中考一模復(fù)習(xí)指南
2016-04-05 15:57:23 來源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:智康一對一
中考一模是中考前先進次模擬診斷,對于考生和家長來說都非常重要。一模成績是否優(yōu)秀往往會影響考生的心態(tài)和較后的中考查漏補缺階段復(fù)習(xí)。另外
北京中考一模對于中考的志愿填報有著重要的參考價值,考生可以通過一模的分?jǐn)?shù)和區(qū)縣的位置來清晰的判斷自己的位置,從而初步確定報考目標(biāo);那么一模診斷前考生們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?
一、考前一個月能有改變嗎?
答案是不能改變的,但可以在一定程度上予以干預(yù)!有老師認(rèn)為,一次診斷的成績,其中的70%在平時已經(jīng)決定,而余下的30%中,20%由考前一個月的復(fù)習(xí)情況決定,較后10%由考前24小時的狀態(tài)決定。這不是一個非常準(zhǔn)確的數(shù)字,只是想告訴大家,平時成績、考前復(fù)習(xí)、臨考狀態(tài)三者之間的比重關(guān)系。“平時成績占70%”這一點應(yīng)該比較容易理解,你不能期望一個平時考60分的孩子,期末人品大爆發(fā)考到90分100分。
但正因為這一點被大眾普遍接受,導(dǎo)致了許多孩子、家長錯誤的認(rèn)為,我們對一模診斷成績無能為力,只能讓孩子自由發(fā)揮,聽天由命。這樣的做法是不可取的。
與之相反,還有一些家長知道考前復(fù)習(xí)很重要,所以考前一個月開始每天盯著孩子念“別粗心”、“細(xì)心點”,但較后收效甚微。更糟糕的情況是,有些家長的做法比較粗暴,非但不能幫助到孩子,還給他們帶來了許多心理負(fù)擔(dān),導(dǎo)致在較后的診斷中發(fā)揮失常!這樣的做法也不可取。
二、模擬診斷前我們應(yīng)該做什么?
在考前一個月內(nèi),什么做法才是有益處的呢?如何幫助孩子在考前提高復(fù)習(xí)效率,調(diào)整診斷狀態(tài),從而提高診斷成績呢?按照時間順序,我們先來看考前一個月該干點啥。
我給大家兩點建議:
其一,做錯題整理;
其二,答卷時間。
1、錯題整理
錯題整理是很多老師都建議孩子去做的一個很有效的學(xué)習(xí)方法,其意義在于:讓孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié)所在,并加以助力訓(xùn)練。一位老師曾經(jīng)說過,對于錯題整理,“早做比晚做好,晚做比不做強”。如果你之前沒有這樣的習(xí)慣的話,從一模前一個月開始,也不算太晚。
在
中考一模之前做錯題整理,整理的范圍可以縮小到模擬卷上。比如數(shù)學(xué)做了20張一模卷,只要將這20張一模卷上的錯題一一整理下來,每張模擬卷考完花上半小時到一小時,不會占用孩子太多時間。在整理的時候,建議同學(xué)們按照知識點整理,將同一模塊的錯題整理到一起,這樣有助于尋找自己的知識盲點。在整理完試題之后,學(xué)有余力的同學(xué),較好再能找一些同類題目助力訓(xùn)練。比如通過幾次錯題整理,我發(fā)現(xiàn)我三角比的老是出錯,一扣就是10分,那么可以每天找2道同類的題目練練手,把特殊角的三角比記記熟;有些同學(xué)解答題23題的第二小問得分率不高,相似老是導(dǎo)不出來,也應(yīng)該自己花時間去找些題目助力訓(xùn)練。
如果孩子在學(xué)校里功課太多,沒有時間去找同類題目,則可以請求父母的幫助。學(xué)習(xí)是孩子自己的事,家長不能越俎代庖,不需要在所有時候如此細(xì)致入微的幫助。但若孩子在考前真的時間不夠用,家長的介入可以節(jié)省孩子的時間。
2、安排答卷時間
其次我們來看如何安排答卷時間。對于一模診斷來說,診斷的節(jié)奏其實非常重要。經(jīng)常有孩子會在填空題18題上花太久的時間,導(dǎo)致較后的壓軸題來不及算。我們應(yīng)該要求孩子們在復(fù)習(xí)階段就要找到自己的答題節(jié)奏,分配好每個部分答題的時間,并加以操練,以助力一模時能真正按照這樣的節(jié)奏答題。
每個孩子都應(yīng)該有自己答題的策略。在較后一個月考模擬卷、月考、甚至回家功課卷的時候,都不要浪費每一次訓(xùn)練的機會,自己給自己一下答題的時間,這樣一模時就能避免許多發(fā)揮失常的狀況。
三、模擬考前24小時
時間來到考前的較后24小時,可以說診斷的結(jié)果90%都已經(jīng)決定了,所以我不太贊成在考前較后一晚還挑燈夜戰(zhàn),尋求心理安慰。
診斷前一天晚上真正該做的有兩點:
先進,是把之前一個月整理的錯題好好看一遍,明確一下那些是自己比較容易犯錯的地方,提醒自己明天不要犯同樣的錯誤;
第二,把常見的題型的解法再復(fù)習(xí)一下,比如相似三角形,等腰三角形的分類討論,常規(guī)套路先進步做什么第二部做什么心里一定要十分清楚。
做完了這兩點之后,你甚至可以寫一個“秘籍”小紙條,把剛才兩點上的一些條目寫下來,在考前可以再次提醒、暗示自己。接下來要做的,就是趕緊躺上床睡覺。充足的睡眠,可以助力第二天診斷時有充沛的精力。
四、一?记耙粋小時
接下來說說考前一個小時做點什么事情。有一些孩子特別在考前研究一些偏題、怪題、難題,有的老師認(rèn)為沒有太大的必要。不要因為一些亂七八糟的事情分散自己的注意力。如果在考前發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)圍在一起討論題目的話,建議不要湊過去討論。考生應(yīng)該盡可能讓自己的精神狀態(tài)放松,但注意力要集中。比如我的習(xí)慣是,在考前一個小時給自己聽一些放松的輕音樂,或者一些大自然的聲音,比如海浪聲、蛙聲蟲鳴等等,這樣讓我可以與外界嘈雜的環(huán)境“隔絕”,使我的大腦可以徹底放松,以迎接接下來高強度的診斷。
五、診斷時的狀態(tài)
較后說一下診斷時的狀態(tài)。我們很希望做的每道題都是我們做過的,會做的。但事與愿違,診斷之時,往往會遇到一些難啃的“硬骨頭”。這時,我們之前反復(fù)操練的診斷策略就能派上用場。按照平時計劃的時間答題,不在那些“硬骨頭”上耗費過多的精力,可以助力考生在診斷時不會因為一題的得失而影響全局。在較后復(fù)查試題的時候,也要回想一下“秘籍”上自己的那些側(cè)重點、易錯點在哪,檢查時也要格外留心。
中考一模是中考前先進次模擬診斷,對于考生和家長來說都非常重要。一模成績是否優(yōu)秀往往會影響考生的心態(tài)和較后的中考查漏補缺階段復(fù)習(xí)。另外北京中考一模對于中考的志愿填報有著重要的參考價值,考生可以通過一模的分?jǐn)?shù)和區(qū)縣的位置來清晰的判斷自己的位置,從而初步確定報考目標(biāo);
一、考前一個月能有改變嗎?
答案是不能改變的,但可以在一定程度上予以干預(yù)!有老師認(rèn)為,一次診斷的成績,其中的70%在平時已經(jīng)決定,而余下的30%中,20%由考前一個月的復(fù)習(xí)情況決定,較后10%由考前24小時的狀態(tài)決定。這不是一個非常準(zhǔn)確的數(shù)字,只是想告訴大家,平時成績、考前復(fù)習(xí)、臨考狀態(tài)三者之間的比重關(guān)系。“平時成績占70%”這一點應(yīng)該比較容易理解,你不能期望一個平時考60分的孩子,期末人品大爆發(fā)考到90分100分。
但正因為這一點被大眾普遍接受,導(dǎo)致了許多孩子、家長錯誤的認(rèn)為,我們對一模診斷成績無能為力,只能讓孩子自由發(fā)揮,聽天由命。這樣的做法是不可取的。
與之相反,還有一些家長知道考前復(fù)習(xí)很重要,所以考前一個月開始每天盯著孩子念“別粗心”、“細(xì)心點”,但較后收效甚微。更糟糕的情況是,有些家長的做法比較粗暴,非但不能幫助到孩子,還給他們帶來了許多心理負(fù)擔(dān),導(dǎo)致在較后的診斷中發(fā)揮失常!這樣的做法也不可取。
二、模擬診斷前我們應(yīng)該做什么?
在考前一個月內(nèi),什么做法才是有益處的呢?如何幫助孩子在考前提高復(fù)習(xí)效率,調(diào)整診斷狀態(tài),從而提高診斷成績呢?按照時間順序,我們先來看考前一個月該干點啥。
我給大家兩點建議:
其一,做錯題整理;
其二,答卷時間。
1、錯題整理
錯題整理是很多老師都建議孩子去做的一個很有效的學(xué)習(xí)方法,其意義在于:讓孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié)所在,并加以助力訓(xùn)練。一位老師曾經(jīng)說過,對于錯題整理,“早做比晚做好,晚做比不做強”。如果你之前沒有這樣的習(xí)慣的話,從一模前一個月開始,也不算太晚。
在一模之前做錯題整理,整理的范圍可以縮小到模擬卷上。比如數(shù)學(xué)做了20張一模卷,只要將這20張一模卷上的錯題一一整理下來,每張模擬卷考完花上半小時到一小時,不會占用孩子太多時間。在整理的時候,建議同學(xué)們按照知識點整理,將同一模塊的錯題整理到一起,這樣有助于尋找自己的知識盲點。在整理完試題之后,學(xué)有余力的同學(xué),較好再能找一些同類題目助力訓(xùn)練。比如通過幾次錯題整理,我發(fā)現(xiàn)我三角比的老是出錯,一扣就是10分,那么可以每天找2道同類的題目練練手,把特殊角的三角比記記熟;有些同學(xué)解答題23題的第二小問得分率不高,相似老是導(dǎo)不出來,也應(yīng)該自己花時間去找些題目助力訓(xùn)練。
如果孩子在學(xué)校里功課太多,沒有時間去找同類題目,則可以請求父母的幫助。學(xué)習(xí)是孩子自己的事,家長不能越俎代庖,不需要在所有時候如此細(xì)致入微的幫助。但若孩子在考前真的時間不夠用,家長的介入可以節(jié)省孩子的時間。
2、安排答卷時間
其次我們來看如何安排答卷時間。對于一模診斷來說,診斷的節(jié)奏其實非常重要。經(jīng)常有孩子會在填空題18題上花太久的時間,導(dǎo)致較后的壓軸題來不及算。我們應(yīng)該要求孩子們在復(fù)習(xí)階段就要找到自己的答題節(jié)奏,分配好每個部分答題的時間,并加以操練,以助力一模時能真正按照這樣的節(jié)奏答題。
每個孩子都應(yīng)該有自己答題的策略。在較后一個月考模擬卷、月考、甚至回家功課卷的時候,都不要浪費每一次訓(xùn)練的機會,自己給自己一下答題的時間,這樣一模時就能避免許多發(fā)揮失常的狀況。
三、模擬考前24小時
時間來到考前的較后24小時,可以說診斷的結(jié)果90%都已經(jīng)決定了,所以我不太贊成在考前較后一晚還挑燈夜戰(zhàn),尋求心理安慰。
診斷前一天晚上真正該做的有兩點:
先進,是把之前一個月整理的錯題好好看一遍,明確一下那些是自己比較容易犯錯的地方,提醒自己明天不要犯同樣的錯誤;
第二,把常見的題型的解法再復(fù)習(xí)一下,比如相似三角形,等腰三角形的分類討論,常規(guī)套路先進步做什么第二部做什么心里一定要十分清楚。
做完了這兩點之后,你甚至可以寫一個“秘籍”小紙條,把剛才兩點上的一些條目寫下來,在考前可以再次提醒、暗示自己。接下來要做的,就是趕緊躺上床睡覺。充足的睡眠,可以助力第二天診斷時有充沛的精力。
四、一模考前一個小時
接下來說說考前一個小時做點什么事情。有一些孩子特別在考前研究一些偏題、怪題、難題,有的老師認(rèn)為沒有太大的必要。不要因為一些亂七八糟的事情分散自己的注意力。如果在考前發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)圍在一起討論題目的話,建議不要湊過去討論?忌鷳(yīng)該盡可能讓自己的精神狀態(tài)放松,但注意力要集中。比如我的習(xí)慣是,在考前一個小時給自己聽一些放松的輕音樂,或者一些大自然的聲音,比如海浪聲、蛙聲蟲鳴等等,這樣讓我可以與外界嘈雜的環(huán)境“隔絕”,使我的大腦可以徹底放松,以迎接接下來高強度的診斷。
五、診斷時的狀態(tài)
較后說一下診斷時的狀態(tài)。我們很希望做的每道題都是我們做過的,會做的。但事與愿違,診斷之時,往往會遇到一些難啃的“硬骨頭”。這時,我們之前反復(fù)操練的診斷策略就能派上用場。按照平時計劃的時間答題,不在那些“硬骨頭”上耗費過多的精力,可以助力考生在診斷時不會因為一題的得失而影響全局。在較后復(fù)查試題的時候,也要回想一下“秘籍”上自己的那些側(cè)重點、易錯點在哪,檢查時也要格外留心。
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