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現(xiàn)在的爸爸媽媽,都希望小孩子頭腦聰明、思想靈活,可是您知道嗎?要孩子有創(chuàng)意,除了從日常生活中啟發(fā)以外,也必須有適當?shù)慕甜B(yǎng)態(tài)度來配合!您的一些想法或態(tài)度,或許正不知不覺地在壓抑孩子的創(chuàng)造力發(fā)展。那么,家長如何培養(yǎng)有創(chuàng)意的小孩子?
家長首先要做的,就是必須尊重小孩子的個別差異。家長要了解每個孩子都是不一樣的,也都有各自的長處。有的孩子擅長語文,從小就能滔滔不絕、口才便捷,有的孩子長于藝術(shù),一拿起畫筆就有模有樣、揮灑自如。每個孩子各有其不同的天份和能力,爸媽也應(yīng)該依據(jù)孩子的特質(zhì)提供不同的機會和環(huán)境,幫助孩子充份發(fā)揮所長。千萬避免性別、角色的刻板印象,陷入“哥哥那么會……,弟弟也應(yīng)該要……”或是“男生應(yīng)該…”、“女生應(yīng)該…”的迷思中。否則,老是以同樣的標準來要求不同的孩子,可能會揠苗助長,也可能會“埋沒人才”呢!
家長要給孩子滋長創(chuàng)意的空間。當孩子提出一個新想法,您是不是會馬上說:“別亂說話!”“這樣不行啦!”“不要亂出點子!”這樣的反應(yīng),很可能就把孩子剛萌芽的創(chuàng)造力給扼殺了。站在大人的角度,孩子的想法或許“另類”到讓您根本不曾考慮過其可行性,不過,試著給自己一段緩沖的時間,想想孩子為什么會這么想,說不定您會發(fā)現(xiàn)孩子真是個天才。對于孩子不時的“突發(fā)奇想”,爸媽不妨放寬心,給孩子“認真幻想”的機會,多給予正面的響應(yīng),甚至提供孩子進一步的思考方向。別擔(dān)心這樣的放縱會讓孩子腦袋“秀逗”,隨著年紀漸長,孩子會知道“真的”與“假的”,只要在不脫離現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,想法獨特一點又有何妨?
家長還要做孩子的點子導(dǎo)引軍師。您是否認為孩子乖巧較重要?可是您知道嗎?創(chuàng)造力高的孩子,因為腦袋點子多,通常也比較好奇、好動、愛嘗試、愛冒險,也因此較容易闖禍。如果您只看到孩子“異想天開”后的結(jié)果,而不去深究孩子這樣做的原因,只是一味認為孩子“與眾不同”就是不好、“一肚子鬼主意”就是不乖,而大加責(zé)罰,久而久之,孩子也會視自己的創(chuàng)意想法為爸媽不喜歡的“鬼點子”,而刻意去壓抑,這樣一來,孩子的創(chuàng)造力也就愈來愈發(fā)揮不出來了;蛟S,收拾孩子闖禍的殘局,的確是需要很多容忍的工夫,不過換個角度想,您的孩子比別人更聰明呢!別急著發(fā)火,問問孩子的想法是什么,然后告訴他可以怎么做,但較好不要怎么做,將孩子的創(chuàng)意引導(dǎo)到適當?shù)陌l(fā)揮空間。這樣不但可以落實孩子的想法,也兼顧了現(xiàn)實面,不是很好嗎?
點子多、想法獨特的孩子,更需要爸媽的體諒與支持。創(chuàng)造力高的孩子或許不如別人文靜乖巧,但是如果引導(dǎo)得宜,卻會是個潛力無限的孩子。放開心胸,去欣賞孩子的創(chuàng)意,您就會在孩子慧黠的雙眸中,看到一個閃亮的未來。
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小一至小五年級期末試題答案