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北京實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)期末檢測(cè)卷

2021-07-03 23:27:04  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  小學(xué)期末復(fù)習(xí)方法

  字不離詞,詞不離句

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)具體的語(yǔ)境。

  考試也是如此。

  在答卷的時(shí)候,一定要時(shí)刻不忘語(yǔ)境,具體的做法就是:

  字不離詞,詞不離句。

  例如寫(xiě)反義詞和近義詞。

  如果放在具體的語(yǔ)境中,就會(huì)容易許多,也更不易出錯(cuò)。

  例如:“我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!”要寫(xiě)出“懶惰”的反義詞和近義詞。

  近義詞試著放在句子中替換就可以了,可以是“懶散”“偷懶”,但如果寫(xiě)成“很懶”放到原句里就讀不通了。

  反義詞可以在前面那些詞前面加上“不”字,然后去想。

  “不懶惰”“不懶散”自然是“勤勞”“勤快”了。

  對(duì)于一些多義詞,更是離不開(kāi)語(yǔ)境:

  “他考試得了第二名,驕傲得不能行!”這里的“驕傲”是“自滿”的意思。

  “我為自己是一名中國(guó)人而驕傲!”這里的“驕傲”就是“自豪”的意思了。

  做閱讀題的時(shí)候,更是這樣。

  一些同學(xué)把閱讀文章讀上一遍就迫不及待地去做后面的題目,結(jié)果往往失分很多。

  正確的方法是:

  做閱讀題目時(shí),一定要在原文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)或句子,并能聯(lián)系上下文去理解,然后再動(dòng)筆答題。

 

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