小咪小學(xué)攻略

　　小咪，普通公辦小學(xué)出身，性格文靜，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)自覺。各門學(xué)科均衡，成績名列前茅。四五年級語數(shù)英證書都有一點，除了寫作一等獎外，沒啥份量。不是牛蛙，但也不自謙為小蝌蚪，文靜的小青蛙一只吧。全市超牛的民辦、公辦只能仰望，定位于較好的民辦和公辦。

　　我，一只老咪，算是E度論壇資深的潛水者，上論壇近3年，不發(fā)聲，不冒泡，只是默默地學(xué)習(xí)、觀察和揣摩。我是小學(xué)的總指揮、總策劃，也是保姆、保安和伴讀。陪著小咪鞍前馬后，不辭勞苦。今年小學(xué)將要進入高峰時，看到一個媽媽深夜在論壇上晃蕩，訴說自己焦灼疲勞時，出于同情，忍不住上前安慰了幾句。從此一發(fā)不可收拾，開始發(fā)聲。但從沒發(fā)過貼，沒嘗過作樓主的滋味。今天發(fā)帖，不僅為小學(xué)做一總結(jié)，也感謝論壇各位辛勤的版主、無私提供信息的家長以及那些給小咪體驗和刪掉機會的學(xué)校和老師。

　　(一）意外之喜，領(lǐng)略建西的從容和底氣

　　建西是浦東老牌優(yōu)質(zhì)公辦，離家較近。但不對外公開招生，沒有列為主攻名單。3月份，意外接到班主任的電話，說可以推優(yōu)考建西。我馬上上網(wǎng)察看建西，建西成績還不錯，在孩子數(shù)量龐大、地段生多的情況下實屬不易，是個值得去考的好學(xué)校。3月29日小咪診斷，感覺不錯，還說同學(xué)題沒有做完，很可惜。建西功課不難，但量多。這是她先進次小學(xué)診斷，實力如何，心中沒底。好在建西的速度飛快，清明節(jié)過后，班主任打電話說考過了。小瞇很高興，說興奮地兩節(jié)課就沒上好。這是她收獲的先進個offer，當(dāng)然興奮了�？歼^之后，對小咪的實力有了大概的了解。

　　建西只告訴錄取了你，但不打電話，不催你，不逼你，也不媚你。巍然不動，靜看各處硝煙彌漫，反正經(jīng)過得多了，也見得多了。超牛娃看著眼饞，不攔不勸，他們會飛往他處，花落人家。一般牛蛙，不離不棄，放心讓他們出去磨煉吧，轉(zhuǎn)了一圈自然有回來的，而且還帶著一份歷練，多了一份默默的感激和歸屬。這就是建西的底氣，也是建西的大氣。

　　我感謝建西，小咪也會記著建西給的機會。以前散步不走建西這條路，較近常特意走過，看看他的操場，看看晚上還在學(xué)校奮戰(zhàn)的師生，覺得就與他有了特殊的緣分。在民辦學(xué)校日益突起的今天，希望建西繼續(xù)保持這種從容和淡定，越走越好。

　　（二）捷報再傳，領(lǐng)略交中的誠心和銳氣

　　交中為民辦新銳，帶著特有的銳氣，每年都率先拉開小學(xué)的帷幕。很多牛娃會在交中的戰(zhàn)場上，初次體會小學(xué)的硝煙，并漸入佳境。

　　交中離家較近，是主攻方向之一。對交中了解較多，題型套路也很清楚。3月9日，交中體驗活動。除電視講課因遠而看不清外，小瞇感覺還好。房樹人心理診斷，小瞇當(dāng)成了繪畫課，充分施展了想象力，魚、鳥、花、河、房樹人全有。

　　若不是那份JW禁令，交中將會像去年一樣率先成為小娃們先進個選擇或糾結(jié)之地。隨著禁令，小學(xué)戰(zhàn)場隨即一片幽怨壓抑，焦慮等待成為主旋律。各個學(xué)校，小心翼翼，無可奈何。家長們也焦躁無奈，無法試展手腳。漫長等待之后，屏中出現(xiàn)“交中電話響起”的信息，馬上打起精神，眼不離屏，手不離（手）機。一個周六下午，交中電話來了，告訴我們隔天面談。面談那天穿戴整齊，滿懷期待，見了沈校長。小咪平時文靜，但面談中，還是主動、大膽，反應(yīng)快而靈活，校長很喜歡。

　　這次面談，我們充分領(lǐng)略了沈校長親切、平易和幽默風(fēng)格。小咪反復(fù)說喜歡交中，喜歡校長，自己要去交中，要把理科學(xué)好。我也很喜歡校長，感覺這位年輕校長有雄心，有銳氣，求才若渴。他是我們整個小學(xué)中，近距離接觸、并進行溝通交流的校長，也是我知道的與眾多考生逐一進行面談的校長。這樣的校長，這樣的銳氣，必然能崛起在繁華的陸家嘴區(qū)域。選擇這樣的學(xué)校，不會后悔。

　�。ㄈ�）首嘗敗果，體會上中東的內(nèi)斂和浦外的神氣

　　兩場告捷后，老咪和小咪都自信滿滿。帶著喜氣和信心，向上中東、浦外這兩個心儀的學(xué)校進發(fā)。心儀上中東是他的漂亮大氣。心儀浦外，是身邊有小孩在那兒讀書，有豐富多彩的課外活動和超強的英語課程。一半孩子可以直升，規(guī)避了競爭激烈的中考，讓人感覺輕松。

　　在上中東，老校長的報告含蓄低調(diào)，談過去，談未來，談教育，功夫很深。精彩的是互動環(huán)節(jié)，遠道而來的家長，或明或暗的話中長槍短跑，直奔校長。校長久經(jīng)沙場，豈能入套，輕易化解，聽眾也笑聲一片，氣氛輕松活躍。小咪考完出來，說數(shù)英還好，語文難、怪，不會做。好吧，就算滴水湖一日游吧。很長時間，上中東不出成績，每天論壇都有人呼喚，我不報太大希望。

　　5月5日考了浦外。小咪對浦外做了充分的準備，五一期間全天練題目型。老師、老咪都對她充滿信心。眾望之下，小咪走向考場�？吹脚�娃們考出來的紛紛笑臉，我稍擔(dān)心，題不難，大家都不難，對小咪可不是好事。小咪出來，也是一團笑臉，覺得挺好，一路上絮叨英語和奧英題目。

　　浦外出成績的那兩天，坐在電腦前，緊盯通知錄取的喜報、自家的手機。小咪也知道這是我較希望她上的學(xué)校，很上心，連續(xù)兩天課間發(fā)短信問消息，我告訴她要耐心，耐心。9日下班還沒接到電話，知道沒有希望了。告訴她，她先是沒有反應(yīng)，過了一陣，回味過來，開始哭了。斷斷續(xù)續(xù)哭訴別人不如她，為什么過了；自己都給老師同學(xué)說了，考不過咋給人家說；自己不能去浦外參加做餅的社團、不能跟著出國游學(xué)等。我看了也很心酸，我知道她為了浦外很努力，英語底子不錯。但這是診斷，診斷就有成功，有失敗。放穩(wěn)心態(tài)，勸她，你考不過，是個人實力不夠所致，上海外語好的小孩太多了，你想考在前面非常不易，況且學(xué)校還要平衡男女比例等方方面面的關(guān)系，只有考在較前面的女孩才有把握。勸她，我們要去交中，交中發(fā)展前途很好，交中的飯很好吃。若學(xué)習(xí)好，考上交附，不比浦外的差。為浦外哭，沒必要吧，人家上外落榜，還哭倒不成。

　　我認識到，上外是神仙，作為姐們的浦外自然有些神氣。僅憑30分鐘機考，就定奪了自己所要和不要的孩子。一聲嘆息！小咪先進次嘗到失利的滋味。這是人生成長中的不可少的體驗，人生百味，不會盡是甜味。

　　9日晚，小咪還在傷心地做功課時，電話鈴響了�；▋豪蠋煹碾娫挘�告訴11日去刪掉。小咪憂喜交加中，很快將浦外置之腦后，翻過浦外的一頁。

　�。ㄋ模┣槎ɑ▋海ㄈA二），領(lǐng)悟花兒（華二）的優(yōu)雅和雍容

　　忙亂的小學(xué)中，花兒不是我們主攻的方向，我們基本上將他忘了。電話從何而起？

　　與花兒的緣分，從3月初說起，花兒是我們當(dāng)時投給外區(qū)簡歷的學(xué)校。說實話，當(dāng)時并不了解花兒，只是覺得名聲不錯，看看學(xué)校網(wǎng)頁，也很豐富。因為不在意，花兒本校的咨詢會沒去。在浦東的咨詢會，因與新竹園的開放日同天，我們兵分兩路，我和小咪去新竹園去體驗，派啥也不管的LG到花兒。誰知LG一聽，居然聽出了緣分。晚上回來，LG拿出筆記，詳細匯報了喬校長的報告，很是贊同校長的魄力和理念。我不以為然地告訴他，你如果聽了別的校長報告，也會認同，哪個校長不會講呀，都講得天花亂墜，較終要看實績。此后，聽別人花兒刪掉、預(yù)錄取，我們無動于衷，好像與我們無關(guān)。LG偶爾問起，花兒沒有通知嗎？看出他心底有花兒。

　　那晚，接了花兒老師刪掉的電話后，我告訴女兒，花兒已經(jīng)刪掉了一批，這是去打醬油的，不要抱任何目的。但即使打醬油，也要好好打，會的都表現(xiàn)出來，不會的也沒關(guān)系。

　　面談前，網(wǎng)上惡補關(guān)于花兒的情況，察看下來，花兒這不正是我在尋找的學(xué)校嗎。尤其是看到一個叫莊爸家長的帖子，讓人心領(lǐng)神會，我開始對花兒有了向往。

　　11日，我們一早驅(qū)車奔向花兒，一路暢通，8點就到了校門口，比通知的時間早到了2個小時。這是我們先進次到花兒，一見傾心。

　　小咪被老師引去活動，暫且不表。老咪和大家一樣去了食堂，拿出一本書暫且看著。家長嗡嗡的嘈雜聲突然沒了，抬頭一看，原來要做問卷。這是我先進次做小學(xué)試題，做卷子是我的強項。拿到卷子，一道一道認真做去，好像與花兒的老師在談心，漸入佳境。答題較后，水到渠成表達了對花兒的向往之情，以及希望有此美妙緣分的想法。做完試題，再看一遍，自己很滿意，可評為優(yōu)秀答卷。我后來告訴女兒，你在診斷時，我也在診斷，而且答得很好，肯定為你加分。

　　小咪所在那批小孩診斷后，被老師領(lǐng)出。小咪滿臉歡笑地跑向我，興奮地告訴我診斷的經(jīng)過。看到女兒的笑臉，想雖然是來打醬油，但女兒收獲了快樂，積累了經(jīng)驗，此游值得。

　　下午繼續(xù)嘉定游，晚飯后打道回府。車還沒出嘉定，我在車上給小咪總結(jié)幾個學(xué)校刪掉情況，說花兒組織的較好，不僅考了、面了孩子，也考了家長，對孩子了解較全面。小咪補充說，整個活動，看到的是花兒孩子在組織，很少看到老師。說笑間，電話響起，華二老師告訴預(yù)錄取了，并馬上到校簽約。我驚愕了，這么快出成績，而且還錄取了。全家一陣興奮，3人意見一致，去花兒吧。LG得意地說，看吧，關(guān)鍵時候還要老將出馬，我就參加了這一次刪掉活動，就中了。好，情定花兒，功勞都是他的，我們前面的種種可以稱為歷史了。

　　“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這美妙的緣份呀。花兒具備了我們所希望的那種氣質(zhì)和理念，以及滿足我們對住宿的要求。我真想知道，華二老師如何能從眾多的考生中，挑出有些資質(zhì)的小咪。

　　此后四年，小咪將要與花兒共成長。我堅信，花兒有輝煌的未來，小咪也將隨著花兒，走向燦爛的未來。

　　-尾聲-

　　寫完此篇總結(jié)文章，我的E度論壇生涯將暫告一段落。希望這些管見，能為未來的青蛙家長提供些許借鑒。愿所有的孩子們健康快樂，小學(xué)順利度過。