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培根曾經(jīng)說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”
眾所周知,讀書對于一個人能力的提高以及素養(yǎng)的形成具有極大重要的作用。閱讀書不但可以彌補家庭教育與課堂學習的不足,而且還可以激發(fā)于我們創(chuàng)造性思維的能力,培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)新精神?偠灾,讀書有很多好處。下面談談我讀一篇文章時得到的體會。
這個故事的題目是《一只鞋子》,主要講了:“火車將要關門啟動的時候,一個人匆匆上車,可是他的一只腳被門夾了下,鞋子掉了下去。火車馬上啟動了,這人毫不猶豫脫下另一只鞋子扔向先進只鞋子掉下去的方向。有很多都感到很奇怪,他卻說:“假如一個窮人正巧從鐵路旁經(jīng)過,他就可以撿到一雙鞋,這或許對他很有用。”
讀后,我想:“在自己還處于尷尬、無奈的時候,不要抱怨自己的命運。因為這是上帝給予你耐性、耐力的考驗,就更不要自暴自棄了,而是應該心中保存著美好善念;更加要奮發(fā)圖強,去尋找屬于自己的未來。
我們讀書首先要廣泛地接觸書目,要博覽群書,為自己打好基礎。如果不能,可以挑選令你合適的書籍。當然,不是什么書都可以讀的,要分得清是非。并且,讀書是要抓住重點、要點,不能死讀書,不能對于書中不明白的內(nèi)容就翻翻而過,囫圇吞棗。要將自己投入到書里的情境中去,深受體會和理解。遇到不懂的問題,多點提出來,多對自己問問,不能全相信書中的內(nèi)容,心中有問題,就要聯(lián)系生活去探索與實踐,找回糾結心中的答案。
俗話說得好:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”(朱熹)我倒覺得讀書應有四到:一是心到,讀書時須靜下心來,專心致志、一絲不茍,深入地進入思考;二是眼到,特別是雙眼,不要看見什么東西,就把你在看書的精力分散到別的地方去了;三是口到,必須多重復朗讀,做到“溫故而知新”的道理。不僅多讀,還要讀到“滾瓜爛熟”的程度才行;四是手到,俗話說:“好記性不如爛筆頭。”遇到精彩部分,可以摘抄下來,做筆記,方便記憶和背誦。堅持做到這“四到”,你的知識會變得淵博,寫作水平會不斷提高。
溫馨提示:中考過后,就要進去新高一,初升高銜接至關重要,高中與初中學習大不相同:新增學科、知識跨度加大、學習難度、學習要求、學習方式、學習方法等方面的差異,所以大家要好好利用暑假對高中課程進行學習和梳理,優(yōu)秀高考。
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