北京市2021年小學(xué)秋季學(xué)期校歷表

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北京市2021年小學(xué)秋季學(xué)期校歷表！不知不覺間，大家就要迎來新的學(xué)期了，平時(shí)大家有沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？還是要多多做一些準(zhǔn)備的，大家加油！小編為大家?guī)��?strong>北京市2021年小學(xué)秋季學(xué)期校歷表

小學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)

　　閱讀理解

　　▊ 一、劃分段落層次，理解段落大意

　　自然段如何分層和概括段意呢?

　　自然段劃分層次，就是通過對(duì)一段話的分析，看出這段在有個(gè)意思，這幾個(gè)意思又是怎樣一層一層有順序地寫下來的。

　　小學(xué)階段常見的自然段組合方式有：

　　1、總分式

　　先總述后分述或先概括敘述后具體敘述，也包括先總述再分述最后總結(jié)以及先分述再總結(jié)。

　　如《夾竹桃》第三個(gè)自然段。先總述我們家常見的花應(yīng)有盡有，再分述春、夏、秋三季花兒依次開放的景象，最后總結(jié)園子里一年三季，花開花落，萬紫千紅的盛景。

　　2、轉(zhuǎn)折式

　　全段分兩部分，前后兩部分意思轉(zhuǎn)折，常用“但是、可是、而”等轉(zhuǎn)折詞分開。

　　例如《灰椋鳥》第一自然段。“早就聽說林場(chǎng)的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的呢?可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了關(guān)于灰椋鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。”

　　這一段可概括為：原以為灰椋鳥沒什么好看的，可是自從看了關(guān)于灰椋鳥的電視錄像，我決定去看看。有時(shí)，前后兩部分內(nèi)容間沒有轉(zhuǎn)折詞，但其中的轉(zhuǎn)折關(guān)系仍顯而易見。

　　3、因果式

　　按照事物的原因、結(jié)果的關(guān)系表達(dá)意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先果后因兩種情況。

　　4、順承式：即按事情或動(dòng)作的先后順序表達(dá)。

　　5、并列式

　　在一段話中，分別寫幾種事物的幾個(gè)方面，它們層與層之間的關(guān)系是并列存在的。

　　▊ 二、理解文章的主要內(nèi)容

　　抓住文章的主要內(nèi)容，這是讀懂文章的主要內(nèi)容，既不能太簡(jiǎn)單，也不要太具體，要抓住文章的主要情節(jié)、主要事件或敘述的幾個(gè)要點(diǎn)簡(jiǎn)要地寫出來。

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