掌握考場(chǎng)答題技巧，遠(yuǎn)離考試綜合癥

　　很多孩子平時(shí)成績(jī)很好，可是一到診斷就會(huì)出問(wèn)題。不是看錯(cuò)題目，就是因?yàn)榫o張而出錯(cuò)。明明平常會(huì)做的題目，診斷的時(shí)候就偏偏找不到解題思路做不出來(lái)，只能在成績(jī)出來(lái)以后懊惱。

　　診斷成績(jī)與考場(chǎng)答題的臨場(chǎng)發(fā)揮緊密相連，答題是診斷的中心環(huán)節(jié)。調(diào)整好情緒，沉著冷靜不緊張，同時(shí)掌握考場(chǎng)答題技巧，相信診斷綜合癥會(huì)慢慢離你遠(yuǎn)去。

　　小編總結(jié)了以下診斷時(shí)可以運(yùn)用的技巧，希望幫助大家解決實(shí)際的一些問(wèn)題：

　　認(rèn)真審題 仔細(xì)答題

　　答題較忌不認(rèn)真審題，在有限的時(shí)間內(nèi)審題要做到：一不漏題；二不看錯(cuò)題；三要看準(zhǔn)題；四要看全題目的條件和要求。診斷時(shí)我們可能會(huì)遇到有些題目似曾相識(shí)，但要看清楚，此題非彼題，切不可盲目地用過(guò)去的思維和習(xí)慣去想當(dāng)然地解答，要嚴(yán)防因疏忽大意造成錯(cuò)漏。在考場(chǎng)上答題要做到看仔細(xì)、多得分、少丟分。

　　穩(wěn)定情緒 先易后難

　　診斷剛開(kāi)始時(shí)，由于心理負(fù)擔(dān)重、怕失誤等各種因素影響，心情一般較緊張，在做了幾道有把握的題目之后(這類(lèi)題常放在開(kāi)始階段)，心情就會(huì)逐漸穩(wěn)定下來(lái)，智力活動(dòng)也就恢復(fù)常態(tài)，這時(shí)再做較難的題目也就容易奏效了，關(guān)鍵是剛開(kāi)始時(shí)要穩(wěn)定情緒，不要緊張，緊張往往是自己嚇自己，要戰(zhàn)勝自己的臨場(chǎng)恐懼癥、臨場(chǎng)緊張癥。還有的同學(xué)剛開(kāi)始就挑難題做，以為這樣可以多得分，其結(jié)果往往是既花了不少時(shí)間又沒(méi)做出來(lái)，結(jié)果耗時(shí)費(fèi)力不得分，得不償失。

　　重視容易題 善待難題

　　容易題，往往使人疏忽大意、掉以輕心，所以有"容易題，容易錯(cuò)"之說(shuō)。在容易題上失分，究其原因，往往都是不仔細(xì)造成的。因此，對(duì)"容易題"更應(yīng)重視，該得分時(shí)一定要得分，要做到不失分或少失分。若真是遇到難題一時(shí)做不出來(lái)時(shí)，不必緊張，先做個(gè)記號(hào)，留到較后做。要知道，難題對(duì)你難，對(duì)別人也同樣難。做難題時(shí)要注意回憶一下基礎(chǔ)知識(shí)、老師在課堂上的分析和解題方法，這樣有助于開(kāi)拓思路。要善待難題，不要輕易放棄，解答難題較重要的是要有信心，要盡力而為，能答多少就答多少，因?yàn)槭前床襟E給分，這樣總能得到一部分的分。如有關(guān)化學(xué)方程式的，雖然解題過(guò)程不會(huì)，但會(huì)寫(xiě)化學(xué)方程式和已知量、未知量，能列比例式，就應(yīng)寫(xiě)上。

　　暫不會(huì)做 暫時(shí)不做

　　診斷答題時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)平時(shí)明明記得的基礎(chǔ)知識(shí)，診斷時(shí)卻總也想不起來(lái)的情況。這時(shí)不宜持久戰(zhàn)，暫時(shí)不會(huì)做的題冥思苦想既浪費(fèi)時(shí)間，也容易引起心理驚慌，不妨將心態(tài)放平，先把此題暫時(shí)放一放，先做別的題目，有時(shí)遺忘的內(nèi)容會(huì)在后面做有關(guān)題目時(shí)又"再現(xiàn)"出來(lái)，這樣不僅能順利攻克，還節(jié)約時(shí)間。若是回過(guò)頭來(lái)仍然想不起來(lái)，也不必著急，可以想一想與遺忘內(nèi)容相近的知識(shí)或有聯(lián)系的事情，通過(guò)聯(lián)想，使問(wèn)題得以解決。

　　思寫(xiě)結(jié)合 一遍成功

　　很多同學(xué)在診斷時(shí)為了圖快，提筆就寫(xiě)，想贏得時(shí)間，結(jié)果 "欲速則不達(dá)"，以致造成讀題不準(zhǔn)，漏洞百出；有的是狗熊掰玉米，一路走一路丟，結(jié)果 "瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟"，這些做法不僅不能贏得時(shí)間，反而白白浪費(fèi)了考場(chǎng)上的寶貴時(shí)間。解題時(shí)不僅要仔細(xì)，更要注意思寫(xiě)結(jié)合不圖快，力求一次正確、助力成功。萬(wàn)萬(wàn)不能有 "反正后面要檢查"的依賴(lài)思想。

　　抓住要點(diǎn) 寧簡(jiǎn)勿繁

　　這是針對(duì)解答沒(méi)把握的題說(shuō)的。有的同學(xué)應(yīng)對(duì)這類(lèi)題的辦法是"以多取勝"，認(rèn)為多寫(xiě)不吃虧，多寫(xiě)就能得分。實(shí)際上，網(wǎng)上閱卷將每道題的評(píng)分分解成幾個(gè)要點(diǎn)，閱卷老師是依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)給分的。在解答沒(méi)把握的題目時(shí)，首先要理清此題包括幾個(gè)要點(diǎn)，依據(jù)要點(diǎn)，簡(jiǎn)略概括。這樣做比沒(méi)有方向、籠統(tǒng)地亂寫(xiě)一堆廢話要容易得分。

　　會(huì)打草稿 界線分明

　　理科題少不了要打草稿�？捎行┩瑢W(xué)草稿紙上隨手就寫(xiě)，到處亂畫(huà)，以致出現(xiàn)草稿紙不夠用、較后檢查時(shí)自己搞不清楚這一題的步驟和答案寫(xiě)在哪里等現(xiàn)象，草稿紙的利用率低。有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)則把草稿紙折疊后分成幾個(gè)板塊，按題號(hào)順序排列，各題的草稿界線分明。這樣做既不會(huì)誤抄，遺漏，又為后面進(jìn)行檢查時(shí)提供了方便。

　　運(yùn)籌時(shí)間 注意方法

　　答題時(shí)，如果出現(xiàn)時(shí)間少、試題多的情況，不要緊張，請(qǐng)采用以下應(yīng)急方法：不做詳細(xì)闡述，也堅(jiān)決不留下一些題目空著。這是因?yàn)榻獯鹆藘傻李}雖然各只有一半正確，然而由于是答案的主要內(nèi)容，一般來(lái)說(shuō)兩題得分相加，定比只答對(duì)其中一道題的分?jǐn)?shù)要高。