2013年智康1對(duì)1暑期班模塊課程介紹：高二課程

2013-05-15 16:23:35 　來(lái)源：智康1對(duì)1

前言

從知識(shí)角度說(shuō)，高一主要任務(wù)是適應(yīng)高中生活，所以知識(shí)難度并不是很大，高二大部分學(xué)校已經(jīng)分完文理科，所以所學(xué)的知識(shí)難度和深度都有明顯增高，數(shù)理化三科非常明顯。從孩子心理來(lái)看，高二是孩子的“疲軟期”，同學(xué)已經(jīng) 適應(yīng)了高中生活，對(duì)學(xué)習(xí)的激情不再像剛?cè)雽W(xué)那么高漲，已經(jīng)減弱了，并且同學(xué)總覺(jué)得離高考還遠(yuǎn)，因此沒(méi)有高三的緊迫感，所以這一年很多同學(xué)會(huì)放松學(xué)習(xí)，因此，高二是高中階段兩極分化較為嚴(yán)重的一年。可以說(shuō)高二年級(jí)的學(xué)習(xí)直接關(guān)系到高考的成敗，因此，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，利用這個(gè)暑假把數(shù)理化三科較難的學(xué)科進(jìn)行優(yōu)先預(yù)習(xí)是非常必要的，從知識(shí)上和心理上都有個(gè)很好的準(zhǔn)備，這樣開(kāi)學(xué)后知識(shí)學(xué)習(xí)會(huì)輕松很多，同時(shí)孩子也會(huì)產(chǎn)生很大的自信心，從而增大學(xué)習(xí)動(dòng)力，有效地克服了疲軟對(duì)學(xué)習(xí)的影響，在兩極分化中處于優(yōu)秀地位。

智康1對(duì)1暑期課程將依據(jù)孩子的不同程度和不同特點(diǎn)并結(jié)合文理特征為孩子制定的專屬方案，讓每一個(gè)孩子在高二來(lái)臨前都能達(dá)到較好狀態(tài)。

高二學(xué)習(xí)重心明顯發(fā)生變化

北京學(xué)而思智康1對(duì)1暑假班_智康1對(duì)1 　

智康2013暑期班高二模塊課程

高中二年級(jí)暑期課程
高二語(yǔ)文	高二數(shù)學(xué)（文科）	高二數(shù)學(xué)（理科）	高二英語(yǔ)	高二物理	高二化學(xué)

智康1對(duì)1針對(duì)暑期學(xué)習(xí)的考生，推出全新模塊學(xué)習(xí)課程，將每一學(xué)科、每一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)拆分，根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性1對(duì)1輔導(dǎo)，幫助考生助力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。如有疑問(wèn)，您可需要通過(guò)以下聯(lián)系方式進(jìn)行詳細(xì)了解與咨詢�！�

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為什么那么多優(yōu)秀孩子選擇智康1對(duì)1？

師資雄厚：81.31%來(lái)自全國(guó)、重點(diǎn)院校；

教研優(yōu)秀：專業(yè)團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)模式、課程體系；

產(chǎn)品創(chuàng)新：2013年“中、高考解決方案”幫助孩子邁入理想學(xué)府；

全程旁聽(tīng)：歡迎家長(zhǎng)和孩子一起享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)；

退費(fèi)制度：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐速M(fèi)制度，自信，所以承諾！

智康1對(duì)1如何幫助孩子有效？

①有規(guī)劃：上課前進(jìn)行專業(yè)入學(xué)診斷，制定詳細(xì)解決方案；

②有激情：用2個(gè)小時(shí)的精彩講解激發(fā)興趣、提高學(xué)習(xí)效率；

③有目標(biāo)：根據(jù)孩子實(shí)際學(xué)習(xí)水平，針對(duì)存在問(wèn)題逐個(gè)解決；