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物理復(fù)習(xí):現(xiàn)階段不需要再大量做題

2010-05-25 13:39:35  來源:燕趙都市報

  1992年畢業(yè)于河北師范學(xué)院物理系,取得學(xué)士學(xué)位。2001畢業(yè)于東北師范大學(xué)物理教育專業(yè)研究生班。中學(xué)高級教師,現(xiàn)任高中物理課。


  江蘇省蘇州市網(wǎng)友:您說我孩子現(xiàn)在多做題管用嗎?他物理一直不好,影響了整體成績。


  河北省網(wǎng)友游好:我的孩子高一、高二成績不錯,可現(xiàn)在診斷不如以前的診斷成績,應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)?


  吳老師:高一、高二因為學(xué)的知識較少,診斷多為單一知識點,但到高三后知識的綜合性較強,所以孩子的成績會有一些下降。現(xiàn)階段不要再做大量的題,注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),將做過的題系統(tǒng)化,找出知識之間的聯(lián)系,關(guān)鍵要知道高考考什么,復(fù)習(xí)有重點性。

 

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文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
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