北京市高中名著閱讀選擇題

2022-01-16 11:14:18 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市高中名著閱讀選擇題！同學(xué)們在讀名著的時候，主要掌握名著的創(chuàng)作背景、主要人物及其性格、作者思想等，這些都是考試中經(jīng)常考察的內(nèi)容，同學(xué)們要掌握好。下面，小編為大家?guī)?/span>北京市高中名著閱讀選擇題。

一1、下列對這部小說的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )( )

A.《老人與�！房梢钥醋魇且黄⒀裕涸跍\顯易懂的故事里，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。

B.這部小說告訴人們：命運(yùn)常常捉弄人，老人千辛萬苦釣到的大魚，最終被鯊魚吃掉，天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。

C.小說中的人物自始自終充滿了激情，但故事的結(jié)局卻是悲壯的。

D.小說告訴人們：科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，如果老人有現(xiàn)代化的捕魚設(shè)備，結(jié)局就會相反。

E.小說在人物形象時，采用了襯托的手法。

【答案】BD B項(xiàng)與主題不符，這篇小說的主題應(yīng)是積極的、昂揚(yáng)的;D項(xiàng)無根據(jù)，設(shè)想牽強(qiáng)附會。

2、小說中的老人是一個怎樣的藝術(shù)形象?請根據(jù)文意回答。

【答案】老人是個面對厄運(yùn),百折不撓的硬漢形象。

3、這個故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢見獅子,對此如何理解?

【答案】⑴獅子為百獸之王，孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn)，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取。 ⑵首尾呼應(yīng),深化主題。

二

1、關(guān)于《老人與�！罚铝姓f法錯誤的兩項(xiàng)是( ) ( )

A、《老人與�！反砹撕Ｃ魍䦟ψ骷液蛯懽鞯囊恍┛捶�。老人就是作家的象征，捕魚的技巧就是創(chuàng)作的方法與藝術(shù)，而大魚則象征偉大的作品。

B、老人和魚似乎是一個硬漢的兩種表現(xiàn)：一個體力不足但智慧和頑強(qiáng)有余，一個不但強(qiáng)健而且沉著機(jī)智。魚和老人似乎是一個不可分割的雙子座。

C、圣地亞哥是一個剛硬，堅強(qiáng)，不屈服的漢子，小說表現(xiàn)的主題是“命運(yùn)無常和人生來苦難”。

D、當(dāng)出海的第八十四天，當(dāng)那條居然有十八英尺長的大馬林魚出現(xiàn)燃起老人希望的火花時，從某種意義上來說，圣地亞哥已經(jīng)走向了失去精神支柱的崩潰邊緣。

E、老人桑地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時空的存在，超越了人生中的磨難、輝煌、成功亦或是失敗的一種壓倒命運(yùn)的力量。

【答案】CD C項(xiàng)“小說表現(xiàn)的主題是“命運(yùn)無常和人生來苦難”錯誤 ; D“當(dāng)出海的第八十四天”錯誤。

2、老漁夫桑提亞哥最具特色的一句名言? 【答案】“不過人不是為失敗而生的，”他說,“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

3、簡述《老人與�！返南笳饕饬x。

【答案】海明威酷愛斗牛、漁獵，以及種種的冒險，尤其喜愛非洲原野上的雄獅，認(rèn)為那是勇敢、力量與勝利的象征。他還認(rèn)為，人處在充滿敵意的世界里只有堅忍不拔、勇敢地經(jīng)受考驗(yàn)和面對自己的悲劇，才能體現(xiàn)人生的最高意義和最高價值，才能在永恒不變的悲劇里表現(xiàn)人的本質(zhì)�！独先伺c�！愤@部作品是他悲劇世界觀和硬漢性格的寓意性表現(xiàn)，他借老人與海的搏斗揭示出多方面的人生哲理。

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語文閱讀理解答題技巧

1、現(xiàn)代文閱讀理解常出現(xiàn)的一個題型是：請概述本文故事情節(jié)。

這樣的題回答時我們可以借助記敘文“六要素”法。就是找到文中六要素：事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。找到六要素，再把它們用語言組織出來，這道題就準(zhǔn)確無誤了。

2、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

如果是寫景的文章，一般是表現(xiàn)了對大自然或?qū)ψ鎳蠛煤由降南矏壑椋蝗绻菙⑹碌�，一般要求學(xué)生讀懂文章主要內(nèi)容，找到作者議論或抒情的句子進(jìn)行分析。這些句子要么在第一段，要么在最后一段，或者是某一段的中心句，也有的思想感情表現(xiàn)在標(biāo)題上，需要仔細(xì)甄別。

3、文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式，有什么好處？

表達(dá)方式總共有五種，如果學(xué)生能分辨出來，這道題就簡單多了：記敘、議論、抒情、描寫、說明。記敘的作用就是交代故事情節(jié)，人物關(guān)系，事情變化的過程等。議論的作用是點(diǎn)明主旨，揭示中心。抒情的作用是增強(qiáng)文章感染力和渲染氣氛深化主題。描寫的作用是促進(jìn)情節(jié)的發(fā)展體現(xiàn)人物鮮明的個性。說明的作用是在議論文中它交代論據(jù)，在記敘文中它起到注釋作用，在新聞中它介紹背景資料，在說明文中它表述科學(xué)知識或事理。

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