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相關(guān)人士指導(dǎo):初三的暑假該怎么過?
對于準初三生而言,這個暑假至關(guān)重要。準初三生需要遵循一個切實可行的學習計劃,查漏補缺,夯實基礎(chǔ),助力轉(zhuǎn)變角色,以較好狀態(tài)迎接初三生活。
一、制定學習計劃
對初三生來說,既要學習新課程,又要進行總復(fù)習。所以這個暑假,作為銜接扭轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時期,初三孩子不可盲目放松,踏入“順其自然” 的學習誤區(qū)。準初三生一定要根據(jù)自己初一、初二的學習情況,制定一個科學、合理的學習計劃,有效做好開學準備。偏科或是成績不理想的孩子,一定要樹立信心,成功借用這個假期僅有的時間,奮起直追,取得理想的學習效果。
二、復(fù)習舊知識
初二期末診斷成績對初三學習計劃很有參考價值,基本可以反映初中前兩年學習態(tài)度、學習方法和主要知識點的掌握情況等。準初三生要總結(jié)反思,找到差距,查漏補缺。每天拿出一定的時間,將初中前兩年的教材整理一下,逐一分類,系統(tǒng)梳理一下基礎(chǔ)知識。適當預(yù)習一下初三課程,做好知識銜接。合理安排作息時間,適當進行體育鍛煉。有計劃地學習,集中精力,抓住重點,文理交錯學習,爭取確保較高的學習效率。
暑假時間長,自由支配空間大,建議準初三生充分利用假期,培養(yǎng)良好的學習習慣。課前預(yù)習、單元總結(jié)復(fù)習、誦讀記憶、讀書看報等良好的學習習慣養(yǎng)成將更有助于初三學習。初三老師在講授新知識的同時,會更側(cè)重于對初中知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建以及初中知識的系統(tǒng)復(fù)習。這樣一來,準初三生學習上會明顯感覺知識難度加大,初二暑假期間對初三知識的優(yōu)先學習就成為了一種必然,以免太過吃力而跟不上學習進度。
三、加強課外閱讀
準初三生可適當加強一下課外閱讀。新課標對初中生的閱讀計劃是有明確要求的,閱讀名著,啟迪智慧,可有效提高語文學習能力和人文素養(yǎng)。假期還應(yīng)注意鍛煉身體,身體素質(zhì)很關(guān)鍵,初三入學準備,除了學習能力的較量,更是身體素質(zhì)的比拼。擁有健康的身體,才能以飽滿的精神投入學習。更何況,初三的體育診斷對入學考評是很重要的。
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