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隨著以清華為代表的“華約”七校2011年度高考自主招生政策相繼出臺(tái)后,12月1日,以北大為代表的“北約”13高校自主選擇聯(lián)考公告發(fā)布,高校“掐尖”爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈。
北京大學(xué):
文理科筆試均考5科目
據(jù)悉,北京大學(xué)自主招生報(bào)名實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名,即日起至今年12月20日,考生可網(wǎng)上注冊(cè)、填寫并打印申請(qǐng),初審合格者獲得筆試資格。
2011年2月20日,筆試將在各省同時(shí)進(jìn)行,考生可就近選擇。理科筆試科目包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)(每科100分);文科筆試科目包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治(每科100分)。
被認(rèn)定為2011年自主選擇錄取候選人的考生,能在高考錄取時(shí),享受北京大學(xué)在當(dāng)?shù)劁浫【下降30分以內(nèi)錄取的優(yōu)惠政策,對(duì)于高考投檔成績(jī)達(dá)到北京大學(xué)當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線的考生,可在專業(yè)錄取時(shí)享受降10分的優(yōu)惠政策。
北京大學(xué)自主選擇錄取與優(yōu)秀孩子分別舉行,按照優(yōu)秀孩子招生簡(jiǎn)章申請(qǐng)保送的考生,可以根據(jù)相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)自主招生選擇,但必須另外報(bào)名。
考生:
較多可報(bào)3所學(xué)校
參與本次“北約”聯(lián)合自主選擇招生的13所綜合性大學(xué)包括:北京大學(xué)(含醫(yī)學(xué)部)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、香港大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“13校”)。
13校聯(lián)合命題、統(tǒng)一組織筆試并共享診斷成績(jī)。每位考生較多可報(bào)3所高校。所報(bào)考的高;槠叫嘘P(guān)系,志愿不分先后。
本次聯(lián)合診斷于2011年2月20日在全國(guó)各省(自治區(qū)、直轄市)同時(shí)舉行,共設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治(每科100分)七科診斷。上午舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)診斷,下午舉行物理、化學(xué)診斷,晚上舉行歷史、政治診斷。
“減輕負(fù)擔(dān)”?
實(shí)則限制報(bào)考校數(shù)
“華約”7校、“北約”13校、同濟(jì)“9校聯(lián)盟”,加上北京化工大學(xué)等頗具規(guī)模的5校聯(lián)考,80所自主招生高校中,34所高校進(jìn)入四大聯(lián)盟,占總數(shù)的四成以上。
“結(jié)盟減輕孩子到處診斷的負(fù)擔(dān)”,這是結(jié)盟方對(duì)外宣傳較多的,但記者發(fā)現(xiàn),結(jié)盟后,孩子的機(jī)會(huì)反而越來(lái)越少,越來(lái)越不自主。四大聯(lián)盟此次呈現(xiàn)的較大共同點(diǎn)就是初試時(shí)統(tǒng)一命題、組考,復(fù)試時(shí)各自為政。統(tǒng)一診斷、共享初試成績(jī),單從各大聯(lián)盟公布的聯(lián)考政策看,似乎考生較多準(zhǔn)備4場(chǎng)診斷,就有望拿到所有34所高校的復(fù)試資格。
記者在清華公布的招生簡(jiǎn)章上看到,孩子參加“華約”聯(lián)考,只能7校中選2所填報(bào)。同濟(jì)大學(xué)等校組成的聯(lián)盟中,孩子僅能填報(bào)9校中的2所。而北京化工大學(xué)聯(lián)辦的聯(lián)考中孩子可選余地較小,僅能五選一。即便是四大聯(lián)盟中可選余地較大的“北約”陣營(yíng),其初試中每位考生較多也只能填報(bào)13校中的3所。
“結(jié)盟后,考生如果報(bào)考的意向?qū)W校集中在同一聯(lián)盟,且數(shù)量高于規(guī)定報(bào)名數(shù),只能取舍,實(shí)際上減少了孩子的報(bào)考機(jī)會(huì)。”一位高校的物理老師表示。
參加各種培訓(xùn)班
意義不大
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),自聯(lián)盟公布自主招生相關(guān)政策后,不少考生為了獲取自主招生資格,紛紛參加各種培訓(xùn)班。
一些高校老師明確表示,不贊成考生參加自主選擇培訓(xùn)。因?yàn)樽灾鬟x擇是考查孩子的綜合能力和發(fā)展?jié)摿,而這并不能通過(guò)短期的診斷培訓(xùn)能達(dá)到。自主招生更多是孩子平時(shí)積累,臨時(shí)抱佛腳的培訓(xùn),有違自主招生的初衷。
在采訪中,某中學(xué)教師告訴記者,實(shí)行“聯(lián)考”對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一件好事,因?yàn)榭家淮蔚某煽?jī)就能得到多個(gè)學(xué)校的認(rèn)可,減少了孩子參加診斷的成本,留出了充足時(shí)間準(zhǔn)備統(tǒng)考。但他也擔(dān)心:“孩子多次參加自主招生診斷,如果較終沒(méi)有取得任何學(xué)校的自主招生資格,反而影響了整體復(fù)習(xí)的話,那就得不償失了。”
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