2021北京通州非京籍小學(xué)入學(xué)條件

2021-07-29 18:05:20 　來源：本站原創(chuàng)

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2021北京通州非京籍小學(xué)入學(xué)條件！時間飛逝，大家都是怎么準備小學(xué)入學(xué)的呢？有沒有提前做一些準備呢？每個區(qū)的小學(xué)的入學(xué)條件是不是有些不同呢？來一起看看吧，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021北京通州非京籍小學(xué)入學(xué)條件希望能對大家復(fù)習(xí)八少八素有所幫助，一起來看一看吧~

　　1京籍

　　凡年滿6周歲(2014年8月31日及以前出生)的本市戶籍適齡兒童，均須按區(qū)教育考試中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦劃定的學(xué)校服務(wù)范圍，在規(guī)定時間參加學(xué)齡人口信息采集后，按照規(guī)定時間、地點持實際住所居住證明(房屋產(chǎn)權(quán)證、購房合同、發(fā)票或其他合法有效的房屋住所證明)及戶口簿等材料到實際居住地小學(xué)辦理登記入學(xué)手續(xù)。

　　根據(jù)學(xué)位供給情況和戶籍、房產(chǎn)等因素，在區(qū)直小學(xué)試點單校劃片和多校聯(lián)合派位相結(jié)合的入學(xué)方式。對于單校招生范圍內(nèi)報名人數(shù)少于招生人數(shù)的小學(xué)，學(xué)生就近登記入學(xué);對于單校招生范圍內(nèi)報名人數(shù)超過招生人數(shù)的小學(xué)，采取多校聯(lián)合派位方式入學(xué)。具體辦法由區(qū)教委制定。

　　2無房京籍

　　本市戶籍無房家庭，戶籍不在我區(qū)，長期在我區(qū)工作、居住，符合在我區(qū)連續(xù)單獨承租并實際居住3年以上且在住房租賃監(jiān)管平臺登記備案、夫妻一方在我區(qū)合法穩(wěn)定就業(yè)3年以上等條件的，其適齡子女可在我區(qū)接受義務(wù)教育，由區(qū)教育考試中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦安排進入有空余學(xué)位的公辦、民辦學(xué)校入學(xué)。具體辦法由區(qū)教委制定。

　　3非京籍

　　非本市戶籍的適齡兒童少年，因父母或其他法定監(jiān)護人在我區(qū)工作或在我區(qū)居住需要在我區(qū)接受義務(wù)教育的，由其父母或其他法定監(jiān)護人持本人在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、北京市居住證(或居住登記卡)等相關(guān)證明證件材料，按要求在規(guī)定的時間和地點經(jīng)相關(guān)委辦局、居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合審核通過后，由居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府開具在京就讀證明，參加學(xué)齡人口信息采集。

　　小學(xué)入學(xué)，開具在京就讀證明并參加學(xué)齡人口信息采集的非本市戶籍適齡兒童，在區(qū)直地區(qū)居住的按照“多校聯(lián)合電腦派位”的方式進入我區(qū)有空余學(xué)位的小學(xué)就讀，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)居住的按照“分配入學(xué)”的方式進入我區(qū)小學(xué)就讀。

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　　一年級學(xué)習(xí)方法

　　1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　孩子剛上一年級，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理，讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細心認真準備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。讓孩子自己記家庭作業(yè)等。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成。一年級學(xué)生作業(yè)不多，一般我上完一個新內(nèi)容，都會布置數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上的練習(xí)。沒有這上面的作業(yè)，都會有在中字本上完成的作業(yè)或者說的作業(yè)。家長一定要注意提醒孩子認真完成好。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間陪孩子做作業(yè)。幫著讀讀題目，讓孩子弄清題目意思，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　還有一點就是家長在輔導(dǎo)學(xué)生時，不要告訴學(xué)生答案。如果學(xué)生在您的啟發(fā)下還是不知道怎么做。就不要再講了。在學(xué)校來了我就知道他哪里不懂，我好再輔導(dǎo)他。家長在學(xué)生每次作業(yè)的后面請簽上字。為了了解學(xué)生完成作業(yè)時花了多少時間，家長請這樣簽字“學(xué)生花了幾分時間完成作業(yè)”,或者還可以寫上一些反映學(xué)生做作業(yè)的情況的評語等等。寫完后，簽上家長的姓名和日期。

　　2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)

　　口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達到熟練計算的程度，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習(xí)。

　　計算的練習(xí)方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時間來個對口令�；蛘呖梢圆捎脮械男问剑耗隳茔@過山洞嗎?你能跳過每個樹樁嗎?……同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。其中幾加幾得十幾和相應(yīng)的減法，要多讓孩子借助小棒等學(xué)具擺一擺、說一說計算思路。

　　3、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué)，讓孩子在游戲中成長

　　有些數(shù)學(xué)知識較抽象，容易混淆，我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境，讓孩子在實際體驗中理解知識。如“左右”的認識，分辨左右是孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)的一個難點，有些孩子正確掌握左右需要較長時間和過程，家長要有耐心，在生活中強化孩子對左右手的認識，引導(dǎo)孩子借此來分辨物體間的左右關(guān)系。同時還要注意一個參照物的問題，如兩人面對面時，如何判別對面之人的左右邊。

　　在時間許可時，我們家長不妨和孩子一起做做數(shù)學(xué)游戲，通過那些具有訓(xùn)練目的的游戲促進孩子在數(shù)學(xué)、認知、空間理解、想象力等方面的發(fā)展。

　　因為在游戲中孩子可以自由的、毫無壓力的宣泄內(nèi)在的情感，尋找問題的答案而且當(dāng)孩子把“成功”的希望滲透到游戲中時，他們不愿輸?shù)呐蜁䦶挠螒虮旧頂U展到學(xué)習(xí)中去。如書中的“猜數(shù)游戲”一人心里想好一數(shù)，另一人猜并根據(jù)提示不斷調(diào)整答案，直到猜對為止。這個游戲可以發(fā)展孩子的推理能力，家長可分階段和孩子玩，目前可猜20以內(nèi)的數(shù)。下學(xué)期可發(fā)展猜到100以內(nèi)數(shù)。

2021北京通州非京籍小學(xué)入學(xué)條件就給大家分享到這里，另外學(xué)而思愛智康老師精心為大家準備了《劍少語言能力提升課》。

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努力學(xué)習(xí)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望同學(xué)們新學(xué)期有新的開始！

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