七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)資料

　　七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末診斷復(fù)習(xí)資料

　　愛智康為大家整理了七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末診斷復(fù)習(xí)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對大家的學(xué)習(xí)和成績的提高有所幫助。

　　先進章 整式的運算

　　一、整式

　　1、單項式：表示數(shù)與字母的積的代數(shù)式。另外規(guī)定單獨的一個數(shù)或字母也是單項式。

　　單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù)。注意系數(shù)包括前面的符號，系數(shù)是1時通常省略， 是系數(shù)， 的系數(shù)是

　　單項式的次數(shù)是指所有字母的指數(shù)的和。

　　2、多項式：幾個單項式的和叫做多項式。 (幾次幾項式)

　　每一個單項式叫做多項式的項，注意項包括前面的符號。

　　多項式的次數(shù)：多項式中次數(shù)較高的項的次數(shù)。項的次數(shù)是幾就叫做幾次項，其中不含字母的項叫做常數(shù)項。

　　3、整式;單項式與多項式統(tǒng)稱為整式。(較明顯的特征：分母中不含字母)

　　二、整式的加減：①先去括號; (注意括號前有數(shù)字因數(shù))

　�、谠俸喜⑼�類項。 (系數(shù)相加，字母與字母指數(shù)不變)

　　三、冪的運算性質(zhì)

　　1、同底數(shù)冪相乘：底數(shù)不變，指數(shù)相加。

　　2、冪的乘方：底數(shù)不變，指數(shù)相乘。

　　3、積的乘方：把積中的每一個因式各自乘方，再把所得的冪相乘。

　　4、零指數(shù)冪：任何一個不等于0的數(shù)的0次冪等于1。 ( ) 注意00沒有意義。

　　5、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪： ( 正整數(shù)， )

　　6、同底數(shù)冪相除：底數(shù)不變，指數(shù)相減。 ( )

　　注意：以上公式的正反兩方面的應(yīng)用。

　　常見的錯誤： ， ， ， ，

　　四、單項式乘以單項式：系數(shù)相乘，相同的字母相乘，只在一個因式中出現(xiàn)的字母則連同它的指數(shù)作為積的一個因式。

　　五、單項式乘以多項式：運用乘法的分配率，把這個單項式乘以多項式的每一項。

　　六、多項式乘以多項式：連同各項的符號把其中一個多項式的各項乘以另一個多項式的每一項。

　　七、平方差公式

　　兩數(shù)的和乘以這兩數(shù)的差，等于這兩數(shù)的平方差。

　　即：一項符號相同，另一項符號相反，等于符號相同的平方減去符號相反的平方。

　　八、完全平方公式

　　兩數(shù)的和(或差)的平方，等于這兩數(shù)的平方和再加上(或減去)兩數(shù)積的2倍。

　　常見錯誤：

　　九、單項除以單項式：把單項式的系數(shù)相除，相同的字母相除，只在被除式中出現(xiàn)的字母則連同它的指數(shù)作為商的一個因式。

　　十、多項式除以單項式：連同各項的符號，把多項式的各項都除以單項式。

　　第二章 平行線與相交線

　　一、互余、互補、對頂角

　　1、相加等于90°的兩個角稱這兩個角互余。 性質(zhì)：同角(或等角)的余角相等。

　　2、相加等于180°的兩個角稱這兩個角互補。 性質(zhì)：同角(或等角)的補角相等。

　　3、兩條直線相交，有公共頂點但沒有公共邊的兩個角叫做對頂角;或者一個角的反相延長線與這個角是對頂角。 對頂角的性質(zhì)：對頂角相等。

　　4、兩條直線相交，有公共頂點且有一條公共邊的兩個角互為鄰補角。 (相鄰且互補)

　　二、三線八角： 兩直線被第三條直線所截

　�、僭趦芍本�的相同位置上，在第三條直線的同側(cè)(旁)的兩個角叫做同位角。

　�、谠趦芍本�之間(內(nèi)部)，在第三條直線的兩側(cè)(旁)的兩個角叫做內(nèi)錯角。

　�、墼趦芍本�之間(內(nèi)部)，在第三條直線的同側(cè)(旁)的兩個角叫做同旁內(nèi)角。

　　三、平行線的判定

　　①同位角相等

　�、趦�(nèi)錯角相等 兩直線平行

　�、弁�旁內(nèi)角互補

　　四、平行線的性質(zhì)

　�、賰芍本�平行，同位角相等。 ②兩直線平行，內(nèi)錯角相等。 ③兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。

　　五、尺規(guī)作圖(用圓規(guī)和直尺作圖)

　�、僮饕粭l線段等于已知線段。 ②作一個角等于已知角。

　　第三章 三角形

　　一、認(rèn)識三角形

　　1、三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。

　　2、三角形三邊的關(guān)系：兩邊之和大于第三邊;兩邊之差小于第三邊。

　　(已知三條線段確定能否組成三角形，已知兩邊求第三邊的取值范圍)

　　3、三角形的內(nèi)角和是180°;直角三角形的兩銳角互余。

　　銳角三角形 (三個角都是銳角)

　　4、三角形按角分類直角三角形 (有一個角是直角)

　　鈍角三角形 (有一個角是鈍角)

　　5、三角形的特殊線段：

　　a) 三角形的中線：連結(jié)頂點與對邊中點的線段。 (分成的兩個三角形面積相等)

　　b) 三角形的角平分線：內(nèi)角平分線與對邊的交點到內(nèi)角所在的頂點的線段。

　　c) 三角形的高：頂點到對邊的垂線段。 (每一種三角形的作圖)

　　二、全等三角形：

　　1、全等三角形：能夠重合的兩個三角形。

　　2、全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等。

　　3、全等三角形的判定：

　　判定方法                            內(nèi) 容                                                                  簡稱

　　邊邊邊                 三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等                                     SSS

　　邊角邊               兩邊與這兩邊的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等           SAS

   　 角邊角   　      兩角與這兩角的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等              ASA

　     角角邊          兩角與其中一個角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等         AAS

　     斜邊直角邊      斜邊與一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等         HL

　　
　    注意：三個角對應(yīng)相等的兩個三角形不能判定兩個三角形形全等;AAA

　　兩條邊與其中一條邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不能判定兩個三角三角形全等。SSA

　　4、全等三角形的證明思路：

　　條 件

　　下一步的思路

　　運用的判定方法

　　已經(jīng)兩邊對應(yīng)相等

　　找它們的夾角

　　SAS

　　找第三邊

　　SSS

　　已經(jīng)兩角對應(yīng)相等

　　找它們的夾邊

　　ASA

　　找其中一個角的對邊

　　AAS

　　已經(jīng)一角一邊

　　找另一個角

　　ASA或AAS

　　找另一邊

　　SAS

　　5、三角形具有穩(wěn)定性，

　　三、作三角形

　　1、已經(jīng)三邊作三角形

　　2、已經(jīng)兩邊與它們的夾角作三角形

　　3、已經(jīng)兩角與它們的夾邊作三角形(已經(jīng)兩角與其中一角的對邊轉(zhuǎn)化成這種情況)

　　4、已經(jīng)斜邊與一條直角邊作直角三角形

　　看了上文為大家整理的七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末診斷復(fù)習(xí)資料是不是感覺輕松了許多呢?一起與同學(xué)們分享吧.

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