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部分區(qū)縣的高三期末診斷已經(jīng)基本結(jié)束,成績將于近日陸續(xù)向考生公布。相關(guān)老師建議,高三生要仔細(xì)分析期末診斷試題,從中找出存在的問題,接下來要扎實(shí)復(fù)習(xí)主干知識(shí),構(gòu)建主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
據(jù)了解,期末診斷是高三總復(fù)習(xí)后的先進(jìn)次綜合診斷。在檢測高三生前一階段的復(fù)習(xí)效果的基礎(chǔ)上,此次診斷還將對考生下一步的復(fù)習(xí)、鞏固、提高有重要的參考意義和指導(dǎo)作用。通過期末診斷,高三生不僅可以初步檢測基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和解決問題的綜合能力,還可以判斷自己在全區(qū)考生中的大概位置,并將這次診斷成績作為將來填報(bào)高考志愿的參考之一。
北京市第二十中學(xué)老師王曉青說,期末診斷結(jié)束,標(biāo)志著高三生的先進(jìn)輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。高三生要在接下來的時(shí)間里認(rèn)真分析試題,查漏補(bǔ)缺找出存在的問題,并針對漏洞及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,明確今后的努力方向。大多數(shù)區(qū)縣會(huì)對考生的診斷成績進(jìn)行位置?忌诤偾熬湍苤雷约涸诒緟^(qū)縣的位置情況,并根據(jù)這一位置,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),優(yōu)先制訂寒假和下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
據(jù)介紹,寒假是考生成績的較好時(shí)期。從往年情況看,一些考生容易在寒假后出現(xiàn)成績上的分化。如果高三生在寒假能對前一階段的學(xué)習(xí)做好有效的反思,對下學(xué)期的學(xué)習(xí)將起到很好的促進(jìn)作用。
相關(guān)老師建議,在即將到來的寒假里,高三生的復(fù)習(xí)要有針對性地抓好主干知識(shí),突出重點(diǎn)內(nèi)容、核心內(nèi)容?忌要把學(xué)過的零散知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納、整合,構(gòu)建起主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
考得不太理想的考生也不要對自己失去信心,畢竟這次診斷只是對前一階段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),一次診斷并不能完全反映出考生的學(xué)習(xí)水平。這部分考生要把出現(xiàn)的問題逐一解決,明白現(xiàn)在暴露的問題越多未來的空間越大的道理。
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