高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品班——“地毯式”掃清高三化學(xué)復(fù)習(xí)障礙

2011-08-18 16:13:14 　來源：智康1對1

——“地毯式”掃清高三化學(xué)復(fù)習(xí)障礙！

　　【精彩解讀】

　　忙碌的高三從現(xiàn)在開始，想自己的學(xué)習(xí)更高效、想讓自己的學(xué)習(xí)更加的系統(tǒng)化、想把自己知識的根基打的更牢固，可以考慮讓智康的相關(guān)人士們來幫忙，讓智康的老師為你點起高三求學(xué)路上的明燈，也讓自己的每次診斷亮起綠燈！

　　【課程介紹】

　　對于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，化學(xué)學(xué)科的知識點較多，尤其對于元素化合物部分的內(nèi)容，每種物質(zhì)都會有較多的性質(zhì)，物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途、存放方法、使用注意事項等，需要記憶的知識點較多，需要有一個比較好的知識網(wǎng)絡(luò)圖幫助孩子對所學(xué)知識進行記憶，所以，引導(dǎo)孩子自己建立各部分的知識脈絡(luò)圖在整個高三學(xué)習(xí)中是非常重要的；在高三一輪“地毯式”復(fù)習(xí)時開始就學(xué)會組建自己的知識體系，在后續(xù)的復(fù)習(xí)中能夠不斷的完善，記憶�？嫉闹R，也能夠使孩子的知識掌握的更加的牢固，走好通向高考之路的先進步走好走穩(wěn)，是高考取得好成績的重要保障。

　　【課程內(nèi)容】

　　物質(zhì)的量、氣體的摩爾體積、摩爾濃度、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)與能量變化、鈉、鋁、鐵、硅、氯、硫、氮。

　　【講義結(jié)構(gòu)】

　　課前預(yù)習(xí)——知識講解——課堂檢測——知識小結(jié)——功課功課

　　（1）多樣化的課前預(yù)習(xí)導(dǎo)入，通過小故事、圖片、經(jīng)典實驗視頻或貼近生活事實等素材的綜合運用，目的很簡單，使每節(jié)課的知識內(nèi)容更加的容易接受與被孩子理解。

　�。�2）知識講解部分：緊貼考綱要求，重點知識仔細(xì)講，難點知識反復(fù)練，經(jīng)典的題目來回做，目的很簡單學(xué)知識，重診斷；同時訓(xùn)練好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及規(guī)范的答題方法，把會的知識考出來，秀出我們的成績才是王道。

　�。�3）及時的課堂檢測迅速鞏固訓(xùn)練學(xué)到的解題方法、同時老師能捕捉到孩子沒有掌握的知識，再次講解，目的讓孩子能夠課上掌握所講內(nèi)容，不把問題留在功課。

　�。�4）多樣化的知識小結(jié)回顧方式，可以是課上口述、也可以是課下搜集資料或是總結(jié)歸納某個課題等，使孩子能夠更加透徹的理解運用學(xué)到的知識，提高孩子的歸納總結(jié)及運用知識的能力。

　�。�5）半小時時間的功課功課內(nèi)容能夠直接對每次課程內(nèi)容訓(xùn)練鞏固，及時反饋孩子上課的學(xué)習(xí)情況，將問題消滅在每次課程中。

　　【適合學(xué)員】高三

　　【總課時數(shù)】12次課（24小時）

　　【配套教材】智康高三化學(xué)模塊化講義

　　【診斷服務(wù)】期中、期末綜合驗收測評，附加智康教研中心相關(guān)人士1對1權(quán)威診斷報告