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北師大初中生物知識點(diǎn)全歸納!要提高學(xué)習(xí)能力,必須以聽課為重,提高聽課水平,在預(yù)習(xí)和上課階段,讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮,然后利用復(fù)習(xí),將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思考和整理,以提高應(yīng)用能力,從而由征服一門學(xué)科到到征服所有不擅長的學(xué)科,全面提高學(xué)習(xí)成績。 下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北師大初中生物知識點(diǎn)全歸納。
植物的呼吸作用
1.概念:植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程。
2.公式:有機(jī)物+氧氣—— 二氧化碳+水+能量
3.呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。
4.呼吸作用的原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用:適當(dāng)?shù)蜏、充入氮(dú)饣蚨趸伎杀4媸吖?保存種子時要曬干、低溫充氣;松土、排澇可促進(jìn)根系呼吸;適當(dāng)加大晝夜溫差,降低呼吸作用,可提高作物產(chǎn)量。
流動的組織
1.血液由血漿和血細(xì)胞組成。血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的功能,被稱為流動的組織。
2.血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細(xì)胞,呈紅色;白細(xì)胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色
3.血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
4.成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,數(shù)量最多,富含血紅蛋白。具有運(yùn)輸氧的功能。
5.白細(xì)胞有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,但數(shù)量少。能吞噬病菌,對人體起防御和保護(hù)作用。
6.血小板是最小的血細(xì)胞,沒有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則。有止血和加速凝血的作用。
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初中生物學(xué)習(xí)方法
歸納整理知識
1.充分利用好錯題本和積累本,將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。
2.用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異,進(jìn)行分類歸納,如此才能融會貫通。
3.生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料,認(rèn)真看圖、分析圖結(jié)構(gòu),可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。
4.在生物學(xué)上,很多專業(yè)名詞容易弄混。在考試過程中出現(xiàn)很多錯別字,因此要加強(qiáng)書寫能力。
注重理論聯(lián)系實際
1 .聯(lián)系自然實際。
居住地附近的農(nóng)田、草地、樹林、公園、花園、動物園、庭院、路旁都會有許多動植物在那里生活,學(xué)習(xí)有關(guān)知識時,到這些地方去參觀考察,對理論知識的理解和掌握大有益處。當(dāng)學(xué)到生物與環(huán)境的知識時,更要想到保護(hù)當(dāng)?shù)氐膭又参镔Y源和保護(hù)周圍的生態(tài)環(huán)境。
2 .聯(lián)系生產(chǎn)實際。
生物學(xué)中的許多原理都和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)這些原理時,就要考慮它能幫助解決生產(chǎn)上的什么問題。這樣做,不僅有利于原理的掌握,而且還能為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
3 .聯(lián)系生活實際。
生物學(xué)知識與生活實際的關(guān)系更直接、更普遍,所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系生活實際就更為重要。生活實際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學(xué)知識,生物學(xué)知識也可以指導(dǎo)我們的生活行為。
同學(xué)們,初中所學(xué)的知識點(diǎn)都是一些最基礎(chǔ)的,也是簡單易懂的,只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以學(xué)好哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!
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