預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
【周四直播答疑】各種不同能量之間的轉化以及能量守恒問題一直是高考的熱點,很多考生都不能很好的分析各種能量之間的轉化。本次答疑過程中,很多同學對能量部分提出了問題,另有多名同學對“電學應該怎樣分”提出了困惑。對此愛智康張婧老師有針對性的回答了同學們呢的共性問題。下面是對本次答應情況的匯總,希望對大家學習物理有所幫助。
一、電學應該怎樣分析
問題:電學不太會
愛智康張婧老師:電學很龐大,高考占的份額也大。
不知道你現(xiàn)在程度具體如何。但是如果是現(xiàn)在才開始動手,建議你把電場和磁場的運動基本規(guī)律推明白。把復合場運動的常見組合方式全都推出來。
電學實驗,咱們考全國卷,可以考慮適當放棄。比較靈活,不適合突擊。
問題:怎么理解交變電流的變化規(guī)律公式呢?明天就診斷了,還是感覺暈暈的
愛智康張婧老師:三角函數(shù)式啊!要像數(shù)學那樣結合圖像和函數(shù)式一起去看。看式子要能在圖上找到振幅和周期,反之亦然,看圖要能列出式子來。
如果你說的是怎么證明推導,以下敘述過程的圖片,請參照選修3-2交變電流那一章的先進節(jié):
觀察線圈,找到切割磁感線的兩根導體棒。取任意一個位置,畫出線速度方向。然后把線速度在垂直磁感線的方向上做投影。于是,這個分量就是代入E=BLV中的V。將兩個E疊加。即可推出表達式。
問題:怎么理解交變電流的變化規(guī)律公式呢?明天就診斷了,還是感覺暈暈的
愛智康張婧老師:注意,取投影時,會用到三角函數(shù),尤其是角度,要記得換算成角速度乘以時間
問題:老師,電學實驗題怎么選儀器
愛智康張婧老師:1、如果是電表,看量程。量程一定不要太大。原則上,測量較大值一定要達電表量程的一半或三分之二以上。記住,選電表不能看內阻。
2、如果是電源,要看實驗具體情況,電源大小一定要覆蓋該實驗的可測電壓較大值,特定實驗還有特定的電源選取原則。把課本上的特殊實驗看一遍。
3、如果是滑變,記住,分壓電路選小的,越小越好;限流電路選大一點,但不能超過串聯(lián)電阻阻值20倍。