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本期的主要特色:
1.易錯(cuò)分析:從實(shí)際的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中針對考生的誤區(qū)和盲區(qū)挖掘常考語法知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn),科學(xué)歸類,并進(jìn)行詳細(xì)的分析講解,從根本上避免考生在同一個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤。
2.好題闖關(guān):精選較新易錯(cuò)試題,注重錯(cuò)因分析和技巧點(diǎn)撥,提高考生解題的應(yīng)變能力,并伴有詳細(xì)的試題解析,幫助考生更好的掌握易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),助力學(xué)習(xí)技巧。
內(nèi)容目錄
一、名詞
二、代詞
三、冠詞
四、介詞、連詞
五、形容詞、副詞
六、動(dòng)詞
七、主謂一致
八、賓語從句
九、定語從句
十、狀語從句
一、名詞
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一:不可數(shù)名詞量的表達(dá)法的誤用
不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式,不能在詞尾加s,其前也不能帶數(shù)詞。其數(shù)量的表達(dá)法基本有兩種:一是用little,a little,much,a lot of,lots of等;二是用“計(jì)量詞+of”表示,如a glass of water,three pieces of paper等。
易錯(cuò)點(diǎn)二:不可數(shù)名詞一詞多義性的混淆
某些名詞既可用作可數(shù)名詞,又可用作不可數(shù)名詞,作可數(shù)名詞用與作不可數(shù)名詞用時(shí)是不同的意思,其歧義性導(dǎo)致容易混淆而判斷出錯(cuò)。
易錯(cuò)點(diǎn)三:單、復(fù)數(shù)形式相同的名詞的誤判
由于對單、復(fù)數(shù)形式相同的名詞缺乏足夠的了解,誤以為應(yīng)該加-s,故有時(shí)不知道該怎么選。
易錯(cuò)點(diǎn)四:名詞所有格的誤用
幾個(gè)人各自擁有的人、物要在每一個(gè)人后面加’s,共有的只須在較后一個(gè)人后面加’s,本身以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只在s后加’。
易錯(cuò)點(diǎn)五:名詞作定語的單、復(fù)數(shù)形式的混淆
名詞作定語修飾名詞時(shí)一般用其單數(shù)形式,然而,名詞parents, clothes, sports等,作定語時(shí)必須要使用其復(fù)數(shù)形式。另外,man, woman作定語時(shí),如果中心詞是單數(shù),則用其單數(shù)形式;如果中心詞是復(fù)數(shù),則用其復(fù)數(shù)形式。
【好題闖關(guān)】
1.Our English teacher gave us ________ on how to learn English well.
A. some advices B. many advices
C. some advice D. an advice
【解析】答案:C 此題中advice是個(gè)不可數(shù)名詞,沒有單、復(fù)數(shù)之分,其前不能直接用數(shù)詞或不定冠詞,其后不能加s。若是表示“一條建議”則用a piece of advice。
2. —A lot of meat ________ on the table. Would you like some?
—No, thank you. I’m full.
A. is B. are C. am D. be
【解析】答案:A 此題中meat是個(gè)不可數(shù)名詞,沒有復(fù)數(shù)形式,故be動(dòng)詞相應(yīng)地要用is。同學(xué)們很容易受題中a lot of的影響而誤選B。
3.—Would you please ______ this little girl?
—Sure. Take my seat,please.
A. prepare a room for B. make room for C. give a room to D. take up room for
【解析】答案:B 試題中,room用作可數(shù)名詞時(shí)是“房間”的意思,用作不可數(shù)名詞是“地方;空間”之意,此處顯然指“騰出地方(座位)”。
4. —Do you like _____?
—No. I prefer purple, the colour of your bag.
A. orange B. oranges C. carrot D. carrots
【解析】答案:A 從答語中可以看出詢問的是顏色,而B中orange加了s說明是可數(shù)名詞,只有A是形容詞表示“橙色的”。
5. I was very glad when I saw so many ______ in your yard..
A. chicken B. sheep C. duck
【解析】答案:B 此題少有有so many,故其后應(yīng)用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,而sheep單、復(fù)數(shù)形式相同,其他選項(xiàng)沒有加-s。單、復(fù)數(shù)形式相同的名詞主要有Chinese,Japanese,sheep,people,fish,police,deer等。
6. My mother bought three and two for supper this afternoon.
A. fish, tomato B. fishes, tomatoes C. fish, tomatoes D. fishes, tomato
【解析】答案:C 英語中有些名詞單復(fù)同形,如:fish, deer, sheep, Chinese (中國人), means (方法),所以應(yīng)講one fish, two fish;而tomato是特殊名詞,其復(fù)數(shù)形式是加-es。
7. mothers are both doctors.
A. Jim’s and Bob B. Jim’s and Bob’s C. Jim and Bob’s D. Jim and Bob
【解析】答案:B 由mother加了s和be動(dòng)詞用are以及后面的both表示“兩者都”,doctor加了s,均能看出題中的mothers是Jim and Bob各自的母親,因而每個(gè)人名后面均須加s。
8. Mary bought her father a nice handbag on Day.
A .Father B. father C. Father’s D. father’s
【解析】答案:C 此題兼考專有名詞“父親節(jié)”和名詞所有格。由于“父親節(jié)”是專有名詞,故首字母要大寫,這就可以排除B和D;而“父親節(jié)”是屬于父親的節(jié)日,因此要加’s;又因?yàn)檫@里的father屬于一個(gè)集合體,故以單數(shù)集合體出現(xiàn),詞尾不必加s。
9. —Where does your mother work, Tom?
—She works in a .
A. shoe factory B. shoes factory C. shoe’s factory D. shoes’ factory
【解析】答案:A 這里不是指名詞所有格, 而是名詞作形容詞的用法,所以排除C和D;而“鞋廠”為單數(shù)形式,所以應(yīng)用shoe factory。
10. Can you imagine what life will be like in _____ time?
A.10 years’ B.10 year’s C.10-years’ D.10-years
【解析】答案:A “10年的時(shí)間”表達(dá)法中, year是可數(shù)名詞要以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn),即以-s結(jié)尾,故只需在其后加’即可。
二、代詞
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一:it特殊用法的誤用
it的特殊用法之一,是在不知是誰或不知其姓名時(shí),可用來代替人.一般考生們易錯(cuò)之處在于容易根據(jù)句中出現(xiàn)的人名的性別來選用人稱代詞.
易錯(cuò)點(diǎn)二:形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的辨析混淆
形容詞性物主代詞變?yōu)槊~性物主代詞既有特例(my——mine), 又有規(guī)律可尋:his/its不變,其他全是在形容詞性物主代詞后面加-s(your——yours, her——hers, their——theirs)。
易錯(cuò)點(diǎn)三:代詞的易混現(xiàn)象
no one; none : 二者都是表示否定意義的代詞。no one只指人;none指人、物均可,后可接of短語。
other, the other, another, others, the others : other 是形容詞,用于單、復(fù)數(shù)名詞前作定語,意思是“其他的”;the other特指前提為兩者中的“另一個(gè)(個(gè)體或部分)”;another用于三者以上不確定數(shù)目中的“另一個(gè)”,是泛指;others是代詞,表示“其他人或物”;the others指在一個(gè)整體范圍內(nèi)與一部分相對而言的“另外、其他人或物”,指剩余的全部。
【好題闖關(guān)】
1.—Who is dancing in the test room?
—_____________must be Susan.
A. She B. It C. This D. He
【解析】答案:B 此題易誤選A,因?yàn)镾usan是女性。但根據(jù)it的特殊用法,在不知是誰或不知其姓名時(shí),可用來代替人。
2. It used to be school, but now it’s____________ .
A. hers; mine B. her; mine C. her; my D. hers; my
【解析】答案:B 先進(jìn)個(gè)空后有名詞school,所以應(yīng)用形容詞性物主代詞作其定語;第二個(gè)空不需重復(fù)前面已提到的名詞,故用名詞性物主代詞。
3. —Jack can’t find______ dictionary.
—Can you lend to _____?
A. her;mine;her B. /; yours; his C. my;yours;he D. his; yours; him
【解析】答案:D 根據(jù)我們所熟悉的外國人名,Jack是男性第三人稱,又加上先進(jìn)個(gè)空后已有名詞,所以先進(jìn)個(gè)空應(yīng)填形容詞性物主代詞his;第二句表示“把你的借給他用”,此處“你的”指“你的詞典”,而空后又無dictionary,顯然應(yīng)該用名詞性物主代詞,即yours(=your dictionary);較后一空在介詞to后,應(yīng)用賓格him。
4. —Do you get any information about our new English teacher?
—Well, I was trying to, but found________.
A. one B. no one C. none D. some
【解析】答案:C 根據(jù)此題的句意,可判斷為否定意思,排除A和D選項(xiàng),而中心詞是information,指物,則選項(xiàng)應(yīng)該為none.
5. I’ve got two tickets for tomorrow’s football match. One is for me,______is for you .
A. other B. the other C. others D. another
【解析】答案:B 此題中說到有兩張足球票,提及兩者中的另一個(gè)時(shí)應(yīng)用the other。
三、冠詞
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一:定冠詞與不定冠詞判斷失誤
。1)表示世界上的事物的名詞前一般加定冠詞the; 但如果名詞前有修飾語,也可能用不定冠詞a, an。
(2)表示樂器的名詞前一般用定冠詞the, 但前面如果出現(xiàn)定語修飾,也可能用不定冠詞a, an。
易錯(cuò)點(diǎn)二:定冠詞與零冠詞的誤用
(1)表示一日三餐的名詞前面一般不用冠詞,但前面如果有了定語修飾,也可能用不定冠詞a, an。
(2)介詞與表示交通工具的名詞連用表示籠統(tǒng)的方式,前面一般不用冠詞,但如果名詞的前面出現(xiàn)了修飾語,前面需加冠詞。
(3)表示語言的名詞前一般不用冠詞,但后面如果出現(xiàn)language一詞,前面需加定冠詞the。
。4)turn用作系動(dòng)詞時(shí),后面作表語的單數(shù)名詞前不用冠詞。
【好題闖關(guān)】
1. He is playing borrowed violin.
A.the B./ C. a D. an
【解析】答案:C 表示樂器的名詞前一般用定冠詞the,但此題violin前有修飾語borrowed,而borrowed的首字母音素為輔音,所以應(yīng)該用不定冠詞a.
2. He likes teaching, so he turned teacher after graduation.
A. a B. an C.the D./
【解析】答案:D 此題turn用作系動(dòng)詞,后面作表語的單數(shù)名詞前不用冠詞。
四、介詞、連詞
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一:常用介詞的辨析錯(cuò)誤
常用介詞在使用過程中,常常會(huì)因?yàn)閷樵~辨析不明確而出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如,
表示時(shí)間的介詞: in, after in與將來時(shí)態(tài)連用時(shí),表示“過多長時(shí)間以后”的意思,后面跟表示一段時(shí)間的詞語。after與將來時(shí)態(tài)連用時(shí),后面只能跟表示時(shí)間點(diǎn)的詞語。after與過去時(shí)態(tài)連用時(shí),后面才能跟表示一段時(shí)間的詞語;表示地點(diǎn)的介詞: at, in, on at一般指小地方;in一般指大地方或某個(gè)范圍之內(nèi);on往往表示“在某個(gè)物體的表面”。
易錯(cuò)點(diǎn)二:成對連詞使用的錯(cuò)誤
一些成對使用的連詞,如:neither…nor, either…or, not only…but also, so…that, not…until等。但是在not…until中,需要注意的是如果用在until前的動(dòng)詞是可延續(xù)性動(dòng)詞,則不加not;如果用在until前的動(dòng)詞是非延續(xù)性動(dòng)詞,則需要加not. 另外,需要注意的是一些在漢語中成對使用的連詞,如:因?yàn)?hellip;所以,雖然…但是,在英語中是不可以成對出現(xiàn)的,即because 和so不連用,although和but不連用。
【好題闖關(guān)】
1. Japan is ________ the east of China.
A. in B. to C. on D. at
【解析】答案: B 此題中介詞in 表示在范圍里的, on表示緊挨著的; to表示在范圍以外的,日本在中國的東部,是在范圍外的,所以應(yīng)該用to。
2 .The postman shouted, “ Mr King, here is a letter ________ you.”
A. to B. from C. for D. of
【解析】答案: C 選擇A的同學(xué)要注意to 表示動(dòng)作的方向, for表示有從屬關(guān)系或者利益關(guān)系,這里表示一封給Mr King的信件,應(yīng)該說是a letter for Mr King.
3. He didn't leave it was very late.
A. since B. when C. for D. until
【解析】答案:D 此句中,leave是不可延續(xù)性動(dòng)詞,所以用not。
4. he was late, he didn't catch the first bus.
A.Because; so B. Because;/ C. As; so D. So; /
【解析】答案:B 此題意表示原因和結(jié)果的關(guān)系,但是because和so不能連用,類似的詞還有although和but。
五、形容詞、副詞
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一:形容詞和副詞的比較等級(jí)錯(cuò)用
在英語中,兩者之間的比較應(yīng)用比較級(jí)結(jié)構(gòu)。句中有表示范圍的of the two...時(shí),該比較級(jí)前通常要加上the,表示特指的概念。
易錯(cuò)點(diǎn)二:同級(jí)比較的用法錯(cuò)誤
在中考英語中,同級(jí)比較問題也是一個(gè)考點(diǎn)。其結(jié)構(gòu)為:“so/as+ adj./adv.(原級(jí))+as...”,其中的so... as... 結(jié)構(gòu)只能用于否定結(jié)構(gòu)中;而as... as... 結(jié)構(gòu)既可以用于肯定結(jié)構(gòu)中,又可以用于否定結(jié)構(gòu)中。
易錯(cuò)點(diǎn)三:形容詞和副詞的一些固定用法的誤用
在英語中有些形容詞和副詞有一些固定的用法,在使用中應(yīng)牢記。例如,though用作副詞時(shí),意為“然而”或“但是”,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。它位于句尾時(shí),其前通常要有一個(gè)逗號(hào);當(dāng)它位于句中時(shí),其前后通常各用一個(gè)逗號(hào),它的這種用法與副詞however一樣。但是although是沒有這種用法的。
【好題闖關(guān)】
1. Tony is one of the two.
A.tall B. taller C. the taller D. the tallest
【解析】答案:C 兩者之間的比較應(yīng)用比較級(jí)結(jié)構(gòu),排除A和D,句中有表示范圍的of the two...,比較級(jí)前應(yīng)加上the,表示特指的概念。
2. Of the two sisters, Mary is one , and she is also the one who likes dancing.
A. a younger B. a youngest C. the younger D. the youngest
【解析】答案:C 由題目中的two可知,橫線處應(yīng)為比較級(jí)結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)B和D首先被排除。根據(jù)題意可知,橫線處應(yīng)為特指概念,所以比較級(jí)前應(yīng)加上the。
3. She does well in painting,but she doesn’t paint so as her sister.
A. good B. well C. better D. worse
【解析】答案:B 句中so... as... 結(jié)構(gòu)用于同級(jí)比較,則其形容詞或副詞應(yīng)用原級(jí)結(jié)構(gòu),排除選項(xiàng)C和D,而paint是動(dòng)詞,應(yīng)用副詞來修飾。
4. they are poor, they are generous.
A. While B. However C. For D. Though
【解析】答案:D 此句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除選項(xiàng)A和C,however也表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,但是在使用中應(yīng)用逗號(hào)隔開。
5. —Have you been to New Zealand?
—No. I'd like to, .
A. too B. though C. yet D. either
【解析】答案:B 根據(jù)句意可知,橫線處應(yīng)填一個(gè)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞,選項(xiàng)A和D首先被排除;yet表示轉(zhuǎn)折關(guān)系時(shí),后應(yīng)接一個(gè)從句,故選 B項(xiàng)。
六、動(dòng)詞
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一:情態(tài)動(dòng)詞的特殊用法錯(cuò)誤
情態(tài)動(dòng)詞又稱為情態(tài)助動(dòng)詞,它屬于助動(dòng)詞的一種。情態(tài)動(dòng)詞較基本的意義是表示能夠、可以、必須之類,后接原型動(dòng)詞。但是情態(tài)動(dòng)詞還有另一類用法,就是后接不同的時(shí)態(tài),可以表示可表達(dá)推測、建議等意思。如,can可以表示能力,表示客觀的可能性,表示請示和允許,表示驚異、懷疑、不相信的態(tài)度。主要用于肯定句、否定句和疑問句中。用于肯定句中表推測時(shí),指理論上的可能性,并不涉及是否真的發(fā)生。
易錯(cuò)點(diǎn)二:動(dòng)詞的一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的誤用
動(dòng)詞時(shí)態(tài)的運(yùn)用不僅要從時(shí)間狀語上進(jìn)行確定,而且還要從地點(diǎn)狀語所暗示的時(shí)間關(guān)系上來推敲。如:
。1)表示過去時(shí)間的詞或短語:yesterday, last night, last week, this morning, in 2006等。
。2)表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn):at home/school, in the factory, on one's way to等。
【好題闖關(guān)】
1. Lily, don't play with the dog, because it be dangerous at times.
A. shall B. should C. can D. must
【解析】答案:C 很多考生認(rèn)為玩狗將很危險(xiǎn)或者肯定很危險(xiǎn),從而誤選A或D。其實(shí),shall用于第二、三人稱表示“允許,命令,警告,威脅”等;should表示“應(yīng)該”;must表示“必須,一定”等;而can除了表示“能,能夠”外,還可表示“(有時(shí))會(huì),可能會(huì)”等。根據(jù)語境及情態(tài)動(dòng)詞的意義比較可知,正確答案選 C。
2. It is in the library, you _______ talk loudly.
A. may not B. can’t C. needn’t D. mustn’t
【解析】答案: D 此題要注意情態(tài)動(dòng)詞的否定意義。can't 表示不能夠,不可以或不可能; may not表示不可以,不可能;mustn’t表示禁止;needn’t表示不必。此題的意思是在圖書館里不應(yīng)該或不能夠大聲說話,根據(jù)句意,應(yīng)用can’t.
3. — you read the story?
—Yes. I it at school.
A. Have; read B. Did; read C. Have; have read D. Did; have read
【解析】答案:A 有些考生認(rèn)為,兩個(gè)人說話時(shí),所用的時(shí)態(tài)應(yīng)該是一致的,于是誤選B或C。其實(shí),問話者指的是結(jié)果,而答話者雖然強(qiáng)調(diào)的是地點(diǎn),但是地點(diǎn)暗示動(dòng)作發(fā)生在過去,于是正確答案選 A。
4. ——__________ you ________ your book to the library?
——Yes. I returned it yesterday.
A. Did, return B. Have, returned C. Will, return D. Do, return
【解析】答案: B 此題中回答用了一般過去時(shí), 很多考生認(rèn)為問句中也應(yīng)用相同的時(shí)態(tài),而誤選A,但在問句中, 并沒有給出過去的時(shí)間, 而是強(qiáng)調(diào)你現(xiàn)在是否還書了, 應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí).
七、主謂一致
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一:誤認(rèn)主語
、僦髡Z之后帶有介詞短語的,其謂語動(dòng)詞應(yīng)與主語一致,而與介詞短語之后的名詞無關(guān)。
其結(jié)構(gòu)有:“主語+with, together with, along with, as well as, besides, but ,except, including, in addition to, like, no less than, rather than等。
、“one of+名詞復(fù)數(shù)”后面的定語從句, 謂語動(dòng)詞應(yīng)該用復(fù)數(shù);而“the (only) one of + 名詞復(fù)數(shù)”后面的定語從句的謂語應(yīng)該用單數(shù)形式。
、墼诙ㄕZ從句中,當(dāng)關(guān)系代詞 who, which或 that做主語時(shí),從句中的謂語動(dòng)詞應(yīng)該與先行詞保持一致。
易錯(cuò)點(diǎn)二:被主語的表象迷惑
、儆⒄Z中有些詞看似復(fù)數(shù)卻表示單數(shù)的概念,例如:maths, physics,news,politics . . .等,有些詞看似單數(shù)卻表示復(fù)數(shù)概念,如某些集體名詞,family, audience, class, club, company, crew, enemy, government, group, party, public, team等作主語時(shí),如果作為一個(gè)整體看待,謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式,如果就其中一個(gè)個(gè)成員而言,謂語動(dòng)詞用復(fù)單數(shù)形式。
、谟行┟~的單復(fù)數(shù)形式相同,要根據(jù)句子的含義和結(jié)構(gòu)暗示來判斷其單復(fù)數(shù),這樣的單復(fù)數(shù)同行的詞有sheep, fish, Chinese, Japanese等。
易錯(cuò)點(diǎn)三:誤用語言規(guī)則
①當(dāng)表示時(shí)間、距離、金額等度量的復(fù)數(shù)名詞作主語,把它看作一個(gè)整體時(shí),謂語動(dòng)詞一般用單數(shù);但若與pass, go by, spend, waste等連用時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
、 and連接兩個(gè)名詞一起作主語時(shí),謂語動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)形式。但是,當(dāng)兩個(gè)名詞表示同一人、同一事物、同一概念或一個(gè)完整的東西時(shí)(其特征是and后的名詞前無任何冠詞),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式;當(dāng)and連接的并列單數(shù)主語前分別有no,each, every, many a, more than one 等修飾時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。
、 either . . . or,not only . . . but also,not . . . but,以及there be之后的并列主語,謂語動(dòng)詞的確定都根據(jù)“就近原則”。
【好題闖關(guān)】
1. The fruit like apples, oranges good for our health.
A. is B. are C. was D. were
【解析】答案:A 本題常常誤認(rèn)為apples, oranges是主語,因此謂語動(dòng)詞用are,而實(shí)際上the fruit才是該句的主語,like apples,oranges是介詞短語作后置定語修飾the fruit. 該句譯為“像蘋果、桔子之類的水果對我們的身體是有好處的”。
2.There are twenty boys in our class. One of the boys from Canada.
A. is B. are C. was D. were
【解析】答案:A one of the boys的中心詞是one,因此謂語動(dòng)詞用單數(shù),不要把the boys當(dāng)成了該句的主語。
3. I like the photos which taken in Beijing.
A. has B. have C. was D. were
【解析】答案:D which were taken in Beijing是一個(gè)定語從句,用于修飾先行詞the photos,而which本身就代替先行詞the photos.因此謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù),考生常常因?yàn)闆]有弄清楚關(guān)系詞which的實(shí)質(zhì),只是從形式上看它是單數(shù)。
4. Maths my favourite subject.
A. has B. have C. is D. are
【解析】答案:C maths本身是一個(gè)以“s”結(jié)尾的單詞,而不是一個(gè)復(fù)數(shù)名詞,表示單數(shù)概念“數(shù)學(xué)”這一學(xué)科。
5. The police searching for the robbers.
A. has B. have C. is D. are
【解析】答案:D the police譯為“警方”,表示復(fù)數(shù)概念,而不是表示“那個(gè)警察”,類似的詞有:people,the +形容詞,the +姓+family等均表復(fù)數(shù)概念。
6.Their family is very happy. Now their family are watching TV.
A. are; are B. are; is C. is; are D. is; is
【解析】答案:C family是一個(gè)集合名詞,表示整體概念時(shí)謂語用單數(shù),表示個(gè)體概念時(shí)謂語用復(fù)數(shù)。該句譯為“他們?nèi)液苄腋,現(xiàn)在全家人正在看電視”。因此先進(jìn)個(gè)family表示整體概念,譯為“家庭”,第二個(gè)family表示個(gè)體概念,譯為“家人”。類似的詞還有g(shù)roup,class,team等既可表單數(shù)也可表復(fù)數(shù)。
7. There a little sheep eating grass on the hill. Can you see it?
A. is B. are C. has D. have
【解析】答案:A sheep是一個(gè)單復(fù)數(shù)形式相同的名詞,由于sheep之前用的a little修飾,加上Can you see it中的it指代單數(shù),因此a little sheep譯為“一只小綿羊”。
8.Ten years quite a long time.
A. is B. are C. am D. be
【解析】答案:A 表示時(shí)間、距離、金錢、重量、數(shù)量等名詞的復(fù)數(shù)作主語時(shí)看作一個(gè)整體,謂語動(dòng)詞要用單數(shù),容易錯(cuò)誤理解為復(fù)數(shù)誤選B。
9.The twentieth lesson and last lesson very easy for students.
A. are B. is C. be D. am
【解析】答案:B the twentieth lesson and last lesson是表示同一概念,譯為“第20課即較后一課”,因此謂語動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)。考生容易錯(cuò)誤理解“第20課和較后一課”,如果表示兩課,應(yīng)該表達(dá)為“the twentieth lesson and the last lesson”。
10. Neither you nor he been to Beijing.
A. is B. are C. has D. have
【解析】答案:C neither . . . nor連接的并列主語(you , he)雖然表示兩個(gè)人,但根據(jù)語言規(guī)則,當(dāng)它連接并列主語的時(shí)候,謂語動(dòng)詞根據(jù)就近原則,該由he決定。
八、賓語從句
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一:連接詞的錯(cuò)誤
賓語從句中連接詞的選擇應(yīng)根據(jù)句意而定。當(dāng)謂語動(dòng)詞表示肯定概念時(shí),一般用that(that可省略);當(dāng)謂語動(dòng)詞表達(dá)一個(gè)不確定的概念時(shí),則要用if或whether;如果遇到詢問地點(diǎn)、時(shí)間、方式之類的情況時(shí),則要使用相應(yīng)的疑問詞來連接賓語從句。
易錯(cuò)點(diǎn)二:語序的錯(cuò)誤
賓語從句的語序一律使用陳述語序。尤其是在把兩個(gè)獨(dú)立的句子連成一個(gè)含有賓語從句的復(fù)合句時(shí)必須特別注意:
1. 當(dāng)賓語從句原為陳述句時(shí),用that引導(dǎo),語序不變。
2. 當(dāng)賓語從句原為一般疑問句時(shí),用whether或if連接,語序變?yōu)殛愂稣Z序。
3. 當(dāng)賓語從句原為特殊疑問句時(shí),特殊疑問詞即為連接詞,語序變?yōu)殛愂稣Z序。
易錯(cuò)點(diǎn)三:時(shí)態(tài)的誤用
在含有賓語從句的主從復(fù)合句中,一般情況下主從句的時(shí)態(tài)要保持一致。如果主句是現(xiàn)在時(shí),賓語從句的時(shí)態(tài)可根據(jù)具體情況采用任何時(shí)態(tài)。如果主句是一般過去時(shí),一般情況下,賓語從句要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)。但當(dāng)賓語從句表示的是科學(xué)真理、格言、客觀事實(shí)時(shí),賓語從句的時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)的限制,仍可用一般現(xiàn)在時(shí)。
【好題闖關(guān)】
1. He asked ___ there was a bookshop near here.
A. that B. what C. how D. whether
【解析】答案:D ask表明了賓語部分含有詢問意思,表達(dá)一個(gè)不確定的概念,應(yīng)該用if或whether。
2. I don’t know I can pass the exam.
A. if B. where C. which D. that
【解析】答案:A 題中don’t know表示不知道的意思,而謂語動(dòng)詞表達(dá)一個(gè)不確定的概念時(shí),應(yīng)該用if或whether。
3. He wanted to know_______.
A. when would they leave
B. that he had come back from Guangzhou
C. which one did I like best
D. how he could get to the station
【解析】答案:D 賓語從句必須用陳述句語序。而A、C為疑問句語序,首先排除;而根據(jù)句意“想知道……”表示一個(gè)不確定的概念,所以答案選D。
4. I don't know________.
A. which room I can live
B. which room can I live
C. which room I can live in
D. which room can I live in
【解析】答案:C 如果連接詞在賓語從句中充當(dāng)不及物動(dòng)詞后介詞的賓語,并被放到從句句首時(shí),不及物動(dòng)詞后的介詞不能少,而語序還是陳述句語序。
5. Long long ago, people didn't know the earth ___ round the sun.
A. going B. moved C. travels D. went
【解析】答案:C 在含有賓語從句的主從復(fù)合句中,主從句的時(shí)態(tài)要保持一致,主句是一般過去時(shí),賓語從句也要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)。
6.Could you tell me_______?
A. how I can get to the hospital
B. how can I get to the hospital
C. how could I get to the hospital
D. how I could get to the hospital
【解析】答案:A 句中Could在這里不是表示過去時(shí)態(tài),而是表示語氣的委婉,是客氣的請求。
九、定語從句
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一:關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的混用
關(guān)系詞也稱關(guān)聯(lián)詞,用來引導(dǎo)定語從句,可分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞兩種,在定語從句中占有主要地位。區(qū)分關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的關(guān)鍵是看它們在定語從句中所充當(dāng)?shù)某煞。如果定語從句中缺少主語、賓語,就診斷慮使用關(guān)系代詞;若定語從句中缺少狀語,就診斷慮使用關(guān)系副詞.
易錯(cuò)點(diǎn)二:固定句式出差錯(cuò)
so…as 或 so…that 為固定句式,前者為 as 引導(dǎo)的定語從句, as 在定語從句中作賓語或主語;后者為 that 引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句,該從句的成分是完整的,不缺少主語或賓語。類似的固定句式還有 the same… as (that),such…as,as…as 等。
易錯(cuò)點(diǎn)三:主謂不一致
在“ one of + 復(fù)數(shù)名詞 + 定語從句”結(jié)構(gòu)中,定語從句的先行詞是復(fù)數(shù)名詞,故謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式;在“ the (only) one of + 復(fù)數(shù)名詞 + 定語從句”結(jié)構(gòu)中,先行詞是 one,而不是復(fù)數(shù)名詞,故謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式.
易錯(cuò)點(diǎn)四:對先行詞概念不明確
先行詞是定語從句的引導(dǎo)詞前面的名詞.在定語從句中充當(dāng)一定的成分.被定語從句修飾的名詞、代詞稱為先行詞。 我們可以這樣認(rèn)為, 之所以稱它為先行詞, 是因?yàn)樾揎椝亩ㄕZ從句總是放在它之后, 先行詞總是出現(xiàn)在定語從句之前, 而不同于普通形容詞修飾名詞時(shí), 形容詞位于名詞之前。對先行詞的不理解,容易做題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
易錯(cuò)點(diǎn)五:忽略that 和which 引導(dǎo)限制性定語從句的區(qū)別
當(dāng)先行詞指“物”時(shí),that 和which 引導(dǎo)的限制性定語從句有一些區(qū)別,以下情況只能用that,而不用which。
1. 當(dāng)先行詞為不定代詞,如anything, everything, nothing, none, one, all, little, few, much等,或先行詞被all, little, few, much, any, only, every, no等修飾時(shí),應(yīng)用that代指先行詞;
2. 當(dāng)先行詞被any, only, the very, all, little, few, much, every, no等修飾時(shí)。
3. 先行詞是序數(shù)詞或更高級(jí)形容詞時(shí),或者先行詞被序數(shù)詞、更高級(jí)形容詞、具有更高級(jí)意義的形容詞(如last)修飾時(shí)。
4. 先行詞同時(shí)包括人和物時(shí)。
注意:
1. 只有先行詞指“物”時(shí)才有此區(qū)別,如先行詞指“人”,則無此限制,如Anyone who is present will have the chance to see the film star.
2. 在非正式文體中此限制并不明顯,常有which與that通用的現(xiàn)象。
【好題闖關(guān)】
1. I’ll never forget the days I visited New York with you.
A. that B. when C. which D. in which
【解析】答案:B 區(qū)分關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的關(guān)鍵是看它們在定語從句中所充當(dāng)?shù)某煞。此題定語從句中缺少狀語,就應(yīng)使用關(guān)系副詞。
2. Mary is so lovely a girl everybody loves her.
A. as B. so C. which D. that
【解析】答案:D 根據(jù)句意判斷此題為 that 引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句,從句的成分是完整的,不缺少主語或賓語,所以應(yīng)用so…that固定句式。
3. Tom is the only one of the students who swimming.
A. like B. likes C. liked D. liking
【解析】答案:B 此題為the only one of + 復(fù)數(shù)名詞引導(dǎo)的定語從句結(jié)構(gòu),先行詞是one,所以謂語動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)。
4. Is this the library you visited yesterday?
A. where B. in which C. that D. which
【解析】答案:C 題中the library 是先行詞,定語從句缺少賓語,故應(yīng)用 that 或 which 來引導(dǎo),當(dāng)然也可以省略。
5. This is the most exciting football game I have ever seen.
A. which B. that C. where D. in which
【解析】答案:B 當(dāng)先行詞被更高級(jí)、序數(shù)詞修飾或先行詞本身是不定代詞時(shí),只能用that來引導(dǎo)定語從句。
十、狀語從句
【易錯(cuò)分析】
易錯(cuò)點(diǎn)一: not…until…句式的誤用
until用在肯定句,謂語動(dòng)詞通常是延續(xù)性動(dòng)詞,如stand, stay, talk, wait等,表示主句動(dòng)作終止的時(shí)間;如果用在否定句,謂語動(dòng)詞通常是瞬間性動(dòng)詞,如open, start, leave, arrive, finish, stop等,強(qiáng)調(diào)主句動(dòng)作開始的時(shí)間。
1. 當(dāng)Not until位于句首時(shí),句子要倒裝。其結(jié)構(gòu)為:Not until+從句/表時(shí)間的詞+助動(dòng)詞+(主句)主語+謂語+...。
2. not until的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)為:It is / was not until+從句/表時(shí)間的詞+that+...。
易錯(cuò)點(diǎn)二:混淆as與while的區(qū)別
as 和 while 均可用作從屬連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,表示“當(dāng)……的時(shí)候”,但兩者有一個(gè)重要區(qū)別,就是這樣用的 as 從句的謂語不能是狀態(tài)動(dòng)詞。當(dāng)然,如果 as 不是表示“當(dāng)……的時(shí)候”,其謂語是完全可以用狀態(tài)動(dòng)詞的。
易錯(cuò)點(diǎn)三:忽略where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句
where 表示“在……的地方”,用以引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。
易錯(cuò)點(diǎn)四:忽略狀語從句省略句
易錯(cuò)點(diǎn)五: the moment作連詞的誤用
the moment 用作連詞,意為“一……就……”,相當(dāng)于 as soon as。類似地,the minute, the instant 也可用作連詞,表示“一……就……”的意思。
【好題闖關(guān)】
1. ——May I go and play with Dick this afternoon, Mum?
——No, you can’t go out _______ your work is being done.
A. before B. until C. as D. the moment
【解析】答案:C 此題可能誤用句中的 your work is being done表明“你正在做功課”,選 as 表原因。
2. ——I’m going to the post office.
——_______ you’re there, can you get me some stamps?
A. As B. While C. Because D. If
【解析】答案:B as 和 while 均可用作從屬連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,表示“當(dāng)……的時(shí)候”, 但此題的從句的謂語是狀態(tài)動(dòng)詞,as沒有此用法,所以用while。
3. I went to bed early, I was exhausted.
A. While B. After C. As D. How
【解析】答案:C 此題的句意為“我很累了,所以很早就上床睡了”。此句中的 as 表示原因,意為“因?yàn)?rdquo;、“由于”。
4. The visitor asked to have his picture taken _______ stood the famous tower.
A. that B. at which C. when D. where
【解析】答案:D where 表示“在……的地方”,用以引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。此題還涉及倒裝句,即此句的主語是 the famous tower,謂語是 stood,正常詞序?yàn)?where the famous tower stood,使用倒裝是為了保持句子平衡,避免頭重腳輕。
5. ——Shall Mary come and play computer games?
——No, _______ she has finished her homework.
A. when B. since C. unless D. as soon as
【解析】答案:C 此句為省略句,答句句首的 No 表明其后省略的是一個(gè)否定句,全句補(bǔ)充完整為:She can’t play computer games unless she has finished her homework.
6. ——Would you mind my sitting here with you?
——No, ______ you aren’t too noisy.
A. when B. if C. unless D. as soon as
【解析】答案:B 此句為省略句,答句句首的 No 表明其后省略的是一個(gè)否定句。
7. ——When did he leave the classroom?
——He left _______ you turned back to write on the blackboard.
A. the time B. the moment C. until D. since
【解析】答案:B the moment 用作連詞,意為“一……就……”,相當(dāng)于 as soon as。類似地,the minute, the instant 也可用作連詞,表示“一……就……”的意思。
8. ——Did you remember to give Mary the money you owed her?
——Yes, I gave it to her ________ I saw her.
A. while B. the moment C. suddenly D. until
【解析】答案:B the moment 用作連詞,意為“一……就……”,相當(dāng)于 as soon as。
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