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初中銳角三角函數(shù)知識總結(jié)!同學們是不是在學習數(shù)學的時候在三角函數(shù)部分被難住過,同學們在三角函數(shù)部分還是要下一些功夫的,這樣才能夠在考試中解決問題。下面,小編為大家?guī)?/span>初中銳角三角函數(shù)知識總結(jié)。
1、變量:在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。
常量:在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。
2、函數(shù):一般的,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有先進確定的值與其對應(yīng),那么我們就把x稱為自變量,把y稱為因變量,y是x的函數(shù)。
*判斷Y是否為X的函數(shù),只要看X取值確定的時候,Y是否有先進確定的值與之對應(yīng)
3、定義域:一般的,一個函數(shù)的自變量允許取值的范圍,叫做這個函數(shù)的定義域。
4、確定函數(shù)定義域的方法:
(1)關(guān)系式為整式時,函數(shù)定義域為全體實數(shù);
(2)關(guān)系式含有分式時,分式的分母不等于零;
(3)關(guān)系式含有二次根式時,被開放方數(shù)大于等于零;
(4)關(guān)系式中含有指數(shù)為零的式子時,底數(shù)不等于零;
(5)實際問題中,函數(shù)定義域還要和實際情況相符合,使之有意義。
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養(yǎng)成良好閱讀習慣;聽課處理好聽、思、記的關(guān)系;及時復(fù)習。
1、孩子要養(yǎng)成良好閱讀習慣,應(yīng)做到:
粗讀:先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,掌握本節(jié)知識的概貌;
細讀:對書本知識反復(fù)閱讀、體會、思考。注意知識形成過程,對疑點做相應(yīng)記號,以便帶著疑問去聽課。這樣,在聽課時就有的放矢了。
2、孩子聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系:
聽:要聽知識引入及知識形成過程,聽懂重點、難點剖析,聽例題解法的思路和數(shù)學方法的體現(xiàn),要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,要看問題是怎么提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。
思:要多思、勤思、隨聽隨思。
記:指孩子記課堂要點。
初一孩子一般不會合理記筆記,通常老師黑板上寫什么就抄什么,往往用記代替聽和思,有的筆記雖然記得很全,但成績不見提高。因此記筆記要掌握記錄時機,應(yīng)記要點、記疑問、記解題方法和思路,還要記小結(jié)、記功課思功課。
3、及時復(fù)習是提高數(shù)學成績必不可少的方面。復(fù)習做題時要先看筆記、看題目,通過看,回憶、熟悉所學內(nèi)容,再列出相關(guān)的知識點、標出重點、難點,列出各知識之間的聯(lián)系,同時在課本中找出與之相同的類型。在班級診斷中,把遺漏的知識找出來,進行積累。
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