌,思路有捷徑。二要格式明,什么樣題,怎么樣解,心中十分清楚,解題步驟該要的要,不該要的不要,書寫干凈利索。三要刻苦練,熟能生巧,巧能快也。
(3)仔細檢查。這是保證作業(yè)質(zhì)量不可缺少的一步。這一步的任務(wù)就是學(xué)生自己想辦法判斷作業(yè)對不對,這是培養(yǎng)獨立思考能力的重要途徑。檢查可以采用逐步檢查、重做、代入等方法進行。
3、做后的總結(jié)與提高
作業(yè)做完之后,應(yīng)認真回過頭去總結(jié)一下自己的解題過程,應(yīng)作以下幾件事。
(1)一題多解和一題多想。(2)比較歸類,以少勝多。(3)錯題要訂正。訂正一道錯題,比多做一道新題更有價值。
4. 如何做課外習(xí)題
做課外習(xí)題應(yīng)量力而行。當(dāng)你把當(dāng)天老師布置的或課本上題目之后,并且在完成第二天的預(yù)習(xí)任務(wù)之后再做。時間長就多做,時間短就少做,沒時間就不做。
做課外習(xí)題時,方法上與做課內(nèi)作業(yè)也不同?梢灾豢床粚,對那些一看就會,或與課本上重復(fù)沒有新意的題目應(yīng)一看而過,對于那些自己從未見過,但利用課本上知識又能解,且構(gòu)思巧妙,別有新意,自成題型的題目就要認真地去做,把題目類型、解題思路與過程詳細地寫出來,不但寫,而且還要認真總結(jié),把它吸到自己知識寶庫中去。就是這種好題、妙題,同一類型一般只做一個就行了,不要重復(fù)多做浪費時間。
另外,書面作業(yè)是要交給老師看的,同時自己也要保存?zhèn)洳。因此?yīng)書寫工整,條理清楚,簡明易懂,書寫時應(yīng)按各科作業(yè)的規(guī)范要求去做,培養(yǎng)自己科學(xué)、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。這樣做有以下幾點好處:復(fù)習(xí)時,看起來方便;可以避免出現(xiàn)不必要的差錯,也有利于檢查時查找。
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