過(guò)來(lái)人支招自主招生筆試面試備戰(zhàn)秘籍

2014-03-07 15:02:44 　來(lái)源：北方新報(bào)

　　自主招生是考生進(jìn)入學(xué)校的重要途徑之一，2014年自主招生的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，許多高三孩子已經(jīng)獲得了自主招生診斷資格，盡管不少自主招生學(xué)校一再向孩子們表示，自主招生強(qiáng)調(diào)綜合能力與平日積累，無(wú)法突擊速成，但在不少“過(guò)來(lái)人”看來(lái)，無(wú)法速成并不等于“不能準(zhǔn)備”。自主招生診斷筆試該如何準(zhǔn)備呢？筆試之后刪掉該如何準(zhǔn)備呢？

　　綜合素質(zhì)是基礎(chǔ)

　　有著多年備戰(zhàn)自主招生和高考經(jīng)驗(yàn)的石家莊一中孫邈老師介紹，自主招生各個(gè)學(xué)�？疾閮�(nèi)容不太一樣，一般都會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)校對(duì)人才的需求而定，大體都在高考范圍之內(nèi)，但分別有所側(cè)重，基本能體現(xiàn)出高中孩子的學(xué)業(yè)水平。自主招生都需要選擇綜合素質(zhì)好的孩子，便于各大學(xué)校選擇有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆�。與高考不同，自主招生診斷更多地考的是孩子的一種思維品質(zhì)和綜合素質(zhì)，而且需要拉開(kāi)層次，比如數(shù)學(xué)上更注重?cái)?shù)學(xué)思想。如果短期內(nèi)準(zhǔn)備的話需要先了解學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué) 校對(duì)人才的需求，再者可以尋找到所報(bào)學(xué)校往年的試題，做一些短期訓(xùn)練。

　　思維模式要拓寬

　　從華約、北約等自主招生幾大聯(lián)盟來(lái)看，數(shù)學(xué)和物理是可能會(huì)考科目，石家莊一中物理老師王懷賓分析，物理題以華約難度較大，物理題從去年華約的題看，共七道大題，前四道大題是高考考綱之內(nèi)，但考點(diǎn)角度不同，比較靈活，后三道題就超出高考考綱的范圍。王懷賓說(shuō)：“參加自主招生診斷除了高考內(nèi)容更應(yīng)該拓寬思維，局限于高考考綱不足以應(yīng)付自主招生的診斷，特別是華約、北約，去年北約只有較后一道大題是超出高考考綱的，但分值很重，總分120分較后一道題占 20分，如果以考進(jìn)北大的標(biāo)準(zhǔn)要求的話，較后這一道題得會(huì)做。”

　　平衡高考和自主招生的準(zhǔn)備

　　對(duì)于高三孩子而言，時(shí)間較為寶貴，所以有的孩子很難平衡自主招生和高考準(zhǔn)備之間的關(guān)系。對(duì)此，王懷賓認(rèn)為，如果有參加自主招生想法的話，應(yīng)該從高一開(kāi)始準(zhǔn)備，應(yīng)該開(kāi)拓視野不僅局限于書(shū)本。另外自主招生要求一般高于高考，所以通過(guò)自主招生后孩子們也可以站在更高的高度看高考，會(huì)覺(jué)得比較容易。還有就是通過(guò)自主招生診斷對(duì)于很多孩子來(lái)講是吃了個(gè)定心丸，心態(tài)放松了，緩解了高考的診斷壓力，高考會(huì)發(fā)揮的更好，避免由于太緊張導(dǎo)致的高考發(fā)揮不當(dāng)。

　　自主招生的刪掉更應(yīng)重視

　　總體來(lái)看，2014年自主招生中明顯提高了對(duì)于刪掉的重視程度。

　　刪掉的準(zhǔn)備，可以從高中個(gè)人經(jīng)歷和專業(yè)選擇兩個(gè)思路來(lái)談。王懷賓的經(jīng)驗(yàn)是：“刪掉肯定問(wèn)的不是高考內(nèi)容，一般是高考范圍內(nèi)學(xué)不到的，和生活聯(lián)系比較多的需要用物理知識(shí)解釋的問(wèn)題。”王老師印象比較深的一個(gè)刪掉題是南開(kāi)大學(xué)自主招生的刪掉題，問(wèn)橡膠球?yàn)樯稌?huì)走出一條弧線？生活中像足球和臺(tái)球等都是橡膠球，為啥會(huì)走出一道弧線呢？這需要用物理知識(shí)去解釋，因?yàn)橄鹉z球旋轉(zhuǎn)時(shí)造成的兩邊氣壓不一樣，所以會(huì)走出一條弧線。因此自主招生刪掉關(guān)注的是用學(xué)的物理知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。

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